ĐIỂM TỰA ĐỜI CON LÀ CHÚA

PHÚT HỒI TÂM I. DẪN NHẬP “Giữa những xao động của nhân thế nổi trôi. Giữa những sục sôi tranh chấp trong kiếp người. Giữa những đẹp tươi hay ê chề thất bại. Con xin dành một cõi rất riêng tư. Cho Giêsu Đấng tình yêu sâu thẳm” (Một cõi riêng tư dành cho Chúa – Linh mục nhạc sỹ Thái Nguyên). Những giây phút tĩnh lặng, tạm quên đi những bộn bề lo toan trong cuộc sống, dành cho mình một cõi riêng tư, mở lòng ra để gặp gỡ Chúa. Phút hồi tâm là cách giúp ta lắng đọng, giúp ta mở lòng ra, gặp gỡ Chúa qua những biến cố buồn vui của cuộc đời, qua những lo toan đời thường”. Chúa luôn yêu thương ta, Chúa luôn chờ ta, hẹn gặp ta, vì: “Này đây Ta đứng trước cửa và gõ. Ai nghe tiếng Ta và mở cửa, thì Ta sẽ vào nhà người ấy, sẽ dùng bữa với người ấy, và người ấy sẽ dùng bữa với Ta” (Kh 3,21). Trong cuộc sống, mỗi người chúng ta bắt gặp vô vàn dấu chỉ hay sự kiện. Những dữ kiện, những dấu chỉ rời rạc chúng ta đọc như thế nào là do cách chúng ta kết nối nó lại với nhau, và nhờ cách kết nối mà chúng ta đọc ra được ý nghĩa. Qua cửa ngõ giác quan, chúng ta có thể nhận biết những dấu chỉ hay sự kiện ấy là gì, và với lý trí, chúng ta có thể kết nối các dấu chỉ, sự kiện để đọc ra ý nghĩa. Nhưng thực tại không chỉ là những dấu chỉ, sự kiện hay vấn đề cần nắm bắt và giải quyết, thực tại còn là “Mầu nhiệm”. Mầu nhiệm khác vấn đề. Trong khi vấn đề ở ngoài ta, là điều ta chưa biết, thách đố ta nắm bắt và giải quyết, thì mầu nhiệm lại gắn chặt với ta, ở trong ta, là điều ta đã biết nhưng càng biết lại càng bí nhiệm càng được lôi cuốn kiếm tìm. Mầu nhiệm tỏ lộ giữa đời thường, qua muôn vàn khoảnh khắc cuộc sống, đụng chạm ta và lôi cuốn ta đi vào chân trời của nó. Mầu nhiềm là đối tượng kiếm tìm của người tín hữu, là chính Thiên Chúa. Thiên Chúa là mầu nhiệm tuyệt đối mà con người chỉ có thể tiếp cận bằng đức tin. Nếu cuộc sống mỗi ngày là một “mật thư” gửi đến mỗi người, thì đức tin có thể ví tựa “chìa khóa” và phút hồi tâm là cách dùng “chìa khóa” để giải mật thư, để đọc ra ý nghĩa của từng ngày sống. Như thế, với đức tin và phút hồi tâm, ta có thể “thấy” và “đụng chạm” mầu nhiệm, tựa như có thể “đụng chạm” ánh sáng, có thể “nhìn thấy” âm nhạc. Nghịch lý huyền nhiệm này có thể hiểu được khi ta dấn thân kiếm tìm sự thánh thiêng ngay nơi trần tục, mầu nhiệm ngay giữa đời thường. II. VÌ SAO PHẢI HỒI TÂM Hồi: Trở về Tâm: Trái tim Hồi tâm nghĩa là trở về trái tim – tâm hồn Trái tim - nội tâm là nguồn tiềm ẩn của mọi hành động là trung tâm điểm của mọi bậc sống, tâm điểm của niềm vui và nỗi buồn, của tình cảm hay cảm nhận trong từng khoảnh khắc của cuộc sống Hồi tâm trở về với nội tâm để nhận biết tâm hồn mình đang chuyển bến như thế nào, nhất là nhận ra tinh thần hay khuynh hướng nào đang tác động, thúc đẩy ta. Hồi tâm trở về với trái tim tâm hồn để gặp gỡ Thiên Chúa hiện diện và hoạt động III. LÝ DO LÀM TA KHÔNG HỒI TÂM - Quá bận rộn: không có thời gian. Lý do sâu xa: ta chưa thấy hồi tâm là nhu cầu sống còn - Không biết cách làm, chưa đi vào chiều sâu chuyển biến nơi tâm hồn - Chưa nhận và hiểu đúng vị trí, vai trò của việc hồi tâm trong đời sống siêu nhiên IV. PHÚT HỒI TÂM NHƯ THẾ NÀO? 1. Phút hồi tâm, cuộc đối thoại thiêng liêng. Phút hồi tâm là cách cầu nguyện hoàn toàn riêng tư với Chúa. Hay nói cách khác, phút hồi tâm là cuộc nói chuyện thiêng liêng. Nói chuyện có hai loại; - Độc thoại là một mình nói một mình mình nghe, không có và không cần ai lắng nghe hay trả lời. - Đối thoại là cuộc nói chuyện giữa hai hay nhiều người với nhau để bàn bạc, trao đổi ý kiến. Phút hồi tâm đòi chúng ta phải đối thoại với Thiên Chúa. Đối thoại thì có lúc ngừng để nghe tiếng nói của người kia. Nhưng muốn nghe tiếng Chúa nói đòi hỏi sự tĩnh lặng để nhận diện cảm xúc. 2. Bài tập nhận diện cảm xúc a. Định tâm – nhận diện – tạ on – xin ơn - Ý thức sự hiện diện của Chúa - Nhìn lại những nón quà Chúa ban - Dâng lời cám ơn Chúa - Xin ơn soi sáng, đàng sau cảm xúc b. Nhận diện cảm xúc - Để cho cảm xúc xuất hiện, ý thức và đạt tên chúng - Cảm xúc nào xúc hiện do đâu - Sự nhận biết về tôi, về Chúa c. Xin ơn tha thứ và chữa lành - Chọn một hai cảm xúc chủ đạo, xuy xét về cảm xúc ấy. Cảm xúc bộc lộ những gì - Ở lại cảm xúc trong khi nhớ lại sự kiện - Xin Chúa Thánh Thần giúp khám phá những cảm xúc hoặc thái độ thực tiễn tiềm ẩn dưới bề mặt kinh nghiệm. d. Hướng mới cho cuộc sống - Nhìn tới với niềm hy vọng và quyết tâm đổi mới với ý thức chữa lành e. Kết thúc - Tâm sự và kết thúc bằng kinh Lạy Cha V. PHÚT HỒI TÂM RÚT GỌN 1. NHÌN LÊN Chúa với lòng biết ơn: định tâm, nhận diện, tạ ơn, xin ơn : Tô muốn cám ơn Chúa về điều gì? - Ý thức sự hiện diện của Thiên Chúa - Nhìn lại hồng ân Chúa ban và dâng lời tạ ơn - Xin ơn Chúa Thánh Thần soi dẫn 2. NHÌN LẠI: Cùng với Chúa nhìn lại ngày sống: Tôi đã sống thế nào? - Điểu gì đã xảy ra, tác động trên ta thế nào? Ta hành xử ra sao? - Khi phản ứng, cảm xúc nào xuất hiện? - Chúa muốn nói gì qua sự kiện, qua cảm xúc chuyển biến tâm trí. 3. BƯỚC NHÌN TỚI: Sam hối và canh tân - Xin ơn tha thứ và chữa lành - Nhìn tới với niềm hy vọng quyết tâm đổi mới  Tôi sẽ làm gì để sống một ngày hạnh phúc hơn?  Tôi cần thay đổi điều gì trong cách hành xử và lối sống của tôi?  Trong hoàn cảnh của tôi, Chúa sẽ làm gì? Kết thúc bằng một kinh Lạy Cha VI. ÍCH LỢI PHÚT HỒI TÂM Phút hồi tâm sẽ giúp ta hàn gắn các mối quan hệ, duy trì và nâng cao cảm xúc tích cực, tạo ra cái nhìn chân thực đáng quý về những người xung quanh. Ta sẽ nhạy cảm khám phá Chúa trong những điều đơn giản của cuộc sống hay rung động thầm kín của nội tâm. Phút hồi tâm sẽ giúp nhận biết chuẩn mực lương tâm của mình, nhận định được điều gì là thái quá, điều đem lại hạnh phúc cho mình. Phút hồi tâm giúp cho ta quyết tâm sống tốt và vươn đến Thiên Chúa. Hơn nữa, ta sẽ học được những kỹ năng sống quan trọng như lắng nghe, chia sẻ, quan sát, giải quyết vấn đề, tìm ý Chúa trong mọi sự... Phút hồi tâm là phương thế cầu nguyện giúp ta nâng cao tình bạn với Chúa trong cuộc sống thường nhật. Qua đó, phần nào giúp ta nhận ra được sự săn sóc yêu thương của Chúa. Để rồi từ nơi thâm sâu của đáy lòng một thái độ biết ơn và hoán cải trào dâng. Phút hồi tâm không chỉ là phương thức cầu nguyện hàng ngày giúp ta không ngừng lớn lên trong mối tương quan với Chúa. Phút hồi tâm là giây phút ta tìm lại chính mình, trong mối liên hệ với thế giới xung quanh. Phút hồi tâm sẽ giúp ta tìm lại chính mình, chữa lành vết thương lòng và thúc đẩy ta sống đẹp ý Chúa. Phút hồi tâm là nhìn lại các sinh hoạt chính trong ngày. Ta tự hỏi ta có thực hiện với lòng ao ước thật sự yêu thương và phục vụ Chúa cũng như tha nhân. Nếu ta có ao ước này, ta sẽ tìm thấy bình an, nhẫn nại, niềm vui và yêu thương. Ngày nay đời sống tinh thần gặp nhiều khó khăn và có chiều hướng vật chất hóa. Nhịp sống năng động, vội vã thúc đẩy ta lao vào dòng chảy cuộc đời, đuổi theo những giá trị vô ích mà quên đi sự hiện diện của mình, không tìm được giá trị và ý nghĩa sống của bản thân. Cuộc sống như vậy thì thật buồn chán, tẻ nhạt và không đáng sống. Vì vậy, Chúng ta rất cần những phút giây lắng đọng, chỉ khi đó chúng ta mới nhẹ nhàng cảm nhận hơn về giá trị của cuộc đời, giá trị bản thân mà hạnh phúc với hiện tại.

PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TRONG PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ Nt. Maria Bùi Thị Bích Mai Lệnh truyền Rao giảng Tin Mừng của Giêsu trao lại cho Hội Thánh luôn là nhiệm vụ hàng đầu và quan trọng của mỗi người Kitô hữu, đặc biệt là những người đáp trả ơn gọi phụng sự Chúa và phục vụ tha nhân trong việc hướng dẫn và giáo dục đức tin cho các em thiếu nhi: “Anh em hãy đi và làm cho muôn dân trở thành môn đệ.” (Mt 28, 19a) Và theo sự phát triển của xã hội, cũng như bối cảnh thời đại mỗi ngày một thay đổi, đòi hỏi các Huynh Trưởng-Giáo Lý Viên cũng phải cập nhật những phương thế mới, hữu hiệu và tích cực hơn, nhằm làm cho việc “loan báo Tin Mừng” qua những lời giảng dạy và chia sẻ trở nên sinh động và có chiều sâu hơn. Tuy nhiên, việc cập nhật này không rời xa nền tảng là Kinh Thánh và đời sống cầu nguyện, mà trái lại, nhờ nền tảng ấy, việc cập nhật này còn đưa học viên vào cuộc gặp gỡ thân tình với Thiên Chúa “là Đấng thấu suốt mọi bí ẩn”, “là Cha” và “là Đấng đã yêu thế gian đến nỗi đã ban Con Một của Ngài”. Muốn đạt tới mục tiêu trên phải. Phong trào Thiếu Nhi Thánh Thể sẽ thỏa đáng với 2 phương pháp giáo dục: - Phương pháp Giáo Dục Siêu nhiên - Phương pháp Giáo Dục Tự nhiên. A. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC SIÊU NHIÊN TRONG PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ Mục đích của việc giáo dục TNTT cốt để giúp các em đạt tới mức trưởng thành về thể chất và tinh thần. Để được như vậy phải có thời gian, việc giáo dục thường tiệm tiến trải qua những giai đoạn khác nhau cả về mặt sinh lý lẫn phương diện lý trí và đời sống tâm linh. Về mặt sinh lý, giúp cho các em vui sống, phát huy các tiềm năng vốn có nơi mỗi em. Về mặt tâm linh, giúp các em đi vào mối tương quan thân tình và sống hòa hợp với Chúa và với anh chị em. Phương pháp siêu nhiên TNTT nhằm giáo dục các em về đời sống tâm linh. Phương pháp siêu nhiên đặt nền trên hai bàn tiệc là Lời Chúa và Thánh Thể. Thánh Kinh và Thánh Thể là hai bàn tiệc nuôi dưỡng đời sống tâm linh cũng như hướng dẫn công tác giáo dục. 1. Sống ngày Thánh Thể “Dù anh em ăn uống hay làm việc gì, anh em hãy làm tất cả vì Danh Chúa Giêsu Kitô” (1Cr 10,31). Sống ngày Thánh Thể chính là cách thức nên Thánh của đoàn sinh Thiếu Nhi Thánh Thể. a. Mục đích : Giúp đoàn sinh biết kết hợp với Chúa Giêsu Thánh Thể trong suốt một ngày sống của mình, từ lúc thức dậy cho đến lúc nghỉ đêm, bằng ý thức và việc làm. b. Thực hiện : - Sáng thức dậy : Dâng ngày - Trong ngày : Sống và làm điều tốt, chu toàn bổn phận. Tham dự Thánh lễ, rước lễ. Cầu nguyện trước và cám ơn sau mỗi quyết định, mỗi việc làm. Sẵn sàng vượt qua những khó khăn bằng tinh thần hy sinh... - Đêm xuống : Đọc kinh tối, đọc Lời Chúa, xét mình, ghi bó hoa thiêng. 2. Giờ Thánh Thể Thiếu Nhi tôn sùng Thánh Thể Siêng năng chịu lễ, viếng Chúa hằng ngày (Điều 2, 10 điều tâm niệm) Thánh Thể đóng vai trò quan trọng trong đời sống đức tin Kitô giáo, vừa là quà tặng cao qúi của Thiên Chúa vừa là thần lương cho chúng ta trên đường dương thế. Thánh Thể có vai trò đặc biệt, vì vừa là bí tích trao ban ân sủng mà còn là chính Đấng ban ân sủng. Chúa Trời đất trở nên tấm bánh nhỏ bé để gần gũi con người, để hòa nhập với con người. Để họ đến tâm sự và giãi bày cùng Ngài mà không e sợ, để Ngài ở trong ta và ta ở trong Ngài. a. Mục đích : Giờ Thánh Thể nhằm giúp các em : - Năng viếng Chúa nơi nhà chầu để thăng tiến nhân đức tin, cậy, mến. - Biết thờ lạy, cảm tạ, chiêm ngắm, gần gũi và tâm sự với Chúa trước Thánh Thể. Chính vì vậy, Giờ Thánh Thể là cao điểm của việc sống Ngày Thánh Thể. b. Thực hiện : - Trong các buổi huấn luyện, sinh hoạt, vào sa mạc, cần phải chuẩn bị sao cho thuận tiện để đoàn sinh có thể đến trước nhà tạm Thánh Thể. Nếu ở những nơi cách xa hoặc không có nhà thờ, thì cần có lều Thánh Thể để đoàn sinh viếng Thánh Thể. - Số lượng đoàn sinh, hay cách thức viếng Thánh Thể có thể thay đổi cho phù hợp với thời lượng, khung cảnh, lứa tuổi của mỗi đoàn sinh miễn là đạt được mục đích là giúp các em đến gần và yêu mến Chúa Giêsu Thánh Thể. 3. Lãnh nhận Lời Chúa Thánh Giêrônimô: “Ai không biết Kinh Thánh là không biết Chúa Kitô”. Lời Chúa là sức mạnh và là nguồn sống mới, hiểu và xác tín điều đó, nên Thánh Phêrô mới tuyên tín “Bỏ Thầy con biết theo ai, vì Thầy có lời ban sự sống đời đời”. Lời Chúa là nền tảng của mọi sinh hoạt và huấn luyện của PT TNTT. a. Mục đích : Hướng dẫn các em biết cách đọc, suy niệm, hiểu và sống Lời Chúa. Nhờ đó, các em biết suy nghĩ, đánh giá và phản ứng trước các tình huống của cuộc sống theo tinh thần Tin Mừng. b. Thực hiện : - Hát hay đọc một kinh để bắt đầu - Sau đó, mọi người cùng đọc một đoạn Tin Mừng theo chủ đề ( ngày lễ, huấn luyện, hội họp…) - Thinh lặng suy gẫm, và có thể chia sẻ. - Khi kết thúc có thể hát một bài hát. 4. Khung cảnh Thánh Kinh Là việc tái tạo một không gian nhất định trong lịch sử mà đã được Kinh Thánh ghi chép lại. Những con người, những lời nói, những sự việc được tái hiện một cách chân thực sẽ giúp cho các em như đang tận mắt chứng kiến những sự việc ấy, giúp các em có được cái nhìn trực quan và những tâm tình riêng được Chúa đánh động nơi mỗi đoàn sinh. a. Mục đích : - Phong trào TNTT khơi gợi cho các em khung cảnh Thánh Kinh một cách sinh động để các em sẽ dễ hòa mình vào những câu chuyện, nhân vật trong thánh Kinh nhằm dễ gặp gỡ Thiên Chúa, tiếp thu những tâm tình và bài học Chúa muốn nói. - Trong Khung cảnh đó Thiên Chúa đã phán Lời, đã hành động, đã cứu độ… - Khung cảnh Thánh Kinh sẽ cung cấp cho các em một mẫu gương sống phù hợp với lứa tuổi, giúp các em dễ dàng bắt chước và học theo cách sống của Chúa Giêsu. b. Thực hiện : Tổng Liên Đoàn chọn 3 giai đoạn của cuộc đời Chúa Giêsu làm khung cảnh huấn luyện chung cho ba Ngành. - Với Ngành Ấu là khung cảnh tuổi ấu thơ của Chúa Giêsu : Cảnh gia đình đầm ấm, yêu thương, là khung cảnh thích hợp cho các em Ấu nhi. Tập cho các em sống ngoan hiền, yêu thương mọi người. Châm ngôn sống của các em là NGOAN. - Với Ngành Thiếu là khung cảnh thời niên thiếu của Chúa Giêsu : Tập cho các em biết sống âm thầm hy sinh, vâng phục, chăm chỉ học hành, vâng lời cha mẹ, biết phụ giúp cha mẹ, cần cù lao động … giống như Chúa Giêsu sống ẩn dật nơi làng Nasazét. Châm ngôn sống của các em là HY SINH. - Với Ngành Nghĩa là khung cảnh thời rao giảng của Chúa Giêsu : hình ảnh Chúa Giêsu dong duổi khắp nơi loan báo Tin Mừng, thực thi Thánh Ý Chúa Cha, chinh phục, cứu độ muôn dân là lý tưởng của tuổi Nghĩa sĩ, những người trẻ tràn trề sức sống, sẵn sàng tham gia, nối tiếp bước đường rao giảng của Chúa Giêsu, như Thánh Phaolô lên đường truyền giáo. Châm ngôn sống của các em là CHINH PHỤC. Tóm lại : Với khung cảnh Thánh Kinh, PT.TNTT.VN không chỉ dạy về Chúa Giêsu, mà còn tập cho các em sống và hành động theo mẫu gương Chúa Giêsu. 5. Bầu khí Thánh Kinh a. Mục đích : - PT nhằm đưa Thánh Kinh vào từng ngóc ngách nhỏ nhất của cuộc sống các em, nên từ lời ăn tiếng nói, đến những thái độ cử chỉ, sinh hoạt vui buồn, ý tưởng nghĩ suy… đều theo khuôn mẫu của Thánh Kinh. - Tạo môi trường toàn yếu tố Thánh Kinh (bài hát, vũ, trò chơi, băng reo, ý lực, tên đội … trong các sinh hoạt cũng như Sa Mạc) để đoàn viên thấm nhuần Kinh Thánh và sống theo Tin Mừng. - Nhờ quen đọc và suy gẫm Thánh Kinh, tư tưởng của Thánh kinh thấm vào trong suy nghĩ dựa trên Thánh Kinh, đoàn sinh sẽ dễ dàng vận dụng Thánh Kinh làm mẫu mực cho cuộc sống và có thể nói như Thánh Phaolô : “Tôi sống, nhưng không phải tôi sống, mà là chính Ðức Kitô sống trong tôi”(Gl 2, 20) b. Thực hiện : - Trong các trò chơi, bài hát, băng reo, các buổi trại, các sa mạc, các chiến dịch thi đua ngay cả việc đặt tên cho Đoàn, Đội . . . cũng phải đưa những chất liệu của Thánh Kinh vào, lấy Thánh Kinh làm nền tảng. Dưới đây là một vài thí dụ : - Đặt tên Đội cho Ngành Ấu theo tên một số nhân vật trong Thánh Kinh : 1. Gabriel – Truyền Tin! 2. Micae – Chiến Thắng! 3. Kêrubim – Sốt Mến! 4. Sêraphim – Mến Chúa! Biết và yêu mến Chúa Kitô chính là châm ngôn sống của Thánh Augustino : “Hãy yêu đi rồi bạn muốn làm gì thì làm”. Và đây cũng chính là châm ngôn sống của các thiếu nhi. Biết và yêu mến Chúa Kitô là gì nếu không phải là giúp các em tiếp cận với Chúa Giêsu qua khung cảnh Thánh Kinh bằng những lời nguyện, bài hát, trò chơi, băng reo, vũ khúc đượm mầu Thánh Kinh tạo nên môi sinh thấm đậm Lời Chúa. Đạt được mục đích tối hậu như thế thì khung cảnh Thánh Kinh được tổ chức thành công. Thánh Kinh và Thánh Thể là hai lãnh vực sinh hoạt trong đời sống tâm linh của TNTT ; chính Thánh Kinh, Thánh Thể như sức mạnh, nguồn sống của các em. Đồng thời, Thánh Kinh và Thánh Thể là nền tảng của giáo dục. Như Thánh Gioan Bosco nói : “Đứa trẻ không phải chỉ được yêu nhưng các em phải cảm thấy mình được yêu. Thánh Thể và Thánh Kinh thắm đẫm trong phương pháp siêu nhiên và tự nhiên bảo đảm cho việc giáo dục thiếu nhi, góp phần làm phát triển toàn diện cả về phương diện thể chất lẫn tinh thần. B. PHƯƠNG PHÁP TỰ NHIÊN TRONG PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ 1. Hàng Đội a. Khái niệm Phương pháp hàng đội là hình thức thực hiện cơ cấu tổ chức cho một tập thể (Liên đoàn- Hiệp đoàn- Xứ Đoàn), trong đó tập thể này được chia thành những tập thể nhỏ, tập thể nhỏ nhất và căn bản là Đội. Mỗi Đội có một người đứng đầu là Đội trưởng, Đội trưởng được trao quyền để điều động các đoàn sinh thực hiện các hoạt động theo hoạt động chung của tập thể trên mình. Ngay chính Chúa Giêsu cũng đã thực hiện phương pháp hàng đội: ngoài các tông đồ, Ngài “chỉ định bảy mươi hai người khác và sai các ông từng hai người một” (Lc 10,1) để thực hiện việc rao giảng Nước Thiên Chúa và chữa lành người đau yếu. Ngài không làm một mình mà tin tưởng trao quyền cho các môn đệ, như thế Giáo Hội mới tồn tại và phát triển đến ngày hôm nay. Trong Xã hội, người sử dụng phương pháp Phân cấp- Phân quyền. Việc tổ chức theo phương pháp này có lợi ích trên mọi mặt hoạt động, từ việc điều động nhân sự, chủ động và chịu trách nhiệm trong công tác được giao, phát huy sáng kiến trong sản xuất kinh doanh… b. Mục đích: Mục đích của Phương pháp hàng đội bao gồm: - Huấn luyện tinh thần đồng đội, tinh thần trách nhiệm cá nhân và liên đới tự quản với nhau để hoàn thành công việc chung của Đội - Giúp các em có cơ hội tự đào luyện và giúp nhau thăng tiến, qua đó các em sẽ biết đoàn kết yêu thương, biết quan tâm săn sóc nhau - Giúp việc tổ chức và giáo dục đạt hiệu qủa cao, mọi người tham gia công việc một cách ý thức và tự nguyện. - Giúp từng em được quan tâm và giáo dục, cảm thấy mình được tôn trọng và có ích trong hoạt động chung. c. Tổ chức thực hiện Phương pháp hàng đội trong Phong trào Thiếu nhi Thánh Thể thực hiện đối với từng ngành Ấu - Thiếu – Nghĩa - Hiệp sĩ có thể theo nội dung như sau: - Tổ chức:  Tìm kiếm, từ trong các lớp Giáo lý chọn lựa những em có phẩm chất tốt, Huấn luyện Đội kiểu mẫu (nội dung huấn luyện thay đổi theo ngành từ đơn giản đến phức tạp). Sinh hoạt như một Đội chính quy với mục đích cho các em biết rõ ràng hoạt động của Đội.  Tổ chức họp định kỳ các Đội trưởng để trao đổi và rút kinh nghiệm trong việc điều động Đội. - Tùy theo ngành các Huynh trưởng sẽ trao nhiệm vụ cho Đội trưởng nhiều hay ít. Trong việc trao nhiệm vụ cho Đội trưởng, Huynh trưởng cần chú ý các điểm sau:  Tin tưởng đội trưởng, giám sát hỗ trợ và hướng dẫn đội trưởng, giúp các em hoàn thành nhiệm vụ  Thường xuyên trao đổi lắng nghe ý kiến của Đội trưởng, nắm bắt những ưu tư của đội trưởng, giúp các em giải toả những vướng mắc trong việc điều hành đội.  Tổ chức các buổi họp chung các đội trưởng cùng ngành để trao đổi kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau.  Tận dụng cơ hội cho các em làm việc tự lập, tạo điều kiện cho các em được trưởng thành, giữ uy tín cho đội trưởng trước mặt các đội viên của em. Áp dụng nguyên tắc phân quyền rõ rệt. 2. Hội Họp: a. Mục đích: “Vì ở đâu có hai ba người họp lại nhân danh Thầy, thì có Thầy ở đấy, giữa họ.” (Mt 18,19-20). Chính vì thế, hội họp là một sinh hoạt không thể thiếu của Thiếu Nhi Thánh Thể. Thông qua hội họp, các em được: - Gặp nhau thường kỳ. Từ đó nảy sinh tình thân ái, tình đồng đội, biết sống cho và sống với tha nhân - Biết phát biểu ý kiến cá nhân để góp phần vào hoạt động tập thể và giúp tập thể tiến bộ. - Học tập để đào sâu đời sống tâm linh, nhân bản; trau dồi kỹ năng chuyên môn, chuẩn bị cho đời sống trưởng thành mai sau. b. Hình thức: Hội họp được tổ chức dưới hai hình thức: Họp thường kỳ và Họp bất thường - Họp thường kỳ: Được tổ chức hàng tuần, là các giờ giáo lý, có thể vào trước hay sau giờ lễ dành cho các em vào ngày Chúa nhật, hoặc vào buổi tối ngày thường trong tuần nhưng cần chú ý ngày thuận tiện nhất để đông đảo các em có thể tham gia. - Họp bất thường: Được triệu tập theo nhu cầu đột xuất, tuy nhiên cần báo trước cho các em ít nhất một ngày, và họp vào buổi tối nếu đó là ngày thường. 3. Sinh Hoạt Vui: a. Mục đích: Sinh hoạt vui là điều kiện cần trong việc giáo dục thiếu nhi “Học mà vui, vui mà học”. Sinh hoạt vui như “chất dẫn, chất xúc tác” với mục đích: - Giúp các em dễ dàng hấp thụ nội dung học tập. - Giáo dục các em ngay trong sinh hoạt, như lòng ngay thẳng, thành thật, sự hăng hái, tình đồng đội… - Giúp củng cố và ghi sâu các bài học. - Khi vui tươi, thoải mái, các em sẽ bộc lộ bản ngã của mình, qua đó Huynh trưởng có thể nhận biết cá tính của từng em và điều chỉnh cách giáo dục cho phù hợp. b. Các hình thức sinh hoạt vui - Các hình thức sinh hoạt vui TNTT: Bài hát, Mini vũ, Băng reo, Trò chơi… Bài hát, Mini vũ, băng reo, Trò chơi... rất cần thiết vì giúp các em hoạt động vui chơi. Đây là những kỹ năng người Huynh trưởng, Đội trưởng cần có khi tổ chức sinh hoạt cho các em. Tuy nhiên ở đây chỉ nêu những ý niệm tương đối khái quát. Để thực hiện, cần có sự linh hoạt, chế biến riêng, như thế mới tạo được sự sinh động. - Bài hát :  Huynh trưởng phải nắm vững bài hát về nội dung, điệu nhạc, tiết tấu tương đối chính xác, nếu được nên thuộc lòng bài hát dự định tập.  Có nhiều loại bài hát sinh hoạt nhưng nên chọn những bài hát vui tươi, ngắn gọn khoảng 4 câu, lời trong sáng và cần nhất là phù hợp với lứa tuổi: • Ngành Ấu: Đơn giản, vui tươi, câu chữ ngắn gọn, tượng hình để các em dể nhớ. • Ngành Thiếu: Đơn giản, có nhịp mạnh, câu chữ dứt khoát rõ ràng. • Ngành Nghĩa: Mang tính nghệ thuật, có nội dung sâu sắc hơn các ngành nhỏ. - Mini Vũ:  Là những cử điệu dùng để kết hợp với bài hát, do đó động tác cần phù hợp với nội dung bài hát.  Chú ý đừng để động tác giống nhau lập đi lập lại nhiều lần, nên đơn sơ không quá cầu kỳ.  Nên sử dụng phương pháp đối xứng, ví dụ có một câu đi qua bên phải, sau đó nên có câu đi qua trái, hoặc có câu đi vào trong thì nên có câu đi trở ra.  Tương tự như tập bài hát, cũng áp dụng hình thức tập từng câu rồi kết hợp 2 câu. - Băng reo:  Có thể kết hợp với bài hát và mini vũ, tuy nhiên cũng có thể sử dụng đơn lẻ, kết hợp với động tác như vỗ tay, giơ tay lên trời, nhảy lên cao  Băng reo cần ngắn gọn, sát với chủ đề bài hát hay bài giảng.  Tương tự như tập bài hát, cũng áp dụng hình thức tập từng câu rồi kết hợp 2 câu. - Trò chơi:  Giúp giáo dục thể chất, tinh thần, phản xạ nhanh nhẹn, ý thức, luyện tập giác quan, dạy các đức tính nhẫn nại, ngay thẳng, tinh thần tập thể.  Các em đa phần hiếu động, do đó trò chơi phải giúp các em phản ứng với động thái ngược lại như: cẩu thả - cẩn thận; nóng nảy - trầm tĩnh; nhút nhát – gan dạ …  Phải sửa soạn kỹ nội dung, phổ biến rõ ràng, nắm thật vững luật chơi, phải cho chơi nháp và phát hiện tình huống không phù hợp hay có tính nguy hiểm.  Luật phải rõ ràng, cụ thể, dễ hiểu từ hình thức chơi đến các trường hợp vi phạm luật chơi. Bài hát hay băng reo thường có nội dung mang tính giáo dục về Tôn giáo hay nhân bản. Trò chơi thì không có, do đó Huynh trưởng biết cách Tôn giáo hóa trò chơi như thế sẽ hấp dẫn và tạo ý thức cho các em. 4. Chương Trình Thăng Tiến : Chương Trình Thăng Tiến là hệ thống giáo dục đoàn sinh, được soạn thảo theo tiến trình từ dễ đến khó; từ đơn giản đến phức tạp, phù hợp với đặc tính tâm lý của từng lứa tuổi. Xuân Lộc sử dụng bộ giáo lý Hồng Ân - Ngành Chiên Con : Khai Tâm - Ngành Ấu: Đến Bàn Tiệc Thánh - Ngành Thiếu: Lớn lên trong Chúa Thánh Thân - Ngành Nghĩa: Sống Đạo - Ngành Hiệp sĩ: Giáo lý Hồng Ân 5. Sa Mạc: a. Định nghĩa: Sa Mạc huấn luyện là một cuộc cắm trại được tổ chức giữa thiên nhiên với mục đích huấn luyện, đào tạo những người tham dự theo một chương trình đã được hoạch định trước (trích: “Vào Sa Mạc – Sổ tay HLHT cấp 1). b. Yêu cầu của Sa Mạc huấn luyện của Thiếu Nhi Thánh Thể: Sa Mạc huấn luyện của Thiếu Nhi Thánh Thể phải nhắm tới và đạt được đủ 4 ý lực sống: Cầu nguyện, Rước Lễ, Hy Sinh và Làm Việc Tông Đồ. Mỗi ý lực sống phải giúp các Sa Mạc Sinh hiểu rõ về đỉnh cao của từng ý lực: - Cầu nguyện: đỉnh cao là Chầu Thánh Thể. - Rước lễ: đỉnh cao là đêm “Lửa Thiêng Thánh Thể”. - Hy sinh: đỉnh cao là “Hành trình sa mạc”. - Làm Tông Đồ: đỉnh cao là “Nghi thức sai đi”. c. Khung cảnh sa mạc: - Sa mạc được tổ chức giữa khung cảnh thiên nhiên (núi rừng, thôn quê, …). Khi trở về với thiên nhiên, rời xa môi trường sống hằng ngày, tách mình khỏi những tiện nghi vật chất, Sa mạc sinh sẽ cảm thấy thảnh thơi, gần gũi Thiên Chúa và sẵn sàng gặp gỡ Thiên Chúa để được chiêm ngắm, trò chuyện và lắng nghe Người qua những việc: Viếng Chúa, tham dự Thánh Lễ, thực hiện Hoa Thiêng, … - Sa Mạc huấn luyện là nơi để các Sa mạc sinh gặp gỡ anh chị em, bạn bè cùng lý tưởng để chung sống, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm và giúp nhau thăng tiến trong mối dây liên kết tha nhân. - Sau mỗi Sa Mạc huấn luyện, Sa mạc sinh phải tiến thêm về mặt đức tin, kinh nghiệm gặp Chúa, vì chỉ khi người tông đồ có đủ kinh nghiệm gặp gỡ Chúa thì mới có đủ nhiệt tình truyền thông Tin Mừng trong cuộc đời phục vụ của mình. - Sa Mạc huấn luyện không phải là nơi để các Sa mạc sinh họp bạn, giải trí, vui chơi, hay lửa trại thân hữu, mà là nơi để Sa mạc sinh noi gương Chúa Giê-su ăn chay – hãm mình, tiết chế bản thân để kết hơp với Chúa trong mối dây tha nhân. - Sa Mạc huấn luyện cũng không phải là trại huấn nhục – nơi mà mọi người chỉ thấy luật lệ, đe doạ, hình phạt, … mà phải là nơi để các Sa mạc sinh cầu nguyện, hy sinh, học tập và vui chơi (trò chơi để huấn luyện, mang tính giáo dục. Ưu tiên sức khoẻ của Sa mạc sinh) theo sự phối hợp hài hoà giữa tinh thần sa mạc và quy luật tâm lý giáo dục, là nơi sa mạc sinh cảm nghiệm tình yêu và lòng thương xót của Thiên Chúa. d. Tâm tình Vào Sa Mạc: Các Sa mạc sinh phải mặc lấy tâm tình của dân Do Thái xưa: phó thác, cậy trông, tin tưởng vào sự dẫn dắt, chở che của Thiên Chúa. - Gác lại những lo toan vướng bận công việc đời thường để toàn tâm, toàn ý vào sa mạc gặp gỡ Chúa, gặp gỡ anh em, qua đó chính Chúa sẽ hướng dẫn ta. - Vào sa mạc để ta “nạp lại pin yêu thương”, múc lấy nguồn năng lượng dồi dào nơi Chúa Giê-su Thánh Thể, cùng chung một nhịp đập với anh em. Tất cả các thành viên trong sa mạc, từ Ban điều hành đến các Sa mạc sinh đều cùng tham dự chung với nhau. - Cuộc đời mỗi người là cuộc lữ hành vào sa mạc mênh mông, nhưng trong sa mạc đó, chúng ta luôn tin rằng: Chúa luôn đồng hành với ta. - Cuộc đời mỗi người là cuộc lữ hành vào sa mạc mênh mông, nhưng trong sa mạc đó, chúng ta luôn tin rằng: Chúa luôn đồng hành với ta.

NGHIÊM TẬP VÀ NGHI THỨC Nghiêm tập là một trong những bài khoá thực hành quan trọng mà Phong trào sử dụng phối hợp với Phương pháp hàng đội, nghệ thuật chỉ huy... Nghiêm tập còn là cách rèn kỷ luật, tư cách, tác phong... cho người Thiếu Nhi. Cần thực hiện thống nhất từ trên xuống dưới và được lặp đi lặp lại cho quen. Hiệu lệnh  Chuẩn bị : _  Tập họp chung : _ / ….  Nghỉ : _  Nghiêm : .  Đội trưởng : _ .. / _  Nhanh chân : ._ / ._ / ._ CÁC THẾ ĐỨNG - Thế nghỉ: Chân trái đưa sang ngang vừa phải, hai tay sau lưng (ngang thắt lưng), bàn tay trái nắm tay phải. - Nếu cầm cờ: tay trái để sau lưng, tay phải cầm cờ đưa ra phía trước, xéo về bên phải 1 chút (cánh tay duỗi thẳng, bàn tay ngang với thắt lưng), cán cờ chấm đất ở ngay đầu bàn chân phải. - Thế nghiêm: Đứng thẳng người, hai gót chân sát vào nhau. Hai bàn chân mở ra một góc 45 độ. Mắt nhìn thẳng về phía trước, hai tay xuôi theo người. Nếu cầm cờ, kéo cờ sát người. CÁCH ĐỔI THẾ QUAY Trước khi chuyển sang các động tác quay, Trưởng luôn cho đoàn sinh đứng ở tư thế nghiêm. a) Quay bên phải: - Trưởng dùng khẩu lệnh hô: "Bên phải......Quay" - Hoặc Trưởng dùng cờ lệnh: tay phải cầm cờ đưa thẳng cánh ra phía trước hợp với thân mình một góc 90 độ và hất về phía bên phải của đoàn sinh (hất về phía tay trái Trưởng) - Khi nhận lệnh quay, đoàn sinh lấy gót chân phải và các đầu ngón chân trái làm trụ. - Xoay về bên phải 1 góc 90 độ. - Nhấc chân trái đặt gót sát gót bàn chân phải đứng lại tư thế nghiêm. b) Quay bên trái: - Trưởng dùng khẩu lệnh hô: "Bên trái......Quay" - Hoặc Trưởng dùng cờ lệnh: tay phải cầm cờ đưa thẳng cánh ra phía trước hợp với thân mình một góc 90 độ và hất về phía bên trái của đoàn sinh (hất về phía tay phải Trưởng) - Khi nhận lệnh quay, đoàn sinh lấy gót chân trái và các đầu ngón chân phải làm trụ. - Xoay về bên trái 1 góc 90 độ. - Nhấc chân phải đặt gót sát gót bàn chân trái đứng lại tư thế nghiêm. c) Quay đàng sau: - Trưởng dùng khẩu lệnh hô: "Đàng sau......Quay" - Khi nghe dự lệnh: "Đàng sau", đoàn sinh nhấc bàn chân phải lên đưa ra đàng sau. - Đặt mũi bàn chân phải đứng chấm đất cách xa gót chân trái một bàn chân, hình thành một góc 90 độ. - Khi nghe động lệnh: "Quay", đoàn sinh lấy gót chân trái làm trụ, mũi chân phải quay theo về phía sau theo hướng tay phải một góc 180 độ (Theo chiều kim đồng hồ), hai tay vẫn xuôi và sát thân người, chân tự động đứng về tư thế nghiêm. - Nếu cầm cờ, tay vẫn giữ cờ xuôi sát thân người khi quay. ĐỔI THẾ Từ nghiêm sang nghỉ hay ngược lại bằng 3 cách: . Dùng khẩu lệnh: Nghỉ (Thế nghỉ) Nghiêm (thế nghiêm) Thiếu Nhi: Hy sinh (thế nghiêm) . Dùng thủ hiệu: tay phải giơ cao trên đầu, bàn tay nắm lại (nghỉ), tay phải Trưởng phất mạnh xuống (nghiêm). . Dùng còi: Tiếng dài (-): thế nghỉ Tiếng ngắn (.): thế nghiêm TAN HÀNG: (chung cho cả ba ngành) Khi muốn giải tán: . Trưởng nắm hai tay úp chéo trước ngực rồi vung ra hai bên đồng thời hô:"Giải tán". . Tất cả đáp "Vui" đồng thời vung hai tay nhảy lên, biểu lộ sự vui vẻ và giải tán. NGỒI VÀ ĐỨNG: . Về đất: Hứa (ngồi xuống) Đồng thời ngồi ngay xuống theo trình tự sau: - Chân phải bắt chéo trước chân trái và ngồi xuống. - Đối với nữ: khi mặc jupe: hai chân sát nhau, quỳ xuống và gấp chân sang trái. - Nếu có cờ: gác cán cờ trên vai phải, lá cờ nằm phía sau lưng. - Hướng tâm: lên (đứng lên) CÁCH CHÀO: - Đưa bàn tay mặt lên ngang vai, ngón cái ép vào lòng bàn tay, 4 ngón kia thẳng. Cánh tay trong hợp với thân mình một góc 30 độ, cánh tay ngoài song song với thân mình. - Nếu cầm cờ: chuyển cờ sang tay trái trước khi chào, chân cờ vẫn giữ nguyên vị trí cũ. Chú ý: Khi chào cấp trên, phải đợi cho cấp trên chào lại xong mới hạ tay xuống, và vẫn giữ thế nghiêm cho đến khi có lệnh nghỉ. CÁCH DI HÀNH: - Nếu có cờ, kẹp cờ sát nách, tay phải nắm cán cờ sát người, để lá cờ nằm phía sau lưng, bàn tay phải xuôi theo cán cờ. CÁC ĐỘI HÌNH: - Trước khi tập họp, Trưởng thổi một tiếng còi dài để chuẩn bị, sau đó dùng kí hiệu Morse để tập họp. (Xem phần hiệu còi). - Nghe lệnh, các đội chạy đến mau lẹ và tuân theo thủ hiệu của Trưởng để tập họp thành những hình thức sau đây: 1. Hàng dọc: - Trưởng đưa tay phải thẳng ra trước mặt 90 độ (đưa từ dưới lên ngang vai) bàn tay mở ra, 5 ngón tay khép lại, lòng bàn tay hướng về phía trái. Tay trái xuôi theo thân mình ở tư thế nghiêm. - Các đội chạy thẳng đến trước mặt Trưởng và đứng vào vị trí theo thứ tự đội hình từ trái sang phải, cách Trưởng ba đến sáu bước. Đội trực đứng phía ngoài cùng bên tay trái của Trưởng Điều Khiển làm chuẩn. 2. Hình chữ U: - Trưởng đưa tay phải ngang vai, bàn tay nắm lại, lòng bàn tay quay vào trong, cánh tay gập lại thành 1 góc vuông. - Các đội theo thứ tự chạy vòng quanh Trưởng ngược chiều kim đồng hồ, và xếp thành hình chữ U vuông trước mặt Trưởng. - Liệu sao Đội Trưởng Đội 1 ngừng lại khi tới ngang phía trái của Trưởng, người đội phó đội cuối ngang phía phải của trưởng. Sao cho trưởng chỉ huy đứng giữa đội trưởng 1 và đội phó cuối. 3. Hình vòng tròn: - Trưởng giơ hai tay vòng trên đầu, các đầu bàn tay chạm nhau, lòng bàn tay hướng về phía đỉnh đầu. - Các đội theo thứ tự chạy vòng quanh Trưởng ngược chiều kim đồng hồ cho đến khi có hiệu lệnh của Trưởng tất cả ngừng lại và tự động quay vào trong. 4. Hình bán nguyệt: - Trưởng giơ tay phải cong lại trên đầu, bàn tay duỗi ra, 5 ngón khép lại, lòng bàn tay úp xuống. - Các đội theo thứ tự chạy vòng quanh Trưởng ngược chiều kim đồng hồ. Đội thứ nhất ngừng lại khi tới ngang phía trái của Trưởng. Đội cuối cùng sẽ chám dứt ở ngang phía phải của Trưởng. 5. Nhiều hàng ngang: - Trưởng đưa tay phải ngang vai, bàn tay duỗi ra, 5 ngón tay khép lại, lòng bàn tay úp xuống. - Các đội theo thứ tự chạy vòng quanh Trưởng ngược chiều kim đồng hồ, từng đội lần lượt đứng ngang trước mặt Trưởng. Đội sau cách đội trước 1 cánh tay, đội trên cùng cách Trưởng ba bước. Đội trưởng luôn đứng phía tay trái của Trưởng. 6. Một hàng ngang: - Trưởng đưa thẳng tay phải ngang vai, bàn tay nắm lại, lòng bàn tay úp xuống đất. - Các đội theo thứ tự chạy vòng quanh Trưởng ngược chiều kim đồng hồ rồi sắp hàng ngang trước mặt Trưởng. (Đội trưởng 1 luôn đứng phía tay trái của Trưởng), cách Trưởng sáu bước. Các đội tự xê dịch sao cho Trưởng chỉ huy đứng khoảng giữa của hàng. 7. Hình rẽ quạt: - Trưởng đưa 2 tay hướng về phía trước, lòng bàn tay mở quay vào nhau thành hình rẻ quạt. - Các đội theo thứ tự chạy vòng quanh Trưởng ngược chiều kim đồng hồ, rồi đứng vào vị trí thành hình rẽ quạt, các đội trưởng làm thành hình bán nguyệt trước mặt trưởng cách trưởng ba bước, Đội hình đúng khi trưởng không thấy người cuối cùng của mỗi đội. Ghi Chú: - Trong mọi đội hình: tất cả cùng chào. - Khi tập họp đội hay đoàn, tất cả phải tuyệt đối: Trật tự, im lặng, nhanh nhẹn. [Nguồn: Bài 1, sách Nghi thức, năm 2006, Liên đoàn Anrê Phú Yên]

LÃNH NHẠN LỜI CHÚA I. LÃNH NHẬN LỜI CHÚA Lãnh nhận là sự tiếp thu với niềm vui, với lòng biết ơn một ân huệ, một phần thưởng, một món quà: có thể là lời khuyên, lời chúc tụng... mà đối tượng thụ lãnh mong muốn trong một quá trình, một nỗ lực bản thân vươn đến thành công. Ví dụ: Lãnh bằng tốt nghiệp, lãnh phần quà học bổng, lãnh nhận ý kiến đóng góp… Lãnh nhận Lời Chúa là phút gặp gỡ chân thành giữa Thiên Chúa và bản thân người lãnh nhận, qua Lời Chúa tác động, người lãnh nhận lắng đọng, suy gẫm quãng thời gian sống đã trải qua: điều được, điều chưa được, cùng tạ ơn và xin ơn Chúa soi sáng, nâng đỡ để trở nên người tín hữu tốt lành như Chúa mong muốn. Lãnh nhận Lời Chúa cũng là lúc trao ban, chia sẻ: “Chúa đã thực hiện trên tôi như thế nào?”, “Tôi đã đáp lại lời chỉ bảo của Người ra sao, tôi còn thiếu sót, sai lỗi gì?” Do đó, buổi lãnh nhận Lời Chúa sẽ giúp cho các thành viên tin tưởng hơn về tình thương Chúa quan phòng, cùng nhau học hỏi kinh nghiệm nơi bạn bè trong bầu khí chân thành, quyết tâm vươn tới. Tóm lại lãnh nhận Lời Chúa là kết quả của việc đọc Kinh Thánh, suy niệm và sống Lời Chúa, qua đó cho thấy chúng ta đã “nghe” Lời Chúa thế nào, từ đó sẽ có định hướng và quyết tâm hoán cải. “Cảm thấy hối lỗi vì những thiếu sót, đã bỏ qua không nghe tiếng mách bảo của lương tâm cũng như của các thành viên xung quanh nhắc nhở… Hứa từ nay sẽ cố gắng sửa đổi lỗi lầm thiếu sót và cố gắng sống tốt hơn. 1- Là một Huynh Trưởng của Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể, với tôn chỉ Lời Chúa là nền tảng và là chất liệu cần thiết cho đời sống Kitô hữu. Việc lãnh nhận Lời Chúa là điều rất cần thiết. 2- Để việc lãnh nhận Lời Chúa đem lại hiệu quả thiết thực Huynh Trưởng phải: a. Siêng năng đọc và suy gẫm Lời Chúa. b. Đón nhận và sống Lời Chúa truyền dạy. c. Yêu mến và theo sự hướng dẫn của Giáo Hội về chú giải Lời Chúa. d. Ap dụng Lời Chúa vào sinh hoạt của phong trào (cụ thể trong việc thực hiện 10 điều luật sống bác ái.) e. Chia sẻ lòng yêu mến Lời Chúa cho các em và các đồng sự. II. ÁP DỤNG GIỜ LÃNH NHẬN LỜI CHÚA TRONG PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ 1/ Địa điểm và thời gian lãnh nhận Lời Chúa: Nội quy điều 53- Chương IV: Sinh hoạt Tổng Liên Đoàn, nêu rõ: “Lời Chúa trong Thánh Kinh là nền tảng và là phương pháp huấn luyện của Tổng Liên Đoàn.” Điều này cũng đồng nghĩa: mỗi thành viên trong Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể xác tín: Lời chúa là nền tảng và là chất liệu cần thiết cho đời sống của mỗi người. Theo truyền thống Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể, trong các kỳ Sa mạc huấn luyện việc lãnh nhận Lời Chúa thường được thực hiện trước bữa cơm trưa, thời gian khoảng 15 phút. Với mục đích nhắc nhở chúng ta rằng: “Người ta sống không chỉ nhờ cơm bánh, nhưng còn nhờ mọi lời do miệng Thiên Chúa phán ra.” (Mt 4,4) 2/ Lãnh nhận Lời Chúa hiệu quả, thiết thực: Để giờ lãnh nhận Lời Chúa đem lại kết quả tốt đẹp, chúng ta phải: - Thành tâm lắng nghe Lời Chúa, để Lời Người thấm nhập và tác động trong đời sống chúng ta. - Thật lòng chia sẻ một cụm từ, một câu trong đoạn Kinh Thánh tác động sâu sắc đến bản thân. Tránh giảng giải, cắt nghĩa từ ngữ. Tôn trọng ý kiến của các thành viên khác. Không nên sửa lỗi ai trong lời chia sẻ. - Lắng nghe, học hỏi bạn bè trong giờ lãnh nhận. III. TIẾN TRÌNH CỦA GIỜ LÃNH NHẬN LỜI CHÚA: 1/ Cùng hát hoặc đọc kinh về Chúa Thánh Thần, xin ơn Ngài soi sáng để đón nhận Lời Chúa sắp công bố. 2/ Một người đọc đoạn Kinh Thánh Tân Ước hay Cựu Ước (có thể đọc chung, chậm rãi, rõ ràng, nghiêm trang). Đội trưởng hay Trưởng hiện diện nói ít lời mở đầu. 3/ Một ít phút thinh lặng để Lời Chúa thấm vào mỗi tâm hồn. - Đặt mình vào khung cảnh diễn ra đoạn Tin Mừng - Ngắm nhìn khuôn mặt của các nhân vật, đặt mình vào hoàn cảnh của từng nhân vật. - Ngắm nhìn hành động của các nhân vật. - Lắng nghe Lời Chúa nói qua các nhân vật. - Kiểm điểm lại bản thân - Quyết tâm biến đổi cuộc đời mình 4/ Mỗi người chia sẻ, những gì đã suy nghĩ. Vi dụ như :  XEM: Qua đọan Lời Chúa, cụm từ nào hay câu Lời Chúa hôm nay đã tác động đến tôi như thế nào? Chúa muốn nói và nhắc nhở tôi điều gì?  XÉT: Các nhân vật khiến tôi nhớ lại biến cố nào trong cuộc đời tôi? Tôi đã có hành động như thế nào? Tôi cảm thấy sung sướng vì làm đẹp lòng Chúa? Hay tôi cảm thấy hối hận, hối tiếc, hổ thẹn, buồn vì đã yếu đuối làm phiền lòng Chúa.  LÀM: Tôi phải làm gì đề đáp lại Lời Chúa hôm nay đã nói, đã nhắc nhở tôi… 5/ Cảm tạ ơn Chúa (bằng lời nguyện, lời kinh, hoặc bài hát chung) Lưu ý: + Nên chọn đoạn Kinh Thánh phù hợp với ý lực sống mỗi ngày Sa mạc + Không nhất thiết tất cả các thành viên đều phát biểu. Lắng nghe chia sẻ để học hỏi và quyết tâm hoán cải cũng là cách lãnh nhận Lời Chúa. III. CÁCH THẾ ĐIỀU HÀNH GIỜ LÃNH NHẬN LỜI CHÚA Để điều hành giờ chia sẻ Lời Chúa, Trưởng cần: - Đọc và suy gẫm Lời Chúa nhiều lần - Bình tĩnh nghe các em chia sẻ và giúp các em chia sẻ hết ý - Luôn gợi ý cho các em chia sẻ - Nhắc nhở các em đi vào trọng tâm chia sẻ không phải là giờ lên lớp. Như thế, có hai chuyển động cho 1 giờ đón nhận Lời Chúa, sau đó chia sẻ cho nhau những tác động đẻ cùng giúp nhau thăng tiến. 1. Đón nhận: Để giúp các em Thiếu nhi có thể đón nhận Lời Chúa, người Hướng dãn cần đặt ra một số câu hỏi gợi y: - Đoạn Tin Mừng hôm nay, đánh động em ở điểm nào? - Nhân vật nào gây sự chú ý cho em? Nhân vật ấy dạy em điều gì? - Câu Lời Chúa nào tác động mạnh nơi em. Câu Lời Chúa ấy hướng dẫn em như thế nào? - Em được thúc đẩy thê nào trong em? Em cảm thấy thế nào? - Chúa muốn em làm gì? Chúa nhắc nhớ em điều gì? 2. Chia se: - Khi chia sẻ, các em chia sẻ những gì được đánh động. - Nguyên tắc chia sẻ: sử dụng danh từ “em”, “tôi”. Không sử dung “chúng ta” - Chia sẻ những thúc đẩy của bản thân, không nói đến nhân vật thứ ba. - Chuyện chia sẻ không đưa ra ngoài trao đổi. ---------------------------------------------

GIÁO ÁN GIÁO LÝ HỒNG ÂN VÀ PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ Nt Maria Bùi Thị Bích Mai “Hãy đi và làm cho muôn dân trở thành môn đệ của Thầy” ( Mt 28, 19a) I. GIÁO LÝ HỒNG ÂN 1. LỊCH SỬ GIÁO LÝ HỒNG ÂN Giáo phận Xuân Lộc chính thức thành lập năm 1965 và viết lên trang sử về đời sống đức tin khi trải qua biết bao thăng trầm và công khó của các vị chủ chăn cũng như các cộng sự viên nhiệt thành trong công tác huấn giáo từng ngày hoàn chỉnh bộ sách Giáo lý Hồng ân nhân dịp mừng kỷ niệm 25 năm thành lập. Bộ sách giáo lý Hồng ân dành cho thiếu nhi các lớp: Đến Bàn Tiệc Thánh để chuẩn bị cho các em xưng tội, rước lễ lần đầu; Lớn Lên Trong Chúa Thánh Thần chuẩn bị cho các em lãnh nhận bí tích Thêm Sức và Sống Đạo giúp các em vững vàng và trưởng thành trong đời sống đức tin. Bộ sách giáo lý Hồng Ân áp dụng cho việc dạy và học giáo lý trong toàn giáo phận và được Đức cố Giám mục Phaolô Maria Nguyễn Minh Nhật công bố chính thức trong văn thư năm 1997 . Năm 2016, Đức cha Giuse Đinh Đức Đạo, giám mục giáo phận Xuân Lộc xác định trong văn thư giới thiệu về Thủ bản Giáo lý căn bản dành cho ba Khối giáo lý: “Bộ sách Giáo lý Hồng Ân là lời tạ ơn của Giáo phận, khởi đi từ dịp Ngân khánh thành lập Giáo phận năm 1990 đến nay, đã mang lại nhiều hoa trái trong đời sống đức tin của nhiều thế hệ”. Như thế, trải qua bao thời gian, bộ giáo án giáo lý Hồng ân đã được các vị có trách nhiệm luôn cập nhật, thăng tiến cho thích hợp với hoàn cảnh, nhu cầu cuộc sống để phần nào đáp ứng cho việc giảng dạy và giáo dục đức tin cho tín hữu, cách riêng cho thiếu nhi trong giáo phận nhà. Bộ giáo án Giáo Lý Hồng Ân 2018 mà chúng ta đang áp dụng cho thủ bản mới của 3 cấp giáo lý, là một nỗ lực cố gắng của Ban Huấn giáo giáo phận, để có tài liệu chắc chắn và trung thành với giáo huấn của Hội Thánh, đặc biệt hướng dẫn giáo lý viên và học viên đi vào 3 chiều kích “Hiệp thông”với Thiên Chúa, với Hội Thánh và với mọi người theo ý hướng của Đại Hội Giáo Lý Toàn Quốc Việt Nam năm 2017 đề ra. Đức Thánh Cha Phanxicô nhắc chúng ta xin ơn Chúa Thánh Thần để có thể ra đi, đến gần mọi người mà lắng nghe và bắt đầu thi hành sứ vụ gieo vãi hạt giống Lời Chúa từ hoàn cảnh cụ thể trong cuộc sống chứ không phải lý thuyết. 2. HÌNH THỨC, BỐ CỤC VÀ NỘI DUNG GIÁO LÝ HỒNG ÂN Đức nguyên Giáo hoàng Benedicto XVI khuyến khích: Do tính cấp bách hiện nay về giáo dục đức tin, cần đổi mới việc dạy giáo lý, đổi mới cách thông truyền đức tin cho người trẻ… Ban Huấn giáo Giáo phận nỗ lực tìm hiểu để canh tân Bộ Sách Giáo Lý Hồng Ân sao cho dễ đọc, dễ học và nội dung phù hợp cho thiếu nhi theo đúng độ tuổi, văn hóa địa phương để phần nào làm cho các em hiểu các chân lý đức tin và thêm yêu mến Chúa. a. HÌNH THỨC Bộ sách trình bày đẹp, rõ ràng với những hình ảnh phụ họa. Sách giáo án và thủ bản có bìa sách giống nhau. Màu bìa sách có mùa giống khăn Thiếu nhi của từng cấp Tiến trình lên lớp được chia thành 2 phần: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO LÝ VIÊN & HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN b. BỐ CỤC Bộ Sách Giáo Lý Hồng Ân mới giữ lại một số câu như trong thủ bản trước. Sắp xếp chủ đề của 3 cấp giáo lý theo Sách Giáo Lý Hội Thánh Công Giáo. Thay đổi một số từ ngữ trong văn bản cho phù hợp với “Bản Hỏi Thưa Giáo lý Hội Thánh Công Giáo” của UBGLĐT trực thuộc Ủy ban Giáo Lý Đức Tin trực thuộc Hội đồng Giám mục Việt Nam, 2013. 3. NỘI DUNG “Mục đích của việc dạy giáo lý là mở rộng sự hiểu biết về mầu nhiệm Đức Kitô dựa vào Lời Chúa, để tất cả nhân loại được thấm nhuần bởi Lời ấy. Được biến đổi bởi tác động của ân sủng thành một tạo vật mới, như thế Kitô hữu tự mình theo Đức Kitô và học hỏi càng ngày càng nhiều trong Hội Thánh để suy nghĩ như Người, phán đoán như Người, hành động theo mệnh lệnh của Người, và hy vọng như Người mời gọi chúng ta” (Thông điệp Dạy Giáo Lý số 20) Vì thế, Giáo án Giáo Lý Hồng Ân trung thành sách Giáo lý của Hội thánh Công giáo ngay trong cấu trúc, nội dung lẫn ngôn ngữ, trình bày cách sống động lịch sử cứu độ và các nội dung đức tin của Giáo Hội, để đào sâu đức tin của mỗi người theo từng giai đoạn theo hình xoắn ốc. Giáo án Giáo Lý Hồng Ân 2018 đặc biệt chú ý đến vị thế của Lời Chúa: Trong Bộ giáo án này, chúng ta sẽ gặp thấy nhiều hoạt động nhằm giúp học viên làm quen, tiếp xúc và đi sâu vào Lời Chúa, vì Kinh Thánh là linh hồn của việc giảng dạy giáo lý, và đặc tính trung tâm của Lời Thiên Chúa, là việc dạy giáo lý, 4. PHƯƠNG PHÁP TRÌNH BÀY Sách Giáo án Giáo lý Hồng Ân 2018 áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, hay còn gọi là phương pháp giáo dục chủ động, là những phương pháp, cách thức, kỹ thuật khác nhau giúp cho lớp học trở nên sinh động và hấp dẫn, tạo cho cơ hội cho học viên được tham gia làm việc một cách chủ động và sáng tạo. Phương pháp giáo dục tích cực nhấn mạnh học viên là trung tâm trong quá trình dạy học, người dạy giữ vai trò định hướng, dẫn dắt. Phương pháp này đòi hỏi giáo lý viên và học viên cần phải tư duy và nỗ lực làm việc để người thầy trở nên người điều phối, người đánh giá, người lập kế hoạch cho học viên giáo lý tham gia khám phá, tìm kiếm và thực hiện điều mình đã học, dễ dàng dẫn đến sự hiệp thông với Chúa, với Hội Thánh và với tha nhân … II. GIÁO LÝ VÀ PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ 1. PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ a. Bản chất : Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể là một đoàn thể Công giáo giúp thăng tiến và thực hành sống đạo cho các em Thiếu nhi. b. Mục đích : Đào luyện thanh thiếu nhi về 2 phương diện tự nhiên và siêu nhiên để họ trở thành những con người kiện toàn và những Kitô hữu hoàn hảo. c. Tôn chỉ: Điều 5 Nội Quy nêu rõ: “Tôn Chỉ của PT TNTT là Sống Lời Chúa và kết hợp với Chúa Giêsu Thánh Thể trong sự Cầu Nguyện, Rước Lễ, Hy Sinh và Làm Tông Đồ. Nhất là làm tông đồ cho giới trẻ như Thánh Công Đồng Vatican II dạy: “Giới trẻ phải làm tông đồ trước tiên và trực tiếp cho giới trẻ” (TĐGD, 12); như vậy:  Thánh Kinh và Thánh Thể là nền tảng và tôn chỉ của Phong trào. Các em được hướng dẫn để sống Lời Chúa và kết hợp với Chúa Giêsu Thánh Thể trong tinh thần Cầu nguyện, Rước lễ, Hy sinh và Làm việc tông đồ.  Lòng tôn sùng Mẹ Maria để Mẹ dẫn đưa các em đến với Chúa.  Sống noi gương các thánh tiền nhân là các Anh Hùng Tử Đạo Việt Nam.  Sống gắn bó với Giáo Hội và việc tông đồ bằng sự yêu mến và vâng phục Đức Thánh Cha vị thủ lãnh của Phong trào. 2. ÍCH LỢI CỦA PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ TRONG GIÁO LÝ - Phong Trào lấy Lời Chúa làm NỀN TẢNG, là chất liệu đặc biệt để giáo dục, thánh hóa và hướng dẫn giới trẻ, làm chứng nhân Tin Mừng trong môi trường sống của mình. Mọi sinh hoạt phải lấy Thánh Kinh làm gốc, lấy Giáo huấn của Giáo hội Công giáo làm nền mới đi đúng hướng của Phong Trào. - Huấn Giáo gồm hai việc • Truyền thông đức tin • Giáo hoá đời sống giúp con người trở nên Kitô hữu, làm con Thiên Chúa và là một Kitô khác - Như vậy, Phong Trào TNTT hỗ trợ những phương tiện làm sinh động hóa và cụ thể hóa bài giáo lý. Đức Kitô là trung tâm điểm của đời sống cá nhân từng thành viên của Phong Trào. - Qua Phong trào TNTT, giáo lý được đưa vào cuộc sống. Bầu khí Kinh Thánh được mở rộng với những nơi các em TNTT đến. Chúa được đưa vào đời với một sắc thái trẻ trung, năng động. Giáo lý không còn ở trên cái đầu, nhưng đi sâu xuống con tim và lan tỏa trong cuộc sống đời thường.

CHUẨN BỊ CHO THIẾU NHI XƯNG TỘI – RƯỚC LỄ LẦN ĐẦU Chúa nhật này chúng ta sẽ cử hành lễ trọng, kính Mình Máu Thánh Chúa Kitô. Đây là ngày đặc biệt tôn kính Chúa Giêsu ngự thật trong Bí tích Thánh Thể. Thánh Lễ và Bí tích Thánh Thể do chính Chúa Giêsu thiết lập. Thánh lễ này tái diễn và làm sống lại Thánh lễ Chúa Kitô đã dâng xưa trên thập giá để tiếp tục chuyển thông ơn cứu rỗi cho mọi người, mọi thời và mọi nơi. Khi rước lễ, ta không chỉ ăn Chúa Kitô cách biểu tượng và mầu nhiệm, mà lá chính sự đón tiếp một cách hữu hình và vật chất chính Chúa Kitô. Đó là sự kỳ diệu và mầu nhiệm của bí tích Thánh Thể mà ta đã cảm nghiệm, phải đón nhận và trao ban cho thiếu nhi khi giúp các em rước lễ lần đầu tiên trong đời Kitô hữu. Dựa trên cuốn HỒNG ÂN HUẤN GIÁO của TGM Xuân Lộc xuất bản năm 2005 trang 136 và 773 về việc chuẩn bị cho lớp lãnh nhận Bí tích Hòa Giải và Thánh Thể lần đầu, xin được chia sẻ như sau: Trong huấn giáo, cụ thể trong việc dạy giáo lý cho thiếu nhi, một trong những công việc quan trọng, khó khăn đòi hỏi sự kiên trì, nhẫn nại chịu đựng, thậm chí áp lực cho người dạy giáo lý nhiều nhất đó là chuẩn bị cho các em xưng tội – rước lễ lần đầu. Độ tuổi thích hợp cho các em hiện nay thường là 7 – 8 tuổi trở lên vì ở độ tuổi này các em phần nào đã có khái niệm và được huấn luyện đức tin sơ khởi (giai đoạn học giáo lý Khai tâm) và khả năng đón nhận, phán đoán các hành vi luân lý, tâm linh. Ở độ tuổi này, các em nhận biết Thiên Chúa là Cha rất nhân từ, yêu thương và gần gũi. Các em cũng học biết Chúa Giêsu yêu thương và chết cho các em được sống vui; không những thế, Chúa còn tiếp tục ở lại với các em qua Mình Thánh mà các em được chiêm ngưỡng khi đến nhà thờ, trong nhà chầu và trên bàn thờ khi linh mục cử hành Thánh lễ. Các em sẽ được học biết cầu nguyện với Chúa Thánh Thần, Đấng luôn ở bên, gìn giữ, nhắc các em sống ngoan, không phạm tội làm mất lòng Chúa. Phần việc của chúng ta, những người giúp các em chuẩn bị lãnh nhận ân sủng của Bí tích Hòa Giải và Thánh Thể chúng ta chỉ có thể cầu nguyện, phó dâng các em cho Chúa Thánh Thần hướng dẫn, khai mở và tìm cách tốt nhất giúp các em theo từng bước: I. CHUẨN BỊ XA 1. Học Giáo Lý Đến Bàn Tiệc Thánh (2-3 năm tùy theo mục vụ giáo xứ) 2. Ý thức mình thuộc về Hội Thánh , yêu mến và xây dựng Hội Thánh. 3. Khao khát đón rước Chúa Giêsu Thánh Thể, quà tặng vô giá Thiên Chúa ban để nhớ đó ta được biến đổi nên tốt hơn cho con người và xã hội. II. CHUẨN BỊ GẦN 1. Khoảng ba tháng trước ngày trọng đại 1.1. Liên hệ với Cha xứ về cách tổ chức khi nào? Thế nào? 1.2. Kiểm tra Sổ Gia Đình Công Giáo 1.3. Lập danh sách cụ thể các em đủ điều kiện Xưng tội – Rước lễ lần đầu 1.4. Tổ chức họp phụ huynh 2. Tĩnh tâm 2.1. Riêng cho đối tượng chính – chung với đoàn Thiếu nhi – với phụ huynh 2.2. Chủ đề: Thánh Thể - Bí tích Hiệp thông/ Tình yêu 2.3. Tập xét mình và xưng tội 3. Liên hệ các nơi tổ chức lễ cho các em đầy đủ - ổn định III. XƯNG TỘI LẦN ĐẦU “Ai bảo mình vô tội thì người ấy là kẻ nói dối hoặc bị mù”, Đức Thánh Cha Phanxicô nói như thế với các tín hữu tham dự buổi đọc kinh Truyền tin trưa Chúa nhật thứ nhất Mùa Chay (22/02/2015); ngài nói thêm: người Công giáo cần phải xưng tội, bởi vì ai cũng cần được tha thứ tội lỗi, tha thứ những cách “chúng ta suy nghĩ và hành động trái với Phúc Âm”. Xưng tội chính là lúc hoán cải chân thành, là lúc bày tỏ niềm tin tưởng vào Thiên Chúa là Đấng sẵn sàng tha thứ cho con cái mình và giúp chúng quay về con đường theo bước Chúa Giêsu. Thật ra để nhận biết và xưng tội sốt sắng không dễ một chút nào trong thực tế, nhất là xu hướng tương đối hóa như hiện nay làm các em mất ý thức rất nhiều về tội và sự dữ. Ví dụ: các em vẫn lấy tiền của bố hay đồ dùng trong cửa hàng của mẹ sử dụng, cho bạn bè mà không xin phép, vì nghĩ đó là của cha mẹ, … vào siêu thị ăn tại chỗ mà không tính tiền sau đó, .. Các em chỉ xưng tội sốt sắng, hiệu quả khi các em xét mình rõ ràng, nghiêm túc 1. Cách thức và bản xét mình  Thinh lặng, nghĩ đến Chúa (Nhà thờ là nơi lý tưởng nhất cho các em xét mình)  Khung cảnh êm với nền nhạc nhẹ cũng giúp các em hồi tâm xét mình  Thời gian cũng là một yếu tố làm cho các em xét mình qua loa, nên đừng hối thúc các em nhanh lên để vào xưng tội  Tội các em thật nhiều khi các em xưng tội, đừng gây áp lực làm chúng sợ. 2. Giúp các em ăn năm dốc lòng chừa . Khi các em được biết và ý thức tội là điều xấu, làm mất lòng Chúa vì đã xúc phạm đến Ngài, thì cũng là lúc trẻ hy vọng được Chúa thứ tha, có nghĩa là trẻ muốn làm hòa với Chúa. Hãy khơi gợi lòng thống hối, ý thức tinh thần đổi mới con người và tình thương Chúa luôn tha cho chúng ta như Đức Thánh Cha Phanxicô trong trang đầu tiên của Tông huấn Niềm Vui Tin Mừng, ngài nhắc: Thiên Chúa không bao giờ mệt mỏi khi tha thứ, chí có chúng ta mất kiên nhẫn khi cầu xin Ngài.. 3. Vào tòa giải tội 4. Hướng dẫn các em làm việc đền tội ngay, tránh trường hợp các em quên. Tâm tình của em là tạ ơn Chúa đã ban ơn giao hòa và thầm thĩ nguyện xin: Lạy Chúa, con hết lòng cám ơn Chúa, vì hôm nay Chúa đã tạo điều kiện để con được hưởng ơn tha thứ của Chúa. Chúa đã tha các tội lỗi con đã phạm trong những ngày qua. Xin Chúa gìn giữ con luôn sống trung thành yêu mến Chúa, đừng để con phạm tội làm mất lòng Chúa. Amen. Ở lại một chút trong thinh lặng rồi ra về, không ảnh hưởng đến bầu khí thinh lặng thánh của các bạn chưa – đang xưng tội IV. RƯỚC LỄ LẦN ĐẦU Thường các em sẽ không rước lễ lần đầu ngay sau khi xưng tội lần đầu (lãnh nhận Bí tích Hòa giải/Thống hối). Các em chỉ xứng đáng lãnh nhận Mình Máu Thánh Chúa sau khi đã hiểu và được chuẩn bị chu đáo, kỹ lưỡng trong tâm hồn và các nghi thức phụng vụ bên ngoài trang nghiêm, sốt sắng khi lãnh nhận Bí tích Thánh Thể . 1. Thời gian chuẩn bị:  Khoảng hai tuần sau khi Xưng tội lần đầu; nhưng để thuận tiện trong mục vụ, có giáo xứ tổ chức cho các em Rước lễ lần đầu ngay Thánh lễ hôm sau.  Giúp các em hiểu “cấu trúc” Thánh lễ , ý nghĩa cử chỉ, tư thế trong Thánh lễ để dâng lễ sốt sắng, trang nghiêm.  Tập cho các em chiêm ngưỡng, yêu mến Chúa Giêsu Thánh Thể, đặc biệt trang nghiêm khi lãnh nhận Mình Thánh Chúa. 2. Những điều lưu ý cho các em ý thức:  Hiệp lễ hay rước lễ là tiếp nhận Mình và Máu Thánh Chúa Kitô dưới hình bánh và rượu. Rước lễ dù chỉ nguyên tiếp nhận hình bánh mà thôi cũng là hiệp lễ đầy đủ Chúa Kitô. (x. Youcat trang 177)  Rước Chúa phải có tâm hồn trong sạch không mắc tội. Chúa ngự vào tâm hồn và biến đổi ta nên giống Chúa, biết tin kính Thiên Chúa là Cha; biết yêu thương, thảo kính ông bà, cha mẹ; biết khiêm tốn phục vụ như Chúa  Rước Chúa là được hiệp thông với các bạn bè và mọi người nên ta phải biết cảm thông, chia sẻ và tha thứ cho những người làm buồn lòng ta.  Chúa Giêsu ngự thật, sống động và liên lỉ trong Thánh thể, trên bàn thờ trong Thánh lễ và trong nhà chầu nên ta phải trng nghiêm khi tham dự phụng vụ Thánh, biết cầu nguyện, thưa chuyện và lắng nghe tiếng Chúa. 3. Chuẩn bị Thánh lễ:  Xếp chỗ trong các em ngồi đẹp trong thánh đường  Tập cho các em bước đi lên – xuống trong Thánh lễ  Tập hát cộng đồng, đáp ca trong Thánh vịnh cho một em lĩnh xướng  Tập đọc sách, lời nguyện cộng đoàn, lời tri ân sau Thánh lễ  Tập dâng lễ vật  Trang trí bàn thờ, bàn quỳ rước lễ (nếu có)  Chụp hình, quay phim  Quà lưu niệm, hình lưu liện chung – riêng 4. Hiệp lễ:  Chuẩn bị:  Tâm hồn: sạch tội trọng, có lòng khát khao rước Mình Thánh Chúa và giữ chay Thánh thể (45’ – 1 giờ đồng hồ).  Thân xác: sạch sẽ, quần áo gọn gàng, tươm tất.  Rước lễ:  Đọc Kinh Dọn mình rước lễ  Bước đi trang nghiên, cung kính  Khi nhận Mình Thánh Chúa thưa to: Amen!  Cách rước Chúa:  Bằng tay: tay phải nâng bàn tay trái mở ra để rước Chúa. Sau khi nhận Mình Thánh Chúa, tay phải đưa ngay vào miệng.  Bằng miệng: mở miệng vừa đủ để đón nhận Mình Thánh Chúa.  Sau khi rước lễ:  Ý thức Chúa đang ngự trong lòng, cảm tạ Chúa và xin Chúa thánh hóa, chữa lành các vết thương trong tâm hồn do tội lỗi gây nên.  Chung lời ca tiếng hát hiệp lễ  Đọc Kinh Cám ơn sau rước lễ Xin duy trì nơi chúng con sự hiệp nhất trong tình yêu Ngài. Amen!

HỎI VÀ SỐNG PHỤNG VỤ THÁNH THỂ CHƯƠNG MỘT PHỤC VỤ TRONG HỘI THÁNH I. HỘI THÁNH LÀ MỘT CỘNG ĐOÀN. 1. Hội Thánh là gì ? Hội Thánh là cộng đoàn Dân Chúa mà Đức Giêsu đã qui tụ và dẫn dắt dưới sự soi sáng và thúc đẩy của Chúa Thánh Thần, để tiến về Quê Trời. 2. Giáo phận là gì ? Giáo Phận là một phần Dân Chúa được giao phó cho một Giám mục săn sóc, cùng với sự cộng tác của Linh mục đoàn, để nhờ Phúc Âm và Thánh Thể, cộng đoàn ấy lập thành Giáo Hội địa phương. 3. Giáo phận còn được gọi là gì ? Giáo phận còn được gọi là “Giáo Hội địa phương”. 4. Giáo xứ là gì ? Giáo xứ là một cộng đoàn tín hữu được thiết lập cách bền vững ở trong Giáo Hội địa phương, mà việc săn sóc mục vụ được ủy thác cho cha quản xứ làm chủ chăn riêng, dưới quyền của Giám mục Giáo phận (GL 515). II. CỘNG ĐOÀN KITÔ HỮU LÀ CỘNG ĐOÀN DÂN THÁNH ĐƯỢC QUY TỤ CÓ PHẨM TRẬT. 5. Cộng đoàn Kitô hữu là gì ? Cộng đoàn Kitô hữu là một cộng đoàn dân thánh, được quy tụ có phẩm trật dưới quyền Đức Giám Mục (QCTQ/SLR 91). 6. Nhìn vào đâu để nói lên cộng đoàn Kitô hữu là một cộng đoàn có phẩm trật ? Nhìn vào buổi cử hành thánh lễ để thấy cộng đoàn Kitô hữu là một cộng đoàn có phẩm trật : trong buổi cử hành thánh lễ, thừa tác viên cũng như tín hữu giáo dân, không ai là khán giả câm lặng nhưng mỗi người đều tham gia tích cực vào buổi cử hành và thực hiện phận vụ của mình theo qui tắc phụng vụ. 7. Chủ tế là ai ? Chủ tế là người trong Hội Thánh có chức thánh để dâng hy lễ nhân danh Đức Kitô, để chủ tọa cộng đoàn tín hữu được quy tụ (QCTQ/SLR 93) ; ngài thay mặt Đức Kitô là Đầu mà hành động (LM 2). 8. Phó tế là ai ? Phó tế là người có chức thánh để phục vụ : thầy công bố Tin Mừng, đôi khi diễn giảng Lời Chúa, xướng các ý nguyện trong lời nguyện cho mọi người, giúp chủ tế khi chuẩn bị bàn thờ và khi cử hành hy tế, cho các tín hữu rước lễ, nhất là dưới hình rượu (QCTQ/SLR 94). 9. Người giúp lễ là ai ? Là người phục vụ bàn thờ, giúp chủ tế và thầy phó tế (QCTQ/SLR 98). Khi sốt sắng tham dự và thi hành phận sự mình, thì người giúp lễ góp phần tạo nên bầu khí tôn nghiêm, giúp cho cộng đoàn cầu nguyện để tôn vinh Thiên Chúa. 10. Người đọc sách làm gì ? Người đọc sách có sứ mạng cao cả là công bố Lời Chúa : Bài đọc I, Thánh vịnh đáp ca, Bài đọc II. 11. Người dẫn lễ là ai ? Là người giải thích và hướng dẫn, giúp giáo dân tham dự thánh lễ cách ý thức hơn. Vì vậy, lời hướng dẫn này phải được sửa soạn trước, vắn tắt và rõ ràng (QCTQ/SLR 105 b). 12. Ca viên và ca đoàn giữ vai trò nào trong phụng vụ ? Ca viên và ca đoàn giữ vai trò quan trọng để việc cử hành phụng vụ được tốt đẹp. Bằng lời ca tiếng hát, họ tạo nên tâm tình sốt sắng và nâng đỡ cộng đoàn đang cầu nguyện. 13. Cộng đoàn tham dự phụng vụ là những ai ? Là các tín hữu hợp thành dân thánh, dân riêng của Thiên Chúa, hoàng tộc chuyên lo tế tự, để tạ ơn Thiên Chúa (QCTQ/SLR 95). 14. Vai trò của các nhạc công là gì ? Họ đóng vai trò quan trọng, vì âm nhạc là nền để cộng đoàn phụng vụ tựa vào đó mà ca hát tôn vinh Chúa. 15. Người giữ phòng thánh là ai ? Là người sắp đặt cẩn thận các đồ dùng cần thiết trong việc cử hành phụng vụ (x. QCTQ/SLR 105), và cũng gìn giữ phòng thánh được an toàn, trật tự

HỎI VÀ SỐNG PHỤNG VỤ THÁNH THỂ CHƯƠNG MỘT PHỤC VỤ TRONG HỘI THÁNH I. HỘI THÁNH LÀ MỘT CỘNG ĐOÀN. 1. Hội Thánh là gì ? Hội Thánh là cộng đoàn Dân Chúa mà Đức Giêsu đã qui tụ và dẫn dắt dưới sự soi sáng và thúc đẩy của Chúa Thánh Thần, để tiến về Quê Trời. 2. Giáo phận là gì ? Giáo Phận là một phần Dân Chúa được giao phó cho một Giám mục săn sóc, cùng với sự cộng tác của Linh mục đoàn, để nhờ Phúc Âm và Thánh Thể, cộng đoàn ấy lập thành Giáo Hội địa phương. 3. Giáo phận còn được gọi là gì ? Giáo phận còn được gọi là “Giáo Hội địa phương”. 4. Giáo xứ là gì ? Giáo xứ là một cộng đoàn tín hữu được thiết lập cách bền vững ở trong Giáo Hội địa phương, mà việc săn sóc mục vụ được ủy thác cho cha quản xứ làm chủ chăn riêng, dưới quyền của Giám mục Giáo phận (GL 515). II. CỘNG ĐOÀN KITÔ HỮU LÀ CỘNG ĐOÀN DÂN THÁNH ĐƯỢC QUY TỤ CÓ PHẨM TRẬT. 5. Cộng đoàn Kitô hữu là gì ? Cộng đoàn Kitô hữu là một cộng đoàn dân thánh, được quy tụ có phẩm trật dưới quyền Đức Giám Mục (QCTQ/SLR 91). 6. Nhìn vào đâu để nói lên cộng đoàn Kitô hữu là một cộng đoàn có phẩm trật ? Nhìn vào buổi cử hành thánh lễ để thấy cộng đoàn Kitô hữu là một cộng đoàn có phẩm trật : trong buổi cử hành thánh lễ, thừa tác viên cũng như tín hữu giáo dân, không ai là khán giả câm lặng nhưng mỗi người đều tham gia tích cực vào buổi cử hành và thực hiện phận vụ của mình theo qui tắc phụng vụ. 7. Chủ tế là ai ? Chủ tế là người trong Hội Thánh có chức thánh để dâng hy lễ nhân danh Đức Kitô, để chủ tọa cộng đoàn tín hữu được quy tụ (QCTQ/SLR 93) ; ngài thay mặt Đức Kitô là Đầu mà hành động (LM 2). 8. Phó tế là ai ? Phó tế là người có chức thánh để phục vụ : thầy công bố Tin Mừng, đôi khi diễn giảng Lời Chúa, xướng các ý nguyện trong lời nguyện cho mọi người, giúp chủ tế khi chuẩn bị bàn thờ và khi cử hành hy tế, cho các tín hữu rước lễ, nhất là dưới hình rượu (QCTQ/SLR 94). 9. Người giúp lễ là ai ? Là người phục vụ bàn thờ, giúp chủ tế và thầy phó tế (QCTQ/SLR 98). Khi sốt sắng tham dự và thi hành phận sự mình, thì người giúp lễ góp phần tạo nên bầu khí tôn nghiêm, giúp cho cộng đoàn cầu nguyện để tôn vinh Thiên Chúa. 10. Người đọc sách làm gì ? Người đọc sách có sứ mạng cao cả là công bố Lời Chúa : Bài đọc I, Thánh vịnh đáp ca, Bài đọc II. 11. Người dẫn lễ là ai ? Là người giải thích và hướng dẫn, giúp giáo dân tham dự thánh lễ cách ý thức hơn. Vì vậy, lời hướng dẫn này phải được sửa soạn trước, vắn tắt và rõ ràng (QCTQ/SLR 105 b). 12. Ca viên và ca đoàn giữ vai trò nào trong phụng vụ ? Ca viên và ca đoàn giữ vai trò quan trọng để việc cử hành phụng vụ được tốt đẹp. Bằng lời ca tiếng hát, họ tạo nên tâm tình sốt sắng và nâng đỡ cộng đoàn đang cầu nguyện. 13. Cộng đoàn tham dự phụng vụ là những ai ? Là các tín hữu hợp thành dân thánh, dân riêng của Thiên Chúa, hoàng tộc chuyên lo tế tự, để tạ ơn Thiên Chúa (QCTQ/SLR 95). 14. Vai trò của các nhạc công là gì ? Họ đóng vai trò quan trọng, vì âm nhạc là nền để cộng đoàn phụng vụ tựa vào đó mà ca hát tôn vinh Chúa. 15. Người giữ phòng thánh là ai ? Là người sắp đặt cẩn thận các đồ dùng cần thiết trong việc cử hành phụng vụ (x. QCTQ/SLR 105), và cũng gìn giữ phòng thánh được an toàn, trật tự

LINH ĐẠO GIÁO LÝ VIÊN Nt. Maria Bùi Thị Bích Mai I. Giáo Lý Viên Là Ai? II. Ơn Gọi, Sứ Mạng Và Nhiệm Vụ Của Giáo Lý Viên III. Linh đạo Giáo Lý Viên I. Giáo Lý Viên Là Ai? - Giáo lý viên (Catechis) là người giới thiệu Chúa Giêsu bằng lời nói (kérygma = loan báo) và bằng đời sống (Praxis = phản ảnh dung mạo của Ngài) cho thế giới - “Giáo lý viên là một giáo dân được Giáo Hội đặc cử, tùy theo nhu cầu địa phương, để giúp những người chưa biết Chúa cũng như nơi các tín hữu được nhận biết, yêu mến và dõi theo Đức Kitô” (Thánh bộ Truyền bá Tin Mừng, Hướng dẫn dành cho GLV, (1993) số 3.) - ĐGH Gioan Phaolô II mô tả các giáo lý viên như “những chuyên viên, những người loan báo Tin Mừng không thể thiếu; họ là những người tiêu biểu cho sức mạnh cơ bản của các cộng đoàn tín hữu”( TĐ. Sứ vụ Đấng Cứu Độ, 1990, số 73) - Giáo Luật mô tả giáo lý viên như “những giáo dân có trình độ và đời sống đạo hạnh, dưới sự hướng dẫn của nhà truyền giáo, hiến thân lo giảng dạy giáo lý Tin Mừng và tổ chức các cử hành phụng vụ cũng như các việc bác ái” (GLsố 785,1) II. Ơn Gọi, Sứ Mạng Và Nhiệm Vụ Của Giáo Lý Viên 1. Ơn Gọi Và Sứ Mạng - Ơn gọi giáo lý viên bắt nguồn từ bí tích Rửa tội và bí tích Thêm Sức, đồng thời do một lời mời gọi đặc biệt của Chúa Thánh Thần và được giám mục minh nhiên ủy nhiệm. - Ơn gọi giáo lý viên vừa có tính chuyên biệt vì dành riêng cho việc dạy giáo lý, vừa có tính tổng quát vì tham gia vào tác vụ tông đồ để gieo trồng và phát triển Giáo Hội 2. Nhiệm Vụ Của Giáo Lý Viên Những nhiệm vụ của giáo lý cũng chính là những nhiệm vụ mà Giáo Hội trao cho giáo lý viên (xem bài 1, mục III) Các nhiệm vụ này đan quyện lẫn nhau, mỗi nhiệm vụ theo cách của mình thực thi mục đích của việc dạy giáo lý. Nếu chỉ coi thường một trong những nhiệm vụ trên, thì đức tin công giáo sẽ không đạt tới sự phát triển toàn vẹn. Để thực thi những nhiệm vụ trên, giáo lý viên “cần hai phương tiện là việc truyền đạt sứ điệp Tin Mừng và kinh nghiệm sống đạo” (Thánh bộ Giáo sĩ, (1997), Sđd, số 87 ) III. Linh Đạo Giáo Lý Viên 1. Linh Đạo Là Gì ? Nói đến linh đạo là nói đến con đường nên thánh, con đường thiêng liêng của một tập thể hay một cá nhân, đã được vạch ra và được sống dưới ơn soi sáng và hướng dẫn của Chúa Thánh Thần. Trong lãnh vực Thần học, Giáo Hội phân biệt Thần Học Tín Lý, Thần Học Luân Lý và Thần Học Tu Đức. Linh đạo nằm trong Thần học Tu đức, là ngành dạy người ta làm sao để hoàn thiện hóa cuộc sống trần thế, không phải chỉ là chu toàn các luật lệ, nhưng còn với những phương pháp giúp con người sống tốt đẹp hơn để có thể đạt tới sự hoàn thiện. Ơn gọi nên thánh là ơn gọi chung của mọi kitô hữu. Tất cả đều được mời gọi nên thánh nhưng mỗi người có thể nên thánh theo cách thức riêng tùy hoàn cảnh và bậc sống của mình : một linh mục coi xứ, một tu sĩ chiêm niệm, một tu sĩ tông đồ, một giáo dân giữa chợ đời hay sống trong tổ ấm, mỗi người đều có những nẻo đường, những điều kiện thuận lợi riêng để nên hoàn thiện. 2. Linh Đạo Giáo Lý Viên Nhìn lại lịch sử Giáo hội qua nhiều thế kỷ, từ Đức Kitô, đến các tông đồ, từ thời các giáo phụ rồi đến chúng ta ngày nay, biết bao thế hệ kitô giáo đã không mệt mỏi sống và truyền đạt cho người khác những gì họ đã nhận lãnh nơi Đức Kitô. Chính Đức Kitô là Người Thầy duy nhất[1] mà qua lời giảng dạy, Ngài đã truyền đạt một con đường sống : “Các con hãy nên hoàn thiện như Cha các con ở trên trời” (Lc 6, 36). Đó là cùng đích của đời sống kitô hữu. Thật ra, con đường nên thánh của giáo lý viên không ở ngoài con đường chung cho mọi kitô hữu là sống niềm tin-cậy-mến, cầu nguyện và thực thi các nhân đức của Tin mừng. Nhưng theo chức năng của mình, giáo lý viên phải sống linh đạo đó ở một trình độ cao hơn, nghĩa là linh đạo của họ phải là một bổn phận cấp bách hơn. Linh đạo này không chỉ dựa vào sự hiểu biết thần học hay những phương pháp dạy giáo lý, tuy những điều này là cần thiết nhưng không thuộc về bản chất linh đạo của giáo lý viên. Vậy ta có thể nói rằng linh đạo giáo lý viên hệ tại việc sống những đòi hỏi của Tin mừng. Đó là : - Yêu mến Chúa - Gắn bó Giáo Hội - Thăng tiến Con người Đây là con đường nên thánh của các tín hữu, cách đặc biệt là con đường nên thánh của GLV Giúp lớn lên trong đức tin, hiểu biết về đức tin, và sống đức tin. Nó đòi hỏi ở mức độ cao hơn, trưởng thành hơn. A. Yêu mến Chúa - Chúa là ưu tiên hàng đầu • Dành ưu tiên cho Chúa. Đặt Chúa trên hết mọi chọn lựa và quan tâm • Nghĩa là làm mọi việc vì Chúa – hăng say vì Chúa – Rao giảng vì Chúa => Phải có LÒNG MẾN • Yêu là luôn nghĩ tới, nhớ tới và làm mọi việc vì người mình yêu, “bị” người yêu chi phối . Yêu Chúa là sống thân mật với Chúa= GLV Phải dành cho Chúa tình yêu như vậy - Yêu mến Lời Chúa • Không chỉ đọc, mà là đón nhận – Để Lời Chúa trở nên lương thực nuôi dưỡng – biến đổi cách sống • Nghe – học Lời Chúa thường xuyên – đọc riêng, nghe trong phụng vụ - chia sẻ Lời Chúa - Tham gia phụng vụ • Tham dự cách chủ động – Tích cực – Ý thức: Thưa đáp, ca hát các phần dành cho cộng đoàn. • Siêng năng tham dự thánh lễ - Rước lễ • Yêu mến Chúa Giêsu Thánh Thể • Siêng năng lãnh nhận Bí tích Giải tội và Bí tích Thánh Thể - Cầu nguyện liên lỉ • Cầu nguyện là cuộc gặp gỡ giữa Thiên Chúa và con người. Cầu nguyện là nâng tâm hồn lền tới Chúa – là hơi thở của người tín hữu • Dành thời giờ cho Chúa, ở bên Chúa kể cả khi bận rộn nhất • Tĩnh lăng bên ngoài và bên trong • Giục lòng tin – hình dung Chúa đanh hiện diện Yêu mến Chúa sẽ giúp GLV : => Làm mọi việc bình thường cách phi thường => Làm việc trong yêu mến – vui tươi – Vì Chúa – Với Chúa => Ý thức vâng phục Chúa và Giáo Hội => Xây dựng củng cố tình hiệp thông hiệp nhất =>Sống thánh mỗi phút giây hiện tại B. Gắn bó Giáo Hội Không thể yêu mến Chúa Kitô mà lại không gắn bó yêu mến thân thể của Ngài là Giáo Hội. GLV gắn bó Giáo Hội là: Vâng phục – Bênh vực – Cộng tác với GH - Vâng phục cần: • Khiêm tốn đối thoại. Kiên nhẫn chờ đợi • Từ bỏ ý riêng – nhận ra ý Chúa • Cộng tác trong tinh thần xây dựng => Tin Thiên Chúa có thể biến điều xấu nên điều tốt, dùng những điều bất lợi để uốn nắn ta • GLV không chỉ vâng phục mà còn đồng cảm với Giáo Hội • Luôn trung thành với Giáo Hội và truyền đạt trung thành sứ điệp của Chúa • Vâng phục không thui chột sáng kiến và trách nhiệm – nhưng là cơ hội thể hiện sáng kiến và trách nhiệm - Bênh vực Giáo Hội • GLV là người của GH, được GH sai đi => GLV phải bênh vực GH • Không cãi cọ tuyên chiến • Bằng cuộc sống thánh thiện của mình • Bằng rao truyền giáo lý lành mạnh thánh thiện của GH • Bằng sống gương mẫu - Cộng tác với GH • Đặt đúng vị trí trách nhiệm của mình là dụng cụ, là người gieo – người khác gặt • Không ngừng nghiên cứu học hỏi • Dù khi vui khi buồn dù ngươi nghe hay từ chối vẫn kiên trì với sứ mạng • Không cản đường chặn lối người khác phát triển • Không coi mình là nhất và bất khả thay thế • Không biến các học viên thành fan riêng, nhóm riêng. Hoặc bản sao của mình • Giúp các học viên phát triển như Chúa muốn nơi họ - Đối với bên ngoài Giáo Hội • Đem tinh thần Tin Mừng vào các hoạt động xã hội • Làm chứng bằng sự hiện diện và gương sáng • Dấn thân trong các hoạt động tông đồ, bác ái xã hội C. Thăng Tiến Con Người GLV cần thăng tiến bản thân cả tự nhiên và siêu nhiên, thăng tiến đời sống tông đồ và thăng tiến người khác. - GLV thăng tiến đời sống nhân bản và đời sống tâm linh (Tập tính tốt: Nhiệt tình, vui vẻ, lịch sự, kính trọng tha nhân) - Nhiệt tình truyền giáo: • Yêu mến các linh hồn – khát khao đem Chúa cho họ • Không ngại dấn thân phục vụ • Không sợ khổ sợ khó - Có khả năng chuyên môn. - Chia sẻ cho tha nhân niềm tin, niềm hy vọng và những điều tốt đẹp - Tích cực xây dựng giáo xứ • Cộng tác với cha xứ trong khiêm tốn • Chấp nhận hy sinh, thiệt thòi, hiểu lầm • Không bao giờ tách biệt hoặc đứng ngoài sinh hoạt của giáo xứ • Trở nên sợi dây nối kết trong cộng đoàn KẾT : Nói tóm lại, linh đạo giáo lý viên là sống thật tốt tương quan của mình với Thiên Chúa, với Giáo Hội và với con người được biểu lộ qua những thái độ yêu mến Chúa Kitô, gắn bó với Giáo Hội và tìm cách thăng tiến đời sống con người. Ở đây chúng ta không liệt kê hết những thái độ cần thiết của giáo lý viên, nhưng chỉ nhấn mạnh một số điểm đặc biệt cần thiết cho thời đại ngày nay. Một thời đại của những biến đổi không ngừng trong đời sống đức tin và trong những mối tương quan của con người. Giáo lý viên là dụng cụ hữu ích và cần thiết trong tay Thiên Chúa, như thánh Phaolô, giáo lý viên ý thức rằng ta chỉ là những kẻ trồng, người tưới, chính Thiên Chúa mới làm cho mọc lên và sinh hoa trái. Dạy giáo lý là “một công việc khiêm tốn và kín đáo, nhưng đó là một hình thức tuyệt với của tông đồ giáo dân” [9], một niềm vui lớn lao: niềm vui được cộng tác vào kế hoạch cứu rỗi các linh hồn của Thiên Chúa, niềm vui được góp phần xây dựng Giáo Hội và thế giới ngày càng hoàn thiện và phồn thịnh.

PHÚT HỒI TÂM Nt. Maria Bùi Thị Bích Mai.OP I. DẪN NHẬP “Giữa những xao động của nhân thế nổi trôi. Giữa những sục sôi tranh chấp trong kiếp người. Giữa những đẹp tươi hay ê chề thất bại. Con xin dành một cõi rất riêng tư. Cho Giêsu Đấng tình yêu sâu thẳm” (Một cõi riêng tư dành cho Chúa – Linh mục nhạc sỹ Thái Nguyên). Những giây phút tĩnh lặng, tạm quên đi những bộn bề lo toan trong cuộc sống, dành cho mình một cõi riêng tư, mở lòng ra để gặp gỡ Chúa. Phút hồi tâm là cách giúp ta lắng đọng, giúp ta mở lòng ra, gặp gỡ Chúa qua những biến cố buồn vui của cuộc đời, qua những lo toan đời thường”. Chúa luôn yêu thương ta, Chúa luôn chờ ta, hẹn gặp ta, vì: “Này đây Ta đứng trước cửa và gõ. Ai nghe tiếng Ta và mở cửa, thì Ta sẽ vào nhà người ấy, sẽ dùng bữa với người ấy, và người ấy sẽ dùng bữa với Ta” (Kh 3,21). Trong cuộc sống, mỗi người chúng ta bắt gặp vô vàn dấu chỉ hay sự kiện. Những dữ kiện, những dấu chỉ rời rạc chúng ta đọc như thế nào là do cách chúng ta kết nối nó lại với nhau, và nhờ cách kết nối mà chúng ta đọc ra được ý nghĩa. Qua cửa ngõ giác quan, chúng ta có thể nhận biết những dấu chỉ hay sự kiện ấy là gì, và với lý trí, chúng ta có thể kết nối các dấu chỉ, sự kiện để đọc ra ý nghĩa. Nhưng thực tại không chỉ là những dấu chỉ, sự kiện hay vấn đề cần nắm bắt và giải quyết, thực tại còn là “Mầu nhiệm”. Mầu nhiệm khác vấn đề. Trong khi vấn đề ở ngoài ta, là điều ta chưa biết, thách đố ta nắm bắt và giải quyết, thì mầu nhiệm lại gắn chặt với ta, ở trong ta, là điều ta đã biết nhưng càng biết lại càng bí nhiệm càng được lôi cuốn kiếm tìm. Mầu nhiệm tỏ lộ giữa đời thường, qua muôn vàn khoảnh khắc cuộc sống, đụng chạm ta và lôi cuốn ta đi vào chân trời của nó. Mầu nhiềm là đối tượng kiếm tìm của người tín hữu, là chính Thiên Chúa. Thiên Chúa là mầu nhiệm tuyệt đối mà con người chỉ có thể tiếp cận bằng đức tin. Nếu cuộc sống mỗi ngày là một “mật thư” gửi đến mỗi người, thì đức tin có thể ví tựa “chìa khóa” và phút hồi tâm là cách dùng “chìa khóa” để giải mật thư, để đọc ra ý nghĩa của từng ngày sống. Như thế, với đức tin và phút hồi tâm, ta có thể “thấy” và “đụng chạm” mầu nhiệm, tựa như có thể “đụng chạm” ánh sáng, có thể “nhìn thấy” âm nhạc. Nghịch lý huyền nhiệm này có thể hiểu được khi ta dấn thân kiếm tìm sự thánh thiêng ngay nơi trần tục, mầu nhiệm ngay giữa đời thường. II. VÌ SAO PHẢI HỒI TÂM Hồi: Trở về Tâm: Trái tim Hồi tâm nghĩa là trở về trái tim – tâm hồn Trái tim - nội tâm là nguồn tiềm ẩn của mọi hành động là trung tâm điểm của mọi bậc sống, tâm điểm của niềm vui và nỗi buồn, của tình cảm hay cảm nhận trong từng khoảnh khắc của cuộc sống Hồi tâm trở về với nội tâm để nhận biết tâm hồn mình đang chuyển bến như thế nào, nhất là nhận ra tinh thần hay khuynh hướng nào đang tác động, thúc đẩy ta. Hồi tâm trở về với trái tim tâm hồn để gặp gỡ Thiên Chúa hiện diện và hoạt động III. LÝ DO LÀM TA KHÔNG HỒI TÂM - Quá bận rộn: không có thời gian. Lý do sâu xa: ta chưa thấy hồi tâm là nhu cầu sống còn - Không biết cách làm, chưa đi vào chiều sâu chuyển biến nơi tâm hồn - Chưa nhận và hiểu đúng vị trí, vai trò của việc hồi tâm trong đời sống siêu nhiên IV. PHÚT HỒI TÂM NHƯ THẾ NÀO? 1. Phút hồi tâm, cuộc đối thoại thiêng liêng. Phút hồi tâm là cách cầu nguyện hoàn toàn riêng tư với Chúa. Hay nói cách khác, phút hồi tâm là cuộc nói chuyện thiêng liêng. Nói chuyện có hai loại; - Độc thoại là một mình nói một mình mình nghe, không có và không cần ai lắng nghe hay trả lời. - Đối thoại là cuộc nói chuyện giữa hai hay nhiều người với nhau để bàn bạc, trao đổi ý kiến. Phút hồi tâm đòi chúng ta phải đối thoại với Thiên Chúa. Đối thoại thì có lúc ngừng để nghe tiếng nói của người kia. Nhưng muốn nghe tiếng Chúa nói đòi hỏi sự tĩnh lặng để nhận diện cảm xúc. 2. Bài tập nhận diện cảm xúc a. Định tâm – nhận diện – tạ on – xin ơn - Ý thức sự hiện diện của Chúa - Nhìn lại những nón quà Chúa ban - Dâng lời cám ơn Chúa - Xin ơn soi sáng, đàng sau cảm xúc b. Nhận diện cảm xúc - Để cho cảm xúc xuất hiện, ý thức và đạt tên chúng - Cảm xúc nào xúc hiện do đâu - Sự nhận biết về tôi, về Chúa c. Xin ơn tha thứ và chữa lành - Chọn một hai cảm xúc chủ đạo, xuy xét về cảm xúc ấy. Cảm xúc bộc lộ những gì - Ở lại cảm xúc trong khi nhớ lại sự kiện - Xin Chúa Thánh Thần giúp khám phá những cảm xúc hoặc thái độ thực tiễn tiềm ẩn dưới bề mặt kinh nghiệm. d. Hướng mới cho cuộc sống - Nhìn tới với niềm hy vọng và quyết tâm đổi mới với ý thức chữa lành e. Kết thúc - Tâm sự và kết thúc bằng kinh Lạy Cha V. PHÚT HỒI TÂM RÚT GỌN 1. NHÌN LÊN Chúa với lòng biết ơn: định tâm, nhận diện, tạ ơn, xin ơn : Tô muốn cám ơn Chúa về điều gì? - Ý thức sự hiện diện của Thiên Chúa - Nhìn lại hồng ân Chúa ban và dâng lời tạ ơn - Xin ơn Chúa Thánh Thần soi dẫn 2. NHÌN LẠI: Cùng với Chúa nhìn lại ngày sống: Tôi đã sống thế nào? - Điểu gì đã xảy ra, tác động trên ta thế nào? Ta hành xử ra sao? - Khi phản ứng, cảm xúc nào xuất hiện? - Chúa muốn nói gì qua sự kiện, qua cảm xúc chuyển biến tâm trí. 3. BƯỚC NHÌN TỚI: Sam hối và canh tân - Xin ơn tha thứ và chữa lành - Nhìn tới với niềm hy vọng quyết tâm đổi mới  Tôi sẽ làm gì để sống một ngày hạnh phúc hơn?  Tôi cần thay đổi điều gì trong cách hành xử và lối sống của tôi?  Trong hoàn cảnh của tôi, Chúa sẽ làm gì? Kết thúc bằng một kinh Lạy Cha VI. ÍCH LỢI PHÚT HỒI TÂM Phút hồi tâm sẽ giúp ta hàn gắn các mối quan hệ, duy trì và nâng cao cảm xúc tích cực, tạo ra cái nhìn chân thực đáng quý về những người xung quanh. Ta sẽ nhạy cảm khám phá Chúa trong những điều đơn giản của cuộc sống hay rung động thầm kín của nội tâm. Phút hồi tâm sẽ giúp nhận biết chuẩn mực lương tâm của mình, nhận định được điều gì là thái quá, điều đem lại hạnh phúc cho mình. Phút hồi tâm giúp cho ta quyết tâm sống tốt và vươn đến Thiên Chúa. Hơn nữa, ta sẽ học được những kỹ năng sống quan trọng như lắng nghe, chia sẻ, quan sát, giải quyết vấn đề, tìm ý Chúa trong mọi sự... Phút hồi tâm là phương thế cầu nguyện giúp ta nâng cao tình bạn với Chúa trong cuộc sống thường nhật. Qua đó, phần nào giúp ta nhận ra được sự săn sóc yêu thương của Chúa. Để rồi từ nơi thâm sâu của đáy lòng một thái độ biết ơn và hoán cải trào dâng. Phút hồi tâm không chỉ là phương thức cầu nguyện hàng ngày giúp ta không ngừng lớn lên trong mối tương quan với Chúa. Phút hồi tâm là giây phút ta tìm lại chính mình, trong mối liên hệ với thế giới xung quanh. Phút hồi tâm sẽ giúp ta tìm lại chính mình, chữa lành vết thương lòng và thúc đẩy ta sống đẹp ý Chúa. Phút hồi tâm là nhìn lại các sinh hoạt chính trong ngày. Ta tự hỏi ta có thực hiện với lòng ao ước thật sự yêu thương và phục vụ Chúa cũng như tha nhân. Nếu ta có ao ước này, ta sẽ tìm thấy bình an, nhẫn nại, niềm vui và yêu thương. Ngày nay đời sống tinh thần gặp nhiều khó khăn và có chiều hướng vật chất hóa. Nhịp sống năng động, vội vã thúc đẩy ta lao vào dòng chảy cuộc đời, đuổi theo những giá trị vô ích mà quên đi sự hiện diện của mình, không tìm được giá trị và ý nghĩa sống của bản thân. Cuộc sống như vậy thì thật buồn chán, tẻ nhạt và không đáng sống. Vì vậy, Chúng ta rất cần những phút giây lắng đọng, chỉ khi đó chúng ta mới nhẹ nhàng cảm nhận hơn về giá trị của cuộc đời, giá trị bản thân mà hạnh phúc với hiện tại. Câu hỏi tự luận bài PHÚT HỒI TÂM. Theo bạn, Phút hồi tâm giúp ích gì cho đời sống và ơn gọi Giáo Lý Viên - Huynh Trưởng (3đ). Bạn đã thực hiện phút hồi tâm cho chính mình, (2đ ) cho đoàn như thế nào (2đ )? Làm thế nào để trung thành với phút hồi tâm mỗi ngày? (3đ ) Tên Thánh, họ và tên: …………………………………………………………… Đội: ……………………………, Giáo xứ :…………………………………….. LƯỢNG GIÁ BÀI HỌC PHÚT HỒI TÂM Hãy chọ câu trả lời đúng nhất. 1. Phút hồi tâm để làm gì? a. Để gặp gỡ Thiên Chúa b. Để trò chuyện thân tình c. Để sống hạnh phúc 2. Lý do làm ta không thể hồi tâm là gì? a. Quá bận rộn, không có thời gian. Không biết cách làm, b. Chưa nhận và hiểu đúng vị trí, vai trò của việc hồi tâm trong đời sống siêu nhiên c. Cả và b cùng đúng 3. Phút hồi tâm sẽ giúp nhận biết điiều gì? a. giúp nhận biết chuẩn mực lương tâm b. nhận định được điều gì là thái quá c. Cả a và b tất cả đúng 4. Phương thế cầu nguyện giúp ta nâng cao tình bạn với Chúa trong cuộc sống thường nhậ là gì? a. Cầu nguyện b. Thánh lễ c. Phút hồi tâm 5. Phút hồi tâm còn được gọi với tên gọi nào khác? a. Tìm lại chính mìh b. Trở về ngôi nhà cũ c. Cả a và b cùng sai

1. Mở ra thì đóng lại

2. Rơi xuống thì nhặt lên

3. Lấy ra thì cất vào

4. Bật lên thì tắt đi

5. Không biết, hãy hỏi

6. Làm hỏng thì phải sửa

7. Mượn thì phải trả

8. Không phải của mình nhớ xin phép

9. Không sửa được mới phải nhờ

10. Ngủ dậy phải dọn chỗ đã ngủ

11. Nếu dùng hãy nhớ giữ gìn

12. Việc người khác, hạn chế tham gia

13. Đã hứa, phải giữ lời

14. Cùng gia đình, phải quan tâm

15. Bày bừa ra phải dọn lại 

------------

Sưu tầm

 

 LỜI NGỎ

 

Các em Tông Đồ Đội Trưởng thân mến.

        Vậy là các em đã vượt qua được những thử thách đầu tiên trong cuộc hành trình trở thành Tông Đồ, các em đã được huấn luyện để chinh phục bản thân, chinh phục mọi người bằng chính cuộc sống của mình trong đoàn cũng như xã hội. Được trang bị tinh thần đạo đức qua những bài giáo lý mà các anh chị Huynh trưởng hướng dẫn. 

        Giờ đây, Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể mời gọi các em tiếp tục bước thêm vào đời sống dấn thân của người Tông đồ đội trưởng. Một đời sống đòi hỏi gắt gao hơn, cực nhọc hơn, gian khổ hơn , hy sinh hơn. Qua  đó, các em sẽ trưởng thành hơn, nhiệt tâm hơn và cũng là thời gian thử thách ơn gọi  làm tông đồ cho Chúa.

Tông đồ đội trưởng, các em chính là Đội trưởng của tất cả Đội trưởng, là đội kiểu mẫu cho các Đội trưởng noi theo và thực hiện, vì thế mỗi hành động, lời nói của các em đều phải cẩn trọng vì các đội luôn nhìn các em với cặp mắt chiêm ngưỡng, qua các em, các Đội trưởng sẽ học tập được rất nhiều trong công việc của đội, và làm cho đội phát triển mạnh mẽ từ đó đoàn sẽ phát triển mạnh.

        Trong suốt thời gian là Tông đồ đội trưởng, các em sẽ được tiếp tục huấn luyện về hai phương diện, tự nhiên và siêu nhiên.

        Về siêu nhiên : các em sẽ được tiếp tục học hỏi về Lời Chúa và Nhân bản, được học hỏi về Đoàn TNTT của chúng ta, giúp các em nâng cao kiến thức giáo lý cho bản thân mình. Làm nền tảng cho việc làm tông đồ sau này.

        Về tự nhiên : Các em sẽ được trang bị cao hơn về các kỹ năng, tập luyện cho mình sự tháo vát, nhạy bén trong mọi tình huống xảy ra, sẳn sàng phục vụ cho Phong Trào với khả năng tối ưu nhất.

        Với tinh thần yêu mến Chúa Giêsu và để dấn thân phục vụ Chúa qua Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể. Các em đã được cấp trên trao trách nhiệm cộng tác, hướng dẫn các em đội viên của mình. Để chu toàn sứ mệnh đó, quyển “Sổ tay Tông Đồ Đội Trưởng” này được soạn ra nhằm phần nào giúp các em có thể từ từ học hỏi và trau dồi thêm kiến thức cần thiết giúp ích cho chính mình và cho các em đội viên trong đội.

        Trong quyển sổ tay này, anh chia ra thành hai phần để nói rõ nhiệm vụ của các em như tên gọi hiện tại của các em.

1. Tự rèn luyện bản thân để trở thành một Tông đồ đội trưởng - gương mẫu. Và là trợ thủ đắc lực cho các anh chị Huynh trưởng.

2. Cùng với các anh chị Huynh Trưởng, huấn luyện cho các em Đội Trưởng và đội sinh thành đội vững vàng.Trước khi đi vào hai phần nhiệm vụ kể trên, anh muốn các em hiểu điều này :

        Các em là Tông Đồ Đội Trưởng , các em đang giữ trong tay những trí não, những quả tim, những linh hồn bé nhỏ … Phải ! những linh hồn và đối với chúng ta, linh hồn là tất cả, một Tông Đồ Đội Trưởng  phải nhìn thấy được những điều đó. Khả năng của các em thật mênh mông, vì thế, các em phải nhận định rõ nhiệm vụ của mình. Các em được hãnh diện rèn luyện các đội sinh thành các em Đội trưởng Thiếu Nhi Thánh Thể chân chính.

        Điều đó thật chính đáng, nhưng hãy coi chừng : Nếu các em không xứng đáng thì trong các đội sinh, có thể em này hay em khác không thể nào trở thành một Thiếu Nhi Thánh Thể chân chính. Dù các em là một tay cừ về Kinh Thánh lẫn về chuyên môn, đã được đào luyện kỹ càng, nhưng nếu các em không là một Tông đồ đội trưởng “ đáng mặt” thì các Đội Trưởng  có kính phục các em không? Các em phải là người dẫn đầu, người  “Tông Đồ Đội Trưởng”  đích thực.

        Các em Đội trưởng sẽ cảm phục, không phải cảm phục anh, chị Tông đồ đội trưởng  ( vì chúng ta không đáng kể ) nhưng cảm phục Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể, và đến lượt họ, họ cũng sẽ hy sinh đời họ cho Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể. Các vị Thánh, điển hình như quan thầy Giuse Nguyễn Đình Uyển, Các Thánh Tử Đạo Việt Nam là những Huynh Trưởng xứng đáng mở đường cho các em. Muốn được như vậy, các em phải tự nhen nhóm một ngọn lửa lòng cao sáng. Nhen nhóm ngọn lửa thiêng ấy với củi nào?

 Tự tin nơi chính bản thân mình.

 Tin vào các anh chị Huynh Trưởng.

 Tin vào Thiên Chúa là Đấng Tối Cao.

        Với ước mong sau khi tham khảo cuốn sách này, các em sẽ vững tay nghề trong việc giúp các em đội sinh luôn thăng tiến và trở thành những Tông Đồ Đội Trưởng. 

 

Mến chào các em trong Chúa Giêsu Thánh Thể.

 Ban Huấn Luyện Đoàn Giuse Nguyễn Đình Uyển Giáo Xứ Tùng Nghĩa

 

 

 

PHẦN 1

BÀI 1: TÔNG ĐỒ ĐỘI TRƯỞNG VỚI

PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ

 

I. TÔNG ĐỒ ĐỘI TRƯỞNG LÀ AI ?

 - Là cánh tay nối dài giữa Huynh trưởng và Đội trưởng 

 - Là người được Đoàn trưởng giao nhiệm vụ hướng dẫn các đội.

 - Là một tông đồ tí hon của Nước Chúa.

 - Là một thủ lãnh tí hon tập làm nghề lãnh đạo.

 - Là một người anh cả của các đội.

 - Là một Trưởng của đoàn.

 - Là bạn của các đội sinh. Là nhà giáo dục tí hon.

 - Là gương mẫu để các Đội trưởng và đội sinh noi theo.

II. TƯ CÁCH  NGƯỜI TÔNG ĐỒ ĐỘI TRƯỞNG .

I. Đạo đức :  Tông đồ đội trưởng phải thực hiện đủ và đúng đắn 4 khẩu hiệu của Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể là :

* Cầu nguyện.

* Hy sinh.

* Rước lễ.

* Làm việc tông đồ.

2. Đức tính :  Tông đồ đội trưởng phải là người :

* Quảng đại.

* Phụng sự.

* Vui vẻ.

* Hiền hòa.

* Vâng lời.

* Kiên nhẫn. 

* Bác ái.

* Thành thật.

* Trong sạch.

* Yêu thương đội sinh 

III. NHIỆM VỤ CỦA TÔNG ĐỒ ĐỘI TRƯỞNG  .

1. Đối với đội  .

 - Hướng dẫn các đội sinh học hỏi Giáo lý, chuyên môn, Phong-trào 

 - Thôi thúc đội sinh sống đạo tích cực.

 - Sống thân mật và yêu thương đội sinh như anh em ruột, bạn thân.

 - Làm gương cho cho các đội sinh noi theo.

2. Đối với tinh thần đội .

 - Lắng nghe ý kiến của các Đội trưởng và đội sinh.

 - Gây tình liên đới, đoàn kết trong các đội với nhau.

 - Điều khiển các đội trong mọi sinh hoạt đoàn đội.

 - Cùng với Đội trưởng Làm chương trình họp đội.

 - Cùng các anh, chị Huynh trưởng Tổ chức thi đua học hỏi giáo lý, Phúc Âm, chuyên môn . . .

3. Đối với đoàn .

 - Luôn bênh vực Đoàn trưởng trước mặt các đội.

 - Trình bày nguyện vọng của các đội lên Đoàn trưởng trong các buổi họp Hội Đồng Đội Trưởng.

 - Thông chuyển chỉ thị, thông báo của Đoàn trưởng cho các đội biết.

 - Luôn đặt quyền lợi đoàn trên quyền lợi đội.

 - Đặt quyền lợi đội trên quyền lợi cá nhân.

4. Đối với bản thân và Thiên Chúa .

 - Thi hành Luật và lời hứa.

 - Luôn đi họp đúng giờ.

 - Năng xưng tội, rước lễ, viếng Thánh Thể.

 - Có tâm hồn thánh thiện, vì là tông đồ của Chúa .

IV. CHÂM NGÔN CỦA TÔNG ĐỒ ĐỘI TRƯỞNG.

CHỈ HUY LÀ PHỤC VỤ, theo như Lời Chúa phán : “Ai muốn làm lớn trong các ngươi, thì hãy hầu hạ các ngươi. Và ai muốn cầm đầu giữa các ngươi, thì hãy làm tôi tớ mọi người. “ ( Mc.  10 , 43 )

 

 

 

BÀI 2: LUẬT ĐỘI TRƯỞNG

 

Các em Tông Đồ Đội Trưởng thân mến.

        Là một Tông Đồ Đội Trưởng, dĩ nhiên các em phải nhuần nhuyễn trong việc điều khiển đội, và hướng dẫn đội. Chính vì thế các em phải hiểu và sống xứng đáng với vai trò và nhiệm vụ của mình. Trách nhiệm của các em rất quan trọng và cao cả, do đó các em có bổn phận phải thâu thập những tài liệu hay, những trí lực mạnh ở đầu các em, nơi tay, mắt, tâm hồn của các em. Không phải để rồi tự đắc, kiêu ngạo, nhưng để hướng dẫn, chia sẽ cho đội viên của mình. Muốn tự luyện để đạt những yêu cầu đó, các em thử tham khảo và suy nghĩ những điều dưới đây để áp dụng, hy vọng rằng nó sẽ giúp ích cho các em đó. Anh tạm cho là “Luật của Tông Đồ Đội Trưởng”.

1. Tông đồ đội trưởng là một Trưởng trong Đoàn.

2. Tông đồ đội trưởng là một người Thiếu Nhi Thánh Thể hoàn chỉnh nhất.

3. Tông đồ đội trưởng luôn có người sẵn sàng cộng tác với mình.

4. Tông đồ đội trưởng không đơn độc trong công việc vì còn cấp trên.

5. Tông đồ đội trưởng  có tinh thần thân ái và nhẫn nại.

6. Tông đồ đội trưởng  vui vẻ và hăng say trong mọi tình huống.

7. Tông đồ đội trưởng điềm đạm, làm việc và cầu nguyện cho công việc đội, đoàn.

8. Tông đồ đội trưởng  dẫn dắt các đội viên hướng về Chúa là mục đích duy nhất.

        Chúng ta sẽ cùng nhau chia sẽ những điều trên để có một tầm nhìn khái quát về bản chất, cũng như về vai trò cần thiết mà người Tông Đồ Đội Trưởng cần phải nắm bắt và chuẩn bị thật kỹ cho mình.

1. Tông đồ đội trưởng  là một Trưởng trong Đoàn :

        Đây là điều thứ nhất các em phải nhớ, vì bổn phận trước mắt của người Tông đồ đội trưởng  là phải đặt quyền lợi của Đoàn trước quyền lợi của cá nhân và các Đội. Anh nói rõ là Trước vì không phải là Đoàn sống cho đội, mà đội phải sống cho Đoàn.

        Nếu các đội mà Tông đồ đội trưởng  phụ trách phải hy sinh một đội viên, một đội phó, hay là Đội trưởng phải tự hy sinh để làm tròn việc của Đoàn, các em nên nhớ lại điều thứ nhất này. Khi nào cần phải bênh vực các Huynh Trưởng trước mặt các đội viên, các em lại phải nhớ điều này nữa. Các em đừng do dự, vì các Trưởng càng tín nhiệm các em, các em càng được các đội viên tín nhiệm hơn.

        Các em nên biết rằng, Đoàn vững thì đội cũng có ảnh hưởng tốt. Đội là tay chân và đoàn là thân mình. Các em nên nhớ điều đó.

2. Tông đồ đội trưởng là một người Thiếu Nhi Thánh Thể hoàn chỉnh nhất 

        Các em là đội viên Ngành Nghĩa sĩ trong cơ cấu tổ chức của Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể, vào một ngày đẹp trời, trước mặt Cha chủ sự, Trưởng Đòan  và các Trưởng, các em đã đưa cao tay tuyên thệ, hứa và nhận nhiệm vụ Tông Đồ Đội Trưởng. Trong cặp mắt của các em, anh nhận thấy bao hào quang rực rỡ của mặt trời, trong tim các em có một ngọn lửa cháy mạnh tràn lan ra ngoài, lòng các em hăng hái vô cùng,

        Các em chú ý rằng : các em chớ ngủ gục ở vị trí là một Tông Đồ Đội Trưởng bình thường, và an phận với vị trí hiện tại của mình, những cái ấy không biểu hiện cho tài năng và sự can đảm của các em.

        Các em phải luôn tự sửa mình và học tập thêm, vì khi nào đội viên của mình nhìn mình, các em cũng phải cho chúng tự nhủ trong lòng rằng : “Mình phải làm sao để bắt chước Tông đồ đội trưởng của đoàn mình, trở thành một Thiếu Nhi Thánh Thể hoàn hảo”.

        Thánh Phanxicô Asisi một hôm nói cùng với môn đồ : “Chúng ta đi giảng đạo”. Hai người đi qua các đường trong thành phố. Thánh nhân không nói một lời từ khi bước ra khỏi nhà cho đến khi về tu viện. Lẽ tất nhiên Thánh nhân đã làm nhiều việc thiện trên đường một cách lặng lẽ. Về đến nhà, các môn đồ thắc mắc và hỏi ngài : “Khi nào chúng ta mới giảng đạo ?”. Thánh nhân trả lời : “ Giảng rồi”. Các đội viên của các em cũng thế, chúng nhìn các em, các em không cần nói nhiều, chỉ làm việc thôi, đội viên của các em sẽ noi gương các em .

        Các em là Tông Đồ Đội Trưởng của Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể, các em phải thể hiện được mình là người Thiếu Nhi Thánh Thể  hàng đầu của đội mình, chính các em phải đi trước để dẫn đường và vạch hướng cho đội viên theo. Muốn  xứng đáng với chức vụ, các em hãy luôn tự rèn luyện cho bản thân phải thăng tiến hơn. Vì thế, các em cần phải :

a) Có đức hạnh cao : 

* Lòng hiếu thảo của các em đối với cha mẹ : Giản dị và đầy tình thương nghĩa nặng. Luôn luôn các em làm vui lòng cha mẹ.

* Lòng trong sạch của các em không ai ngờ vực được.

* Không bao giờ các em tỏ ra yếu hèn.

* Lòng tôn thờ Thiên Chúa : Khi đi ngang qua Thánh đường ta cúi đầu chào tôn kính vì ta tin rằng Thiên Chúa đang ngự trị. Cử chỉ đó sẽ nhắc cho các em nhớ lại lời hứa của mình, tin cậy vào Thiên Chúa trong mọi công việc. Nếu có thì giờ các em nên vào cầu nguyện với Chúa. Anh có dịp chứng kiến một đội Thiếu Nhi Thánh Thể đang xuất du bằng xe đạp, khi đi ngang qua một đám ma, không ai bảo ai nhưng đồng loạt giở nón đang đội và cúi đầu chào một cách nghiêm trang. Cử chỉ đó cho biết rằng tinh thần của đội ấy rất tốt, và có một Đội trưởng cừ, một Tông đồ đội trưởng gương mẫu.

* Các em phải nhắm mắt và bịt tai các em lại, khi các em thấy và nghe những điều làm sai lệch tinh thần trong sạch của các em , làm hại đời sống Thiếu Nhi Thánh Thể  tươi đẹp của các em .

* Các em gắng giữ tinh thần, tâm hồn của các em vì có rất nhiều cách hãm hại tinh thần của các em : xem phim lố lăng, tiểu thuyết, sách truyện nhảm nhí, những bạn xấu . . . Nhưng cũng có nhiều cách giữ gìn tinh thần trong sạch : Một tu sĩ, Giáo lý viên, người bạn tốt, một cuốn sách hay. . . .

b) Giỏi về Kinh Thánh, kỹ thuật, chuyên môn, Phong-trào. . .

* Trong mọi trường hợp, các em phải luôn trổi vượt hơn đội viên của mình về kiến thức, Kinh thánh, chuyên môn . . . các em nên chuẩn bị những băng reo, những trò chơi mới để làm bầu khí đội luôn sống động, ngay cả những sáng kiến mới về thủ công hay về việc trang hoàng góc đội . 

* Các em nên làn thế nào để cho trong lúc học tập Kinh Thánh, Giáo lý, những lúc vui chơi hay đi cắm trại. Các Trưởng thấy sự hăng hái, biết xoay sở, tháo vác. Không phải chỉ các Trưởng thấy mà thôi, mà các đội viên khác còn hận xét kỹ càng về tài năng của các em nữa. Chúng muốn bắt chước các em, vì chúng nhận thấy các em là một Tông Đồ Đội Trưởng có tài và xứng đáng.

* Nói tóm lại, các em cố gắng thành một kiểu mẫu hoạt động cho các đội viên noi theo bằng cách rèn luyện cho mình thành thạo một vài kỹ năng như : Cứu thương, bơi lội, lều trại, bếp, nút dây, những chuyên môn….các em phải luôn sẵn sàng vì nhiệm vụ bắt các em phải như thế

c) Có nhiều kiến thức :

        Không bắt buộc các em phải là một cuốn từ điển sống để biết tất cả mọi điều. Nhưng các em phải tự mở mang lấy trí thông minh của chính mình và tìm biết rõ những điều thường thức. Có thế các em mới khuyên bảo, giảng giải cho các đội viên của các em nghe.

        Muốn có kiến thức rộng, các em phải làm gì ? các em phải ham biết, học hỏi : Chớ để cặp mắt của các em trong túi áo, hay nói cách khác chớ nhắm tít nó lại. Các em phải luôn vểnh tai và mở mắt quan sát chung quanh.

        Chính nơi mà một em Thiếu Nhi bình thường ngáp dài và tỏ bộ chán nản, là nơi các em có thể học thêm nhiều điều hay cho cuộc chơi lớn của chúng ta là Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể. Chính cuộc chơi lớn ấy làm ta có tinh thần mạnh mẽ và lòng ưa thích giúp ích cho người.

3. Tông đồ đội trưởng luôn có người sẵn sàng cộng tác với mình.

        Trong một đội không phải chỉ có một đội trưởng mà còn có đội phó và đội viên trong đội. Đấy là một gia đình nhỏ mà tất cả phải thương yêu nhau như ruột thịt. Đây cũng là một chuỗi hạt, có hạt lớn, có hạt nhỏ được xâu dính với nhau, kết lại với nhau. Đội là chuỗi hạt mà các đội viên là những hạt sống thân mật sát cạnh nhau. Ai là người phải lo cho tinh thần đó? Chính đội trưởng và các đội viên. Nhưng cũng cần có vài điều kiện để họp thành tinh thần đội : Trật tự và Lòng mến đội.

        Trật tự trong đội :  Trong đội, mỗi đội viên có một số tuỳ theo khả năng của đội viên . Đội trưởng là số 1, Đội phó là số 2, . . . Khi xếp hàng cũng đứng theo thứ tự đó. Đội phó là người đứng sau cùng.

        Lòng mến đội : Muốn các em có lòng mến đội mình và các đội viên đối với nhau có tình thân ái, thì phải hiểu Nghĩa hợp quần. Khi một đội viên thắng trong một trò chơi, đây là cả đội thắng. Nhưng khi có một đội viên bê trể, lười biếng, đấy là cả đội mang nhục. Phải giao mỗi một trách nhiệm riêng cho mỗi đội viên, trước hết là đội phó  của các em. Đội phó giúp các em điều khiển đội và thay các em khi các em vắng mặt.

        Đội phó và đội trưởng là đôi bạn tâm đắc. Nếu các em quên rằng các em có các Đội trưởng và đội phó  sẳn sàng cộng tác, đấy là các em quên bổn phận của đội phó và cả bổn phận của Đội trưởng  về công việc đội. Làm sao cho Đội trưởng và đội phó của các em cũng cảm thấy trách nhiệm về đội. Các em hướng dẫn Đội trưởng phải giao cho đội phó dẫn các trò chơi, dạy kỹ thuật hay món gì mà đội phó của đội thành thạo, hay dìu một em đi lạc (Tinh thần), tập cho một em còn kém (Chuyên môn) hay tập cho vài em khác để họ được thăng tiến hơn

         Đội phó giữ vật dụng của đội, đưa giấy tin họp đội, coi về huy hiệu, đồng phục, khăn quàng của đội viên cho chỉnh tề khi xem lễ, sinh hoạt hay đi ngoài đường, coi về quĩ đội và thu tiền nguyệt liễm của đội viên. Đội phó xem xét đội viên có hiểu trách nhiệm và làm tròn trách nhiệm hay không?

        Ở các buổi trại, Đội phó sẽ là người phụ trách hậu cần, thực thi mọi chương trình huấn luyện của đội, của Đoàn. 

Các em đừng bao giờ trách Đội trưởng và đội phó trước mặt đội viên. Một sự không trật tự, không vâng lời của một Đội trưởng, đội phó là một lỗi nặng hơn của đội viên bình thường. Các em chớ bỏ qua điều đó, các em chờ lúc bình tĩnh để làm cho Đội trưởng và đội phó hiểu những lỗi lầm của chính bản thân. 

4. Tông đồ đội trưởng  không đơn độc trong công việc vì còn cấp trên.

        Đội không phải là “một nước trong nước”đâu. Các Trưởng tín nhiệm, giao nhiệm vụ cho các em. Vậy các em phải lãnh nhận trách nhiệm với tất cả lòng can đảm của các em, và chớ quên rằng bổn phận và trách nhiệm của các em rất nặng nề. Các em sẽ làm việc bằng chính năng lực của mình, tuy vậy các em phải biết rằng khi giao việc cho các em, cấp trên vẫn quan sát và nhìn các em thực hiện, do đó khi gặp phải khó khăn, đừng vội nản lòng mà hãy tìm đến những người lãnh đạo để xin ý kiến, giúp đở. Muốn được như vậy các em cần phải :

 - Dễ bảo  : Để giúp các em thích học hỏi, và biết lắng nghe lời khuyên của cấp trên.

 - Tín nhiệm :  Để theo và noi gương các Trưởng.

 - Trung trực : Để các Trưởng biết rõ về việc làm của các em, và bênh vực các Trưởng bất cứ lúc nào trước mặt đội viên.

        Các em phải ghi niệm rằng : Đoàn không phải là một “shop” hay siêu thị, hoặc như là một ngôi chợ, trong đó mỗi người bán hàng coi một gian hàng riêng của mình. 

        Cái hay là các em không phải chỉ dừng chân ở vị trí Tông Đồ Đội Trưởng  của mình. Hoặc cố định trong mọi việc một cách cứng nhắc.

5. Tông đồ đội trưởng  có tinh thần thân ái và nhẫn nại.

        Các em là người anh cả, các em phải dẫn dắt các gia đình nhỏ bé của các em sống trong tình thân mật. Chớ có ra vẻ quân sự quá. Chớ có lễ nghi quá. Chớ quá nghiêm khắc như trong quân đội, nhưng cũng không nên dễ dãi quá, hoặc buông lõng cho đội. Điều cần nhất là giữ lòng các em trong sạch, rõ ràng, trung thực.

        Không có một Phong-trào thanh niên,hoặc đoàn thể nào mà người ta đặt lòng tín nhiệm vào những Huynh Trưởng, những Tông đồ đội trưởng trẻ như trong Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể. Đến cả tâm hồn của các em Thiếu Nhi, người ta cũng giao cho các em. Chính điều ấy làm cho trách nhiệm của các em nặng nề thêm. Các em phải cố gắng sao cho xứng đáng với niềm tin đó.

        Làm thế nào mà các em đặt được tình thân ái và lòng quảng đại của các em vào các đội viên của các em thì hay vô cùng. Chính Thiên Chúa đã giao các đội viên cho các em đấy. Lòng yêu của các em đối với đội viên phải  Chân thật ; Tin tưởng ; và Trong sạch.

° Tình yêu Chân thật.

° Lòng tin tưởng.

° Tình bạn trong sạch.

6. Tông đồ đội trưởng  vui vẻ và hăng say trong mọi tình huống.

        Anh muốn nói thẳng với các em điều này, khi các em để ý thấy một đội viên của các em không tiến lên được, nếu vì thế mà các em buồn rầu, than thở như phải mang cả thế giới trên chiếc lưng tí hon của các em, các em hảy bỏ ngay đường viền trên khăn quàng của các em đi.

        Các em nên biết, đã là Tông Đồ Đội Trưởng, cần tin đến sự tốt đẹp của ngày mai, mặc dù bên ngoài trời mưa như thác đổ, và gió thổi lên như cơn điên. JOUBERT  có nói câu này : “Nếu bạn tôi bị đui một mắt, tôi sẽ nhìn bạn tôi một bên”. Làm sao cho đội viên của các em có thể thốt lên rằng : “anh chị Tông đồ đội trưởng của mình tuyệt thật”

        Đường hướng của Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể không bao giờ bị che lấp, các em nên dạy cho đội viên biết điều đó, không phải dạy bằng lời nói mà các em dạy bằng nét mặt vui tươi và đời sống hăng hái của các em.

7. Tông đồ đội trưởng điềm đạm, làm việc và cầu nguyện cho công việc đội.

        Anh không có ý muốn luyện cho các đội trở thành một cái máy. Chớ bao giờ có một thái độ nghiêm khắc quá, chớ có vẻ mặt lạnh lùng, chớ làm cho đội viên nào sợ, vì thế lòng hăng hái sẽ nhụt đi. Các em không gào thét mà làm việc để dẫn các đội của các em 

        Các em cũng đã biết rằng, các đội viên đặt hy vọng và tin nơi các em, vậy phải làm việc sao cho hành vi của các em còn một dấu tích rõ ràng. Đích của các em là “Bảo các đội viên làm và các em cùng làm với họ”. Nếu các em chỉ điều khiển mà không nhúng tay vào việc thì các đội viên của các em không bao giờ làm thành việc cả. Dẫu các em có nhắc đến châm ngôn của đội, gợi danh dự đội thì lòng hăng hái của các đội viên mà các em đã bỏ qua sẽ không bao giờ tìm thấy lại cả. Các em làm đi, ở đội, ở trại hay tại nhà thờ, khu vực sinh hoạt toàn đoàn. Khi chơi, khi hát, các em phải ở giữa đội viên của các em, nơi có công việc nặng nề nhất là công việc mà các em phải tự bắt tay làm trước. Chớ tránh việc làm bếp mà cũng đừng đứng nhìn khi đội viên chơi. Chớ bao giờ nói : “các em hãy làm đi” hay là nói “tôi sẽ làm việc ấy”. Nên nói: “Chúng ta cùng làm cái này”. Làm riêng một mình là có ý chia rẽ và không vui, vậy các em hãy tạo cho các đội viên các em cùng làm việc chung với nhau, có như thế vừa gắn chặt tình đoàn kết và mới mong có kết quả tốt.

        Các em gắng biết sống cho các đội viên của các em và sống chung với chúng. Các em làm việc đi, các đội viên sẽ bắt chước, các đội viên khác cũng sẽ bắt chước đội viên của các em. Các em phải can đảm, và mạnh dạn trước mọi việc.

        Anh ít thấy Tông đồ đội trưởng không can đảm. Các em nên biết Kha-luân-bố đi tìm Tân Thế Giới, lúc được nữa đường, các thủy thủ của ông tìm cách giết ông vì họ ngỡ rằng ông đưa họ đi phiêu lưu, nguy hiểm, không kết quả, thế mà ông cũng tìm cách tự vệ và đi đến đích mới thôi.

        Khi đội viên của các em có ý chán nản thì các em phải tiến và gắng thành công, để cho đội viên các em có cảm giác rằng đội mình là đội xuất sắc nhất, như thế họ luôn tin tưởng vào tài lực của các em.

8.  Tông Đồ Đội Trưởng dẫn dắt đội viên hướng về Chúa là mục đích duy nhất.

        Đây chính là trọng tâm và là mục đích chính của Phong-trào Thiếu Nhi Thánh Thể. Chúng ta có một mẫu gương chính là Chúa Giêsu, người “Anh cả” của chúng ta. Vì thế mà nhiệm vụ của các em là cùng các đội viên của mình rèn luyện bản thân theo con đường mà khi xưa chính Chúa Giêsu đã dạy qua các thánh Tông Đồ truyền dạy cho chúng ta qua Lời Chúa, và các Tông Huấn của Giáo hội.

        Các em nên biết rằng ¾ những trẻ hư hỏng chỉ vì không biết hướng về đạo, hoặc nền tảng đạo đức không vững chắc. Tâm hồn trẻ rất trong trắng, nên các em cần phải hướng dẫn chúng đi cho đúng đường.

        Vì vậy các em phải luôn chăm lo phần tinh thần của chính các em. Không phải vì các em khéo tay, sinh hoạt giỏi hay khả năng chuyên môn của các em cao mà các em trở nên một Tông Đồ Đội Trưởng giỏi. Tất cả những điều trên chỉ là phương tiện, điều chính yếu là các em phải là một “cây” vui tươi, sức khỏe, và phải là kẻ giữ ngọn lửa thiêng, ngọn lửa nhiệt tình luôn bùng cháy. Các đội viên sẽ nhìn để noi theo. Đối với đội viên, các em như một cái truyền hình của Chúa Giêsu, chẳng những các em phát ra những bài nhạc làm các đội viên rung cảm, mà còn chiếu ra những hình ảnh nữa, vì các đội viên nhìn các em luôn đó.

        Là Tông đồ đội trưởng, các em có bổn phận phụng sự và chinh phục tâm hồn của đội viên mình, các em đã nhận trách nhiệm điều khiển các đội và các em đã được trao quyền dẫn dắt các đội trong ngày lễ tuyên hứa Tông đồ đội trưởng. Các em nên nhớ lại những gì mình đã hứa trước cha Tuyên Uy, trước Xứ Đoàn, và trước toàn đoàn sinh trong nghi thức tuyên hứa của mình. Các đội viên đã nghe và đang chờ các em thực hiện lời hứa đó đấy.

        Dù nặng nhọc, dù cực mệt, dù khó khăn, các em chớ sờn lòng, cứ hăng hái tiến thẳng đến ĐÍCH, vì chung quanh các em luôn có bàn tay Thiên Chúa che chở và cùng với các em vượt qua mọi thử thách.

VÀI LỜI CÙNG CÁC EM ĐỘI PHÓ

        Các em là người thứ hai trong đội, sau người đội trưởng, cũng như đội trưởng của em, em cũng dành một phần đời em cho riêng em, và một phần cho đội, em là người em thân yêu  nhất của đội trưởng. Vì thế em nên theo những lời dặn sau đây :

        Các em chớ tranh quyền với đội trưởng của em. Nói thế chắc các em sẽ nhìn anh với cặp mắt ngạc nhiên ! Vâng, có thể là em sẽ có ý đó trong lòng. Em có thể làm nhanh hơn một cái nút dây, hay sinh hoạt trò chơi giỏi hơn đội trưởng mình, hay em nghĩ em có thể là một đội trưởng cừ. Em chớ bao giờ có ý nghĩ như vậy, vì ý nghĩ đó hại đến tinh thần của đội em, và hại cả tinh thần đội viên.Điều luật thứ 5 trong 10 điều luật Thiếu Nhi sẽ càng gắt gao hơn đối với các em đội phó hơn là càc đội viên khác. Anh nói rõ “gắt gao” hơn, vì các đội viên nhìn xem các em vâng lời đội trưởng của mình cách nào. Và nếu có thể rằng em hơn đội trưởng mình trong một vài công việc (chớ có nghĩ thế) các đội viên em sẽ thấy và tự bảo rằng: “anh, chị đội phó mình là một tay cừ chứ không phải là tay thường, anh, chị biết rằng anh, chị không phải đội trưởng mà!!??”.

        Đối với các đội viên trong đội, em cố giữ lòng tử tế, niềm nở tận tâm giúp đỡ họ, mặc dù đôi khi em phải làm nghiêm với họ khi họ không đóng tiền quĩ hoặc đi lầm đường. Dầu sao đi nữa em phải tìm cách làm họ yêu mến em.

        Gắng mà hiểu rõ họ, như thế em nới giúp đội trưởng của em nhiều việc. Và gắng nhất về mọi phương diện : kỹ thuật, chuyên môn, tinh thần, tình thân ái, lòng hăng hái, em phải tỏ ra là người Thiếu Nhi hoàn toàn trong đội, là người để đội viên luôn bắt chước.

        Khi di chuyển, là người đi sau cùng, vì người ta biết rằng em đi sau để thúc giục. Khi đội trưởng giao việc gì cho em, đội trưởng biết rằng việc ấy sẽ thành công, thế là đội trưởng tin em. Nếu trong đội, có người mà đội trưởng tin nhất, người ấy là em. Phó đội trưởng.

        Các em có một phần việc kín đáo, và trong việc ấy không ai biết lòng tận tâm của các em cả. Hay là chỗ đó, tinh thần của hàng đội người Thiếu Nhi Thánh Thể là chỗ đó. Phần thưởng danh dự về nơi em. Mọi người đều không biết lòng tận tụy của em trong tất cả công việc ư ? Nhưng em, em biết, đội trưởng em biết, anh chị Tông đồ đội trưởng biết và nhất là Chúa biết và đang ghi công cho các em. Thế là đủ.

       VỚI ĐỘI VIÊN

        Anh đã nói với các em rồi : “Các em hướng dẫn đội trưởng, đội phó, phải giao cho mỗi đội viên một công việc, một trách nhiệm rõ ràng. Có biết bao là việc như : thủ quỹ, liên lạc, cứu thương . . . ”

        Muốn thế, cả hai đội trưởng và đội phó tìm hiểu tài năng của mỗi đội viên như thế nào để giao nhiệm vụ và công việc thích hợp. Có như thế tài năng của đội viên sẽ phát triển hơn. Nhưng chớ đặt ra những chức vị suông, nếu là một công việc nhẹ nhàng quá, hãy giao thêm một công việc khác. Khi họp đội, các em phải kiểm soát các việc các em đã giao, nếu công việc chạy, các em khuyến khích, khuyên nhủ thêm, bày vẽ thêm, nếu công việc “ngủ” một chỗ, các em hãy nói rõ danh dự đội có liên hệ đến việc ấy, các em dễ dàng tìm ra những điều bổ khuyết. Không bao giờ nên bỏ dở việc gì, ai có phần việc nấy, và mọi người cảm thấy đội mình nhờ mình mà trở thành đội giỏi nhất đoàn.  

          (Nghề đội trưởng & Tài liệu Huấn Luyện Đội trưởng Thiếu Nhi ) 

        Anh mến chúc các em, các Tông Đồ Đội Trưởng, các Huynh Trưởng tương lai gặt hái được nhiều thành công qua phần hướng dẫn này nhé.

BÀI 3: NỘI QUY THIẾU NHI THÁNH THỂ

 

1. BẢN CHẤT NGUỒN GỐC & DANH XƯNG (Nội Quy Điều 1)

 Bắt nguồn từ Hội Cầu Nguyện (Thế kỷ 19)

 Mang tinh thần của Đạo Binh Thánh Giá, nhưng vũ khí là Cầu Nguyện,  Hy Sinh

 Bảo vệ Đền Thờ thiêng Liêng là tâm hồn các em Thiếu Nhi

 Năm 1915, Hội Tông Đồ Cầu Nguyện dành cho giới trẻ thành lập tại Pháp

 Nghĩa Binh Thánh Thể Việt Nam (1929) lấy 4 khẩu hiệu truyền thống :  Cầu Nguyện, Rước Lễ, Hy Sinh, Làm Tông Đồ.

 Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể Việt Nam (1964) đặt nặng mục đích giáo dục giới trẻ qua phương châm ”Giới trẻ làm tông  đồ cho giới trẻ”

 Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể Việt Nam tại Hoa Kỳ (1975):  Tiếp nối truyền thống ở quê nhà, hiện có khoảng 95 Đoàn,  15 ngàn đoàn sinh, 1600 huynh trưởng.

2. MỤC ĐÍCH (Nội Quy Điều 2)

 Đào luyện thanh thiếu niên trở thành những con người kiện  toàn và những Kitô hữu hoàn hảo.

 Đoàn ngũ hóa và hướng dẫn thanh thiếu niên loan truyền Tin  Mừng Chúa Kitô và góp phần xây dựng xã hội.

3. NỀN TẢNG (Nội Quy Điều 3)

   Nền tảng cho việc giáo dục và hướng dẫn giới trẻ  trong các hoạt động là:

 Thánh Thể

 Thánh Kinh (Lời Chúa) 

 Thánh Truyền (Giáo Huấn của Giáo Hội Công  Giáo)

4. LÝ TƯỞNG (Nội Quy Điều 4)

Chúa Giêsu Thánh Thể là: Trung tâm điểm - Nguồn sống thiêng liêng - Lý tưởng sống của đời sống

5. TÔN CHỈ  (Nội Quy Điều 5): 

 Sống Lời Chúa và kết hợp với Chúa Giêsu Thánh Thể bằng Cầu  Nguyện, Rước Lễ, Hy Sinh, và Làm Việc Tông Đồ, cách riêng làm Tông Đồ cho giới trẻ.

 Yêu mến và tôn kính Đức Maria Mẹ Chúa Cứu Thế, để nhờ Mẹ chúng ta đón nhận Chúa và đem Chúa vào đời một cách tuyệt hảo.

 Tôn kính các Thánh Tử Đạo Việt Nam; noi gương và nên chứng tá Tin Mừng Chúa Kitô.

 Yêu mến và vâng phục Đức Giáo Hoàng, đồng thời cầu nguyện và thực hiện những ý chỉ hàng tháng của Ngài.

 Thăng tiến con người nhân bản. Bảo tồn và phát huy truyền  thống văn hóa dân tộc Việt Nam.

6. KHẨU HIỆU  -  LUẬT – LỜI HỨA

Phong TràoTNTT nhận Chúa Giêsu Thánh Thể là trung tâm điểm, là nguồn sống thiêng liêng và là lý tưởng sống của đời mình. Mọi hoạt động, sinh hoạt… đều quy hướng về Chúa Giêsu Thánh Thể.

A. LUẬT : 

Luật là các điều khoản được soạn ra một cách kỹ lưỡng để mọi người noi theo và tuân giữ. Luật là nguyên tắc để hành động. Dân Do-thái rất coi trọng luật. Luật là yếu tố đoàn kết của dân tộc. Các Luật sĩ đã gọi luật là dầu, sữa, mật và là sức mạnh.

Để giúp đoàn sinh sống lý tưởng và tôn chỉ đó, Phong Trào có 10 điều luật đó là :

1. Thiếu nhi mỗi sáng dâng ngày,

Làm cho đời sống hóa nên LỜI CẦU.

2. Thiếu nhi TÔN SÙNG THÁNH THỂ;

Siêng năng dự lễ, viếng Chúa hằng ngày.

3. Thiếu nhi HY SINH chịu khó,

Luôn nhìn thánh giá, gặp khổ vẫn vui.

4. Thiếu nhi nhờ Mẹ cố gắng;

Quyết làm gương sáng xứng danh TÔNG ĐỒ.

5. Thiếu nhi VÂNG LỜI cha mẹ;

Và hết những vị chỉ huy của mình

6. Thiếu nhi NẾT NA đằm thắm;

Giữ mình trong trắng trong cách nói, làm.

7. Thiếu nhi tận tình BÁC ÁI,

Tình luôn quảng đại mới mong giúp người.

8. Thiếu nhi giữ lòng THÀNH THỰC;

Nói làm đúng mực, không dối, không ngoa.

9. Thiếu nhi CHU TOÀN BỔN PHẬN;

Việc làm đứng đắn, không bỏ nửa chừng.

10. Thiếu nhi THỰC HIỆN HOA THIÊNG;

Chân thành với Chúa, hồi tâm mỗi ngày.

 

 Bốn điều luật đầu : Chính là 4 khẩu hiệu của TNTT gồm : Cầu nguyện – Tôn sùng Thánh Thể – Hy sinh và làm Tông đồ.

Đây là 4 khẩu hiệu truyền thống có từ nguồn gốc của PT theo dòng thời gian:

v Khẩu hiệu HY SINH là dựa theo tinh thần Đạo Binh Thánh Giá (1865) hiến thân bảo vệ Hội Thánh.

Người Tông Đồ Đội Trưởng phải tự làm gương để các em trong và ngoài đoàn noi theo. Các em phải có đức tính hy sinh như viên đá dễ vỡ, va chạm nhau trở nên những viên đá tròn đẹp.

• Hy sinh trong mọi lúc

• Hy sinh không thoái lui khi gặp khó khăn vất vả.

• Hy sinh trong vui tươi.

v Khẩu hiệu CẦU NGUYỆN rút ra từ tinh thần Hội cầu nguyện dành cho tuổi trẻ (1917)  do Cha Bessière dòng Tên thành lập tại Pháp.

 Là Tông Đồ Đội Trưởng, các em phải tin tưởng vào Chúa, đó là nguồn sức mạnh của chúng ta, đó là người biết cầu nguyện. Khi chúng ta tin vào Chúa, chắc chắn chúng ta sẽ được sự giúp đỡ của Người, vì Người luôn đồng hành cùng ta, luôn bên cạnh chúng ta.

v Khẩu hiệu RƯỚC LỄ (tôn sùng Thánh Thể) là theo tinh thần thông điệp Quam Singulari năm 1910 do ĐGH PIÔ X cổ võ các em siêng năng rước lễ và ban phép cho trẻ em được rước lễ sớm.

 Phép Thánh Thể còn là nguồn mạch ân sủng dồi dào mà Thiên Chúa đã ban cho con người. Người Tông Đồ Đội Trưởng năng tới lãnh nhận là tới chính nguồn, để múc lấy ơn Thánh. 

v Khẩu hiệu LÀM TÔNG ĐỒ là theo tinh thần sắc lệnh “Tông Đồ Giáo Dân, số 12” của Công Đồng Vatican 2 : “Giới trẻ phải làm tông đồ trước tiên và trực tiếp cho giới trẻ”.

Khi tham dự vào sứ mệnh của Giáo hội, các em là Tông Đồ Đội Trưởng phải hoàn thành nhiệm trách vụ trong lãnh vực của mình. Những việc đó có thể chỉ cần dâng nhiều hy sinh, hãm mình, cầu nguyện cho việc loan tin truyền giáo, cho nhiều người quay về cùng Chúa, nhiều người lầm đường lỡ bước trở về với Chúa.

 Sáu điều luật sau : 

VÂNG PHỤC – NẾT NA – BÁC ÁI – NGAY THẲNG – CHU TOÀN BỔN PHẬN – KẾT HOA THIÊNG. 

        Đó là những căn bản tu đức giúp đoàn sinh thăng tiến về mặt nhân bản và tâm linh. Và đó là giúp đoàn sinh thực hiện tôn chỉ, mục đích và lý tưởng của Phong Trào theo nội qui điều 6,7,8.

        Khi đoàn sinh thực hiện 10 điều luật Thiếu Nhi hòa quyện thành ngày Sống Thánh Thể : một phương pháp giáo dục của Phong Trào : sáng sớm khi vừa thức dậy, đoàn sinh thực hiện điều luật 1 : cầu nguyện, dâng ngày. Suốt ngày đoàn sinh ra sức sống tốt, kết hợp với Chúa Giêsu Thánh Thể qua thực hiện điều luật 2 đến điều luật 9 và cuối cùng kết thúc ngày bằng điều luật 10 : kết hoa thiêng. 

B. LỜI HỨA : 

Khi một đoàn sinh,Tông đồ đội trưởng hay một Huynh Trưởng tuyên hứa là tự nguyện chấp nhận và tuân giữ những điều đã quy ước. Với Phong Trào TNTT thực hiện lời hứa gồm:

- Sống 4 khẩu hiệu : Thể hiện bản chất Phong Trào qua ý nghĩa của cách chào : 4 ngón tay xếp đều chỉ 4 khẩu hiệu : cầu nguyện, rước lễ, hy sinh, làm tông đồ. Ngón cái ép vào lòng bàn tay chỉ sự quyết tâm tuân giữ 4 điều đã hứa, đã cam kết như trên.

- Sống châm ngôn của Ngành : Châm ngôn là biểu mẫu, một lời nói ra để noi theo : Ngành Ấu Nhi : Ngoan – Ngành Thiếu Nhi : Hy sinh – Ngành Nghĩa sĩ : Chinh phục – Tông đồ đội trưởng : Gương mẫu và Huynh Trưởng : Phục vụ. Khi đoàn sinh thực hiện châm ngôn của Ngành mình chính là thực hiện lời hứa của mình với Phong Trào.

a TÓM LẠI :

Luật và Lời hứa của Phong Trào TNTT nhằm mục đích giáo dục đoàn sinh sống theo mục đích, tôn chỉ, lý tưởng của Phong Trào để thăng tiến mỗi ngày về lãnh vực tự nhiên và siêu nhiên.

BÀI 4: PHƯƠNG PHÁP HÀNG ĐỘI

 

 Là một Tông Đồ Đội Trưởng, nghĩa là các em đang tự mình và đang được huấn luyện để trở thành những Huynh Trưởng giỏi trong tương lai, Phong-trào chú trọng đến việc khả năng tập lãnh đạo của các em, chính vì thế các em cần phải nhận thức và nắm rõ chính xác rằng : bất cứ một đoàn thể, một tổ chức, một công ty nào, dù lớn hay bé, muốn thành công trong công việc phát triển phải có phương pháp điều hành riêng của mình. Với Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể Việt nam, Phương pháp hàng đội là một trong những phương pháp được áp dụng nhằm củng cố và xây dựng đoàn.

I. PHƯƠNG PHÁP HÀNG ĐỘI & TINH THẦN ĐỒNG ĐỘI

A. ĐỊNH NGHĨA

Phương pháp hàng đội là phương pháp huấn luyện, chia đoàn ra thành Đội, đơn vị căn bản của Phong Trào. Đây là cách trao trách nhiệm cho đội trưởng. Dùng đội trưởng để thi hành các lệnh, và đội trưởng được quyền dùng các cách để thực hiện với sự giúp đỡ của đội phó và đội viên . 

B. MỤC ĐÍCH

Phương pháp hàng đội giúp đoàn sinh tự phát triển tài năng, năng khiếu và học biết cách điều khiển. 

• Hàng đội tự trị. Tự mình điều khiển. Huynh trưởng chỉ là hậu thuẫn

• Giáo dục lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau.

• Tạo tinh thần đoàn kết, xây dựng và hợp tác với nhau.

• Tạo cơ hội phát huy khả năng.

• Tạo tinh thần hiểu biết trách nhiệm của mình.

• Tạo tinh thần làm việc tự nguyện và kỷ luật, không gò ép. 

C.  HỆ THỐNG TỔ CHỨC TỪ ĐOÀN XUỐNG ĐỘI

1. Đoàn Thiếu Nhi có 4 ngành: Chiên Con, Ấu Nhi, Thiếu Nhi và Nghĩa Sĩ. 

2. Ngành Chiên Con, Ấu Nhi, Thiếu Nhi và Nghĩa Sĩ chia thành các Chi Đoàn ngành.

3. Chi Đoàn ngành Chiên Con, Ấu Nhi, Thiếu Nhi và Nghĩa Sĩ chia thành các đội. Một chi đoàn có từ 6 đến 12 đội.

D. TỔ CHỨC ĐỘI

  Đội là đơn vị căn bản nhất của phong trào, là một nhóm từ 6 đến 11 em cùng phái tính, cùng lứa tuổi, cùng trình độ hiểu biết, liên kết với nhau để sinh hoạt, học tập, sống chung luật Chúa và luật Giáo Hội.

  Đội có thể ví như một thân thể hay một gia đình, bởi vì mỗi người trong đội phải biết thương yêu nhau, phải tích cực tham gia các hoạt động thì đội mới tiến được.

  Mỗi người trong đội được chia một chức vụ vì mỗi người có khả năng riêng; hơn nữa một người không thể làm được hết tất cả mọi công việc trong đội được.

  Những chức vụ trong đội gồm có: Đội trưởng, đội phó, thư ký, thủ quỹ và nhiều chức vụ khác nữa (liên lạc, quản trò, quản ca, y tá, đầu bếp, kỹ thuật).

E. NHIỆM VỤ TRONG ĐỘI.

1. Đội Trưởng. 

Là người được chọn vì có khả năng và đức tính cần thiết, được huấn luyện trước khi trao trách nhiệm coi một đội. Lo điều khiển chung mọi công việc trong đội (dạy phong trào, chuyên môn, phân chia công tác) Thúc giục đội viên đi sinh hoạt đầy đủ và thi hành nhiệm vụ chu đáo. 

2. Đội Phó. 

Vì Đội Trưởng không thể làm tất cả mọi việc nên cần có Đội Phó giúp. Đội Phó cũng được huấn luyện như Đội Trưởng, vì sẽ thay Đội Trưởng điều khiển Đội khi Đội trưởng vắng mặt. Giúp đội trưởng trông coi đội và điều khiển đội khi đội trưởng vắng mặt - Huấn luyện đội viên mới trong đội.

3. Đội Viên .

- Nhiệm vụ của thư ký : Giữ sổ điểm danh của đội và báo cáo  cho thư ký chi đoàn hàng tuần - Giữ Bó Hoa Thiêng của đội và báo cáo cho chi Đoàn Trưởng cuối tháng.

- Nhiệm vụ của thủ quỹ : Thu tiền quỹ đội hàng tuần và nộp cho thủ quỹ chi đoàn - Giữ sổ thu chi của đội.

- Nhiệm vụ quản trò : Tìm trò chơi, băng reo, vũ điệu, kịch, tìm bài hát mới cho đội.

- Nhiệm vụ kỷ luật : Giữ trật tự cũng như thay mặt trưởng kỷ luật Đội viên vi phạm điều luật

- Nhiệm vụ liên lạc : Chuyển văn thư, thông tin cho đội viên, lưu trữ báo chí.

- Nhiệm vụ quản bếp :Lo bữa ăn khi đi trại, giữ gìn dụng cụ bếp.

- Nhiệm vụ y tế  : Lo thuốc men khi đi trại, biết sử dụng những thuốc thông thường và băng.

- Nhiệm vụ kỹ thuật : Lo lều cổng, kỹ thuật khi đi trại, biết nút dây.

* Trong việc huấn luyện đội viên, thường Đội Trưởng lo cho các đội viên đã tuyên hứa hay khá. Đội Phó lo cho các đội viên mới hay còn kém. 

 

Tóm lại, Đội tiến nhiều hay ít là do tinh thần của Đội Trưởng và Đội Phó cùng với các Đội Viên biết hợp nhất để giúp Đội tiến.

II. TINH THẦN ĐỘI

Muốn cho đội tiến, người đội trưởng phải biết tạo tinh thần cho các đội viên. Sau đây là những cách tao tinh thần đội: 

1. Nêu Cao Uy Tín Đội 

Người Đội Trưởng phải biết giữ kỷ luật, kỷ luật tự giác. Tránh làm điều xấu mang tiếng cho mình và cho đội của mình. 

2. Gây Thân Mật Giữa Đội Viên 

Đội phải như là một gia đình trong đó mọi người thương yêu giúp đỡ lẫn nhau, kính trọng nhau. 

3. Mọi Việc Đều Có Tổ Chức 

Muốn thành công cần phải chuẩn bị mọi việc, nghiên cứu kỹ càng, rổi tìm giải pháp thực hiện, chia công tác rõ ràng, rồi tất cả cùng quyết chí thực hiện. 

4. Gây Bầu Khí Vui Vẻ 

Khi mọi người vui vẻ thì các công việc được thức hiện nhanh chóng. Do đó, người Đội Trưởng cần giữ bầu khí vui vẻ trong đội. 

5. Công Bằng Và Thực Tâm 

Khi mọi người chia sẻ công việc đồng đều thì sẽ dễ dàng làm việc và có thực tâm thì mọi người sẽ tôn trọng lẫn nhau, giúp nhau thăng tiến. 

1. Đội trưởng có toàn quyền

2. Đội viên nên tuân phục 

3. Hiểu biết trách nhiệm của mình 

4. Làm việc tự nguyện và kỷ luật, không gò ép 

5. Tinh thần đoàn kết, xây dựng.

BÀI 5: DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI

 

 Muốn một đoàn thể tồn tại và phát triển, đội trưởng phải chú ý đến việc đào tạo và giáo dục. Phương pháp giáo dục lý tưởng và kết quả nhất đó là chú ý đến việc giáo dục cá nhân, vì mỗi cá nhân mang một cái gì đó thật độc đáo và khác biệt. Một đội lý tưởng cần phải hạn định số đội sinh, và có đường hướng dạy dỗ hợp với khả năng, đặc tính, trình độ của từng đội sinh. Trong Đoàn, thành phần đội là nòng cốt để thực hiện việc giáo dục. Vì thế người Tông Đồ Đội Trưởng cần lưu ý :

1. Sau một thời gian sinh hoạt : Trình độ và khả năng trong đội sẽ khác nhau, vì có em sửa soạn lên cấp cao, lại có một số mới gia nhập . . . khiến sinh hoạt đội thêm phức tạp. Đội trưởng cần phải khéo léo khi phân công và hướng dẫn theo khả năng, trình độ của đội viên. Chẳng hạn như :

 - Đội phó lo hướng dẫn đội viên mới.

 - Đội trưởng hướng dẫn đội viên cũ.

 - Nếu có nhiều trình độ, thì nhờ một số đội viên xuất sắc có khả năng cộng tác. Đây là chi tiết quan trọng để đáp ứng nhu cầu từng người cho hợp khả năng và trình độ.

 - Trong đội cũng phải trao cho mỗi người một công tác để đội viên tập làm quen lãnh trách nhiệm.

2. Để buổi sinh hoạt được linh động cần :

 - Ấn định rõ thời gian, không kéo quá dài.

 - Họp đúng giờ và bế mạc đúng lúc, đừng co dãn.

 - Địa thế nơi họp, Thường ở ngoài trời hay nơi nào thích hợp, nên thay đổi nơi họp, học, để tránh hàm chán.

 - Linh động, Ngoài các đề tài học hỏi theo cấp, cần phải xen vào những phương pháp giáo dục tự nhiên : hát, trò chơi, vũ điệu . . .

 - Thay nhau, Cần sắp xếp thay nhau để buổi sinh hoạt thê linh động và phong phú hơn

3. Mở các chiến dịch : Để kích thích sự cố gắng trong đội, đội trưởng cần nêu ra những chiến dịch thi đua, và để các đội viên có sáng kiến trong chiến dịch nhằm đạt hiệu quả cao.

4. Kiểm soát và tìm hiểu khả năng : Trong buổi họp đội, là lúc kiểm soát khả năng, trình độ đội viên qua trò chơi, trắc nghiệm, khảo sát . . . Trong khi sinh hoạt, đội trưởng biết được tính tình của đội viên để khích lệ, sửa chữa.

5. Chương trình : Đội trưởng  cần có chương trình sinh hoạt chung một cách cụ thể, rõ ràng. Kế hoạch dài hay ngắn hạn để thi hành, theo dõi cho thống nhất.

6. Học tập chuyên môn : Ngoài chương trình sinh hoạt chung, đội trưởng cần có chương trình chuyên môn từng cấp để giúp cho đội viên mình một cách đầy đủ.

7. Điều hành sinh hoạt đội :  Để điều hành sinh hoạt đội, ta cần họp Ban Điều Hành đội mà thành phần là Ban Quản trị đội gồm : đội trưởng, đội phó, Thư ký, thủ quỹ. Mục đích là để cộng tác với nhau trong việc điều hành đội đối nội hay đối ngoại ( Nội, ngoại vụ) nhằm :

 - Để biết trình độ và tính nết đội sinh qua việc báo cáo của mỗi thành phần là Ban Quản Trị đội hầu có phương cách hướng dẫn đội sinh chính xác hơn, cụ thể hơn.

 - Góp ý kiến xây dựng và giải đáp thắc mắc.

 - Hoạch định chương trình sinh hoạt tháng.

 - Chuyển đạt các chỉ thị của Đoàn hoặc của cấp trên.

 - Tìm cách làm tăng giá trị tinh thần đội, và hoạt động đội vững hơn.

 - Sau buổi họp, đội trưởng phải biết giữ kín những chi tiết phiên họp mà Đoàn đã và đang bàn soạn.

 - Không bàn tán hoặc đem chuyện họp đoàn ra phát biểu linh tinh, làm ảnh hưởng đến tinh thần và uy tín của toàn Ban Điều Hành Đoàn.

        Trách nhiệm và bổn phận của người Tông Đồ Đội Trưởng là nắm bắt và điều động, chịu trách nhiệm trước cấp trên về nhiệm vụ của mình trong việc phát triển đội. Để được như vậy, các em, Tông Đồ Đội Trưởng phải luyện tập và thuộc lòng các phương cách để áp dụng, đội có phát triển và mạnh hay không là do tài của các em đó. Tông Đồ Đội Trưởng.

 

 

 

BÀI 6: SINH HOẠT ĐỘI

 

Để điều hành và  “cầm đội”, các em đội trưởng cần phải chuẩn bị cho mình thật kỹ càng, vì thế anh gợi ý cho các em một số việc mà các em đội trưởng cũng như Tông Đồ Đội Trưởng cần thực hiện như sau :

a Có kế hoạch trước :

Các em phải soạn thảo chương trình sinh hoạt đội trước tại nhà cho buổi sinh hoạt sắp tới, trong đó : học gì ? chơi trò chơi gì ? cần nhắc những điều gì ? Tất cả sao cho thật sinh động, khớp với thời gian quy định.

a Dìu dắt :

- Các em phải tránh sự ganh tị giữa đội của mình và các đội khác.

- Nhờ sự tiến bộ của đội mình mà các em dìu dắt các đội khác cùng tiến với đội của mình.

- Nếu vì lý do gì mà đoàn cần sự hy sinh của đội, ví dụ : Đoàn cần đội viên giỏi nhất của đội, hoặc đội phó của đội, điều qua lãnh đạo hay cộng tác với đội khác, cũng như phân công các em qua đội khác, các em phải hiểu đó là vì lợi ích của đoàn, các em phải nhận định đây là một vinh dự hay hãnh diện cho đội mình.

- Thi đua với các đội khác trong tình thân ái, học tập.

- Sẵn sàng giao lưu với các đội khác để học tập kinh nghiệm.

- Sẵn sàng tham gia các lớp tập huấn, giảng huấn, chỉnh huấn.

a Tổ chức đội : Để kết cấu các đội viên thành một nền tảng vững chắc trong đội, các em cần phải lưu ý :

- Chuyên cần trong giờ học Giáo lý, cũng như tìm hiểu Phong-trào , học tập chuyên môn và các kỹ năng.

- Thi đua học tập giữa đội viên và đội viên,  giữa đội viên trong đội và đội viên các đội khác.

- Giao trách nhiệm và tin tưởng sự làm việc của các đội viên.

- Kiểm tra và đôn đốc đội viên của mình làm tròn nhiệm vụ được giao trong mọi công việc.

- Tổ chức họp và họp đội.

A) Họp và trại đội :

Gồm có 2 phần  : Họp để học kỹ thuật chuyên môn.

     : Họp để kiểm thảo, và lên kế hoạch sắp tới.

Trong những buổi họp hay xuất du, các em cần lưu ý chuẩn bị cho thật tốt 4 ý sau đây :

- Hoạt động.

- Chơi nhiều.

-  Học điều mới.

- Tự luyện tập tính tình.

- Anh  tin chắc rằng đội viên các em sẽ thay đổi nhanh chóng nếu tự chúng muốn trở nên xứng đáng. Sau đây anh gợi ý cho các em cách làm cho buổi họp của các em vui vẻ. Ta hãy tạm gọi là 10 điều khôn của đội trưởng cũng là của các em Tông Đồ Đội Trưởng.

1. Khi họp, các em phải đến sớm nhất và bắt đầu buổi họp đúng giờ. Không chờ các em tới trể dầu chỉ mới có hai người, em và đội phó.

2. Mỗi buổi họp phải đổi mới : Nếu không mới về nội dung thì cũng mới về hình thức. Họp ở góc đội, họp ngoài trời, tại nhà em đội phó. Một buổi họp bắt đầu từ dấu đi đường. Một buổi họp khác bắt đầu bằng thư gửi cho các đội viên để tổ chức một trò chơi quan sát lúc mấy giờ. Đừng có sợ quá thay đổi, càng mới nhiều càng hay và linh động hơn.

3. Các em đừng ra lệnh, hãy khích lệ, động viên, dẫn dìu. Đứng nói  “Làm việc kia” hay “ Tôi sẽ làm việc kia”, “ anh hãy giúp tôi”. Nhưng các em hô to tiếng đội rồi nói “Chúng ta hãy làm việc này và làm cho bằng được”. Nếu các em tìm ra được một bài hát để bắt tay vào việc thì lại càng tốt.

4. Các em hãy giải thích sự ích lợi về điều các em dạy và hướng dẫn. Học nút dây thì nút dây dùng vào việc gì? Thông tin thì để đưa tin đi xa . . .

5. Tất cả mọi đội viên đều có việc, muốn thế, phải sẳn cẩm nang trong túi về trò chơi, câu chuyện, bài hát, và cả chương trình buổi họp của các em dự định nữa.

6. Họp ngoài trời nếu có thể được, chúng ta không phải là những người tu dòng kín.

7. Mỗi lần họp phải có ít nhất là một trò chơi vui cho sinh động.

8. Các em phải giảng rõ ràng, nếu cần giảng đi giảng lại hai ba lần rồi thực hành cùng với các đội viên trong đội.

9. Các em có thể thành công nếu áp dụng được “dạy mọi điều bằng trò chơi”. Dạy nút dây, thông tin, chuyên môn . . . cũng bằng trò chơi. Muốn dẫn trò chơi nên bắt đầu từ một câu chuyện.

10. Đội viên của các em “ngủ” à, hãy đánh thức chúng bằng một băng reo, một bài hát. Nếu chúng ồn ào thì hãy cho chúng một trò chơi im lặng. Khi nào cũng sẵn trò chơi cả. Dầu cho trời mưa, các em cũng đã chuẩn bị trước. Phải sẵn sàng luôn để không khi nào bị cháy chương trình bất ngờ. Đó chính là bản lãnh của các em đấy.

Anh cần lưu ý các em vài điều trong cách tổ chức trò chơi :

 - Nên xen lẫn trò chơi trong lúc làm việc, lúc ăn, lúc học tập.

 - Trước khi chơi nên quan sát chung quanh để xem đội mình chơi có ảnh hưởng đến sự làm việc của các đội khác không?

 - Khi chơi, động viên tất cả đội viên cùng tham gia, tránh tình trạng một vài đội viên đứng ngoài cuộc chơi với mọi lý do.

 - Đừng cho trò chơi ồn ào lúc bắt đầu hay lúc tan họp.

 - Chấm dứt một trò chơi khi các em còn thích chơi là giữ hy vọng thành công cho lần chơi sau.

 - Trong trò chơi nên chú ý và giúp các em kém ưu thế.

 - Sau trò chơi, các đội viên được phép tỏ ý kiến của mình, nhưng đội trưởng vẫn là Trưởng của đội.

        Vì các em còn mới trong  “nghề đội trưởng” do đó có thể kinh nghiệm các em chưa được phong phú, vì thế điều cần thiết nhất là các em nên cố gắng soạn thật kỹ càng tất cả chương trình họp đội hay sinh hoạt đội. Các em phải ước lượng được những tình huống xảy ra. Sau mỗi lần sinh hoạt, các em nên kiểm điểm lại, các em sẽ thấy mình còn thiếu sót rất nhiều. Dần dần với số vốn được tích lũy, các em sẽ dễ dàng điều khiển một buổi họp hay sinh hoạt đội một cách đầy đủ và tự tin hơn.

        Các em cần lưu ý rằng :

 Các đội viên đến với các em để học và chơi, các em không nên để chúng thất vọng. Nếu các em tổ chức họp đội trong tuần, chớ nên kéo dài buổi họp quá một giờ. Còn như họp ngày Chủ nhật, ta có thể lồng thêm vào một trò chơi lớn, các trò chơi vận động, nấu nướng . . . nhưng chớ làm luôn một việc dễ sinh ra nhàm chán.

 Các em nên soạn ra một chương trình chung trong một năm, sau đó chia ra từng quý, từng tháng sẽ thực hiện những gì, các em có thể nhờ Trưởng phụ trách góp ý cho chương trình này được phù hợp.

BÀI 7: ĐỜI SỐNG ĐỘI TRONG ĐOÀN

 

Vì đội là một bộ phận của Đoàn, do đó đội phải luôn đặt lợi ích và quyền lợi của đoàn lên trên hàng đầu – luôn tuân giữ và thi hành các quyết định của Đoàn một cách tin tưởng và tuyệt đối :

       - Tham dự các buổi thi đua toàn Đoàn một cách tích cực, nhiệt tình, cũng như luôn có nặt trong các buổi triệu tập bất thường.

       - Luôn phấn đấu để đưa đội của mình trở thành đội mạnh nhất của Đoàn, nhưng không vì đó mà kiêu căng, ngạo mạn coi thường các đội khác.

       - Không đố kỵ hoặc ganh tỵ với các đội khác khi họ mạnh hơn mình, mà phải tìm cách trong sáng vượt qua họ bằng sức mạnh học tập của đội.

       - Luôn nhiệt tình hoan hô các đội thắng và động viên các đội thua, tránh chê bai dè biểu, ganh tỵ hoặc có cử chỉ khiêu khích, kích nhục, khinh miệt, nói xấu sau lưng.

       - Thi đua các chương trình Giáo lý, nhân bản . . .  do Đoàn đề ra.

       - Phải luôn biết phân biệt việc chung và việc riêng, việc nào của đội, việc nào của đoàn và luôn đặt việc đoàn lên trên việc của đội.

       - Nên tạo cho mình một phẩm cách chân chính để các đội viên noi gương, cũng như học tập gương thánh bổn mạng của đội mình.

       - Luôn tạo các điều kiện để tự rèn luyện tính tình của mình, cũng như tạo điều kiện cho các đội viên. Không nên chú trọng quá thi đua chạy thành tích mà không áp dụng được gì cho chính bản thân mình và đội viên một cách trung thực.

       - Luôn tìm hiểu tính tình, sở thích của đội viên để khuyến khích và phân công đúng sở thích của đội viên đó. Đội viên sẽ hoạt động tích cực hơn cho công việc đội.

       - Luôn tạo sự đoàn kết, không những cho đội mình, mà cho toàn đội trong Đoàn (Giao lưu, sinh hoạt liên đội, kết giao . . .) kết hợp với nhau trong công việc Đoàn.

       - Chọn cho đội mình một mật hiệu riêng để đội viên dễ dàng nhận ra tiếng gọi của đội.

 

 

 

 

BÀI 8: NGHỆ THUẬT CHỈ HUY

 

Các em thân mến, là một Tông Đồ Đội Trưởng, ai cũng muốn thành công trong trách vụ điều khiển, hướng dẫn hay chỉ huy. Người Tông Đồ Đội Trưởng cần phải biết mọi vấn đề liên hệ đến công việc của mình với nguyên tắc “ Không phải làm gì cả, nhưng có thể làm được tất cả”

Trong bài này với chủ đề là  “nghệ thuật”, do đó anh chỉ chia sẽ với các em một vài kinh nghiệm để các em trang bị thêm tay nghề của mình hy vọng trở thành một chỉ huy giỏi và bản lĩnh.

I. NGUYÊN TẮC HÀNH ĐỘNG .

A) LÚC BÌNH THƯỜNG :

1. Xem : Xem người, xem hoàn cảnh, xem việc . . . vì đội trưởng phải biết rõ về tính tình, lý lịch, khả năng người dưới quyền. Nhất là tìm hiểu hoàn cảnh hiện tại để xếp đặt công việc, chương trình cho thích hợp.

2. Xét  :  Xét mình, xét phương tiện.

 Chỉ thực hiện những gì thuộc phạm vi của mình.

 Lượng sức khả năng của mình, đắn đo cân nhắc, sử dụng những phương tiện thích ứng trong thuật điều khiển.

 Sáng kiến những vật dụng để làm.

3. Làm  :  

 Luôn tin tưởng vào công việc mình làm, tránh do dự.

 Phân chia công việc rõ ràng cho người thừa hành đúng với khả năng của họ, luôn sống tinh thần hòa đồng vui vẻ. Năng kiểm soát công việc và có thể tiếp tay mọi việc nếu thấy trục trặc, ngưng trể, thiếu sót, đóng góp và quyết định kịp thời, chuẩn xác.

C) LÚC KHÓ KHĂN  :

1. Điều phải tránh :

 Những thái độ hốt hoảng, thiếu bình tĩnh.

 Bi quan, chán nản, phóng đại cái khó phải vượt qua.

2. Điều phải giữ  : 

 Cầu nguyện để tìm ý Chúa, nhất là dùng Phúc Âm .

 Chấp nhận mọi hy sinh và luôn bình tĩnh.

 Khôn ngoan bàn hỏi với cấp trên, trưởng phụ trách, cha Linh hướng, .v.v. . .

II. ĐIỀU HÀNH CÔNG VIỆC .

A) QUYẾT ĐỊNH CÔNG VIỆC  :

Ai không biết quyết định thì không biết dìu dắt, mà Tông đồ đội trưởng là người dìu dắt, nên cần phải biết quyết định thẳng thắn, dứt khoát, rõ ràng trong cách đối xử với người đồng cấp hay người dưới cấp.

1. Với người đồng cấp  :

- Có tinh thần đoàn kết hợp lực.

- Luôn nêu cao công ích, thông cảm, tìm hiểu và tha thứ.

- Luôn tươi vui, niềm nở, tựa như bóng mát lúc trưa hè.

2. Với người dưới cấp  :

- Có tinh thần khiêm nhu, phục vụ, có ý muốn dìu dắt đàn em nên tốt.

- Lòng  luôn chân chính không thiên vị ai.

- Khéo léo khi ra lệnh, xếp đặt thứ tự nghiêm chỉnh khi truyền lệnh cho họ.

B) TRUYỀN LỆNH (Bất Kể)

1. Thích đáng, tránh những lệnh vớ vẫn, lung tung.

2. Rõ rệt, đơn sơ, ngắn gọn, mọi người có thể hiểu để thi hành.

3. Bình tĩnh, không dọa nạt, quát tháo.

4. Truyền những việc hợp khả năng, có thể thực hiện.

5. Truyền lệnh một cách cương quyết, không úp mở, do dự.

6. Truyền lệnh bằng cách cùng làm. Thay vì nói “ Hãy làm” bằng cách nói “ Chúng ta cùng làm”.

7. Truyền lệnh như đã thực hiện rồi. Nhắc lại những cố gắng đã làm để đưa đến việc sắp làm. Gợi ý hơn là ra lệnh.

8. Theo dõi và nhắc nhở khôn khéo. Tránh xâm phạm vào lãnh vực kẻ thừa hành mà mình đã trao trách nhiệm.

        Trên đây chỉ là một trong rất nhiều phương cách đối với “Nghệ thuật chỉ huy”, Nghĩa là, chúng ta Tông Đồ Đội Trưởng, cần phải thu thập thật nhiều kiến thức và rèn luyện cho mình nhuần nhuyễn các nguyên tắc trên, hy vọng các em sẽ đạt kết quả tốt, thành công nhiều mà lại tránh được nhiều lầm lỡ đáng tiếc, có thể làm mất uy tín của người Tông Đồ Đội Trưởng .

 

 

 

 

Phần 2

Bài 9: VAI TRÒ CỦA TÔNG ĐỒ ĐỘI TRƯỞNG

 

Vai trò của Tông Đồ Đội Trưởng (TĐĐT) thực sự là một vai trò rất quan trọng trong tổ chức và sinh hoạt của Đoàn. Từ trước tới nay, chúng ta thường chú trọng vào vai trò Huynh trưởng, huấn luyện và đào tạo Huynh trưởng khá nhiều và thường coi nhẹ vai trò của người TĐĐT. Chúng ta can phải xác định lại một cách rõ rệt rằng TĐĐT cũng là một cấp chỉ huy, một cấp lãnh đạo cho một đơn vị là Đội chứ không phải chỉ là một em Ấu, Thiếu hay Nghĩa sĩ. Hơn thế nữa, vai trò của TĐĐT cũng chính là người anh, người chị trong một Đội, có trọng trách hướng dẫn và coi sóc các em trong Đội và Đội là đơn vị căn bản trong tổ chức Đoàn. Một cách tổng quát, vai trò của TĐĐT được liệt kê như sau:

1. Là một nhà Lãnh Đạo

TĐ ĐT là một người chỉ huy, lãnh đạo một đơn vị Đội, có trách nhiệm hướng dẫn và huấn luyện các đội viên trong đội. Thi hành và trực tiếp truyền lệnh từ các cấp trên trao xuống. Trực tiếp liên hệ và chịu trách nhiệm với Đoàn Trưởng. Với cương vị là một cấp chỉ huy, người TĐ ĐT can phải hội tụ đủ các điều kiện sau:

- Có tư cách và tác phong lãnh đạo.

- Có tinh thần trách nhiệm.

- Có kiến thức và khả năng vượt trội hơn các đội viên.

- Có đầu óc tổ chức và khả năng hoạch định chương trình làm việc.

2. Là một người Anh/ Chị của Đội:

Ngoài vai trò chỉ huy, TĐĐT còn là một người anh, người chị của Đội. Luôn thong yêu và săn sóc các đội viên, đùm bọc che chở các đội viên và luôn luôn giúp đỡ các đội viên của mình từ tinh thần đến vật chất như anh chị em trong gia đình. Với cương vị là người anh, người chị, người TĐĐT có các đức tính như sau

- Lòng bác ái, vị tha.

- Công bằng.

- Hy sinh.

- Vui vẻ, hòa nhã.

- Nêu gương tốt.

3. Là một Huấn Luyện Viên

Hướng dẫn và huấn luyện các đội viên theo chương trình thăng tiến Đoàn sinh của Đoàn đã đề ra. Đồng thời cũng chỉ bảo thêm cho các Đội viên những gì mình đã học hỏi được từ cấp trên. Không những thế, TĐ ĐT còn phải có trách nhiệm khảo sát khả năng các đội viên, nâng đỡ và khuyến khích các đội viên kém cỏi, tưởng thưởng các đội viên giỏi trong Đội. Với cương vị là một huấn luyện viên, người TĐ ĐT cần hội đủ các tiêu chuẩn sau:

- Có tinh thần cầu tiến, luôn học hỏi và trao dồi kiến thức, khả năng lãnh đạo.

- Nhẫn nại khi học hỏi và nhẫn nại khi hướng dẫn.

- Luôn chu toàn bổn phận và quyết tâm hướng dẫn đội mình được tiến triển, nổi bật về mọi mặt.

- Sẵn sàng nhận lãnh trách nhiệm khi được giao phó và hướng dẫn cả Đội hoàn thành trách nhiệm cách chu đáo.

BÀI 10: TỔ CHỨC ĐỘI VÀ HUẤN LUYỆN

TÔNG ĐỒ ĐỘI TRƯỞNG

 

I.  DẪN NHẬP

        Trong hoàn cảnh hiện tại các Giáo xứ trong Giáo Phận, quan điểm về Tông Đồ Đội Trưởng còn nhiều khác biệt giữa nơi này với nơi khác, người này với người khác. Nhưng  thực chất đều quy hướng về việc giáo dục Thiếu Nhi theo phương pháp hàng đội tự trị, cũng cố nề nếp trong Đoàn và tạo nên một lớp Dự bị trưởng có khả năng chuyên môn đáp ứng cho nhu cầu cũng cố lực lượng Giáo Lý Viên trong tương lai.

 Với việc nhìn nhận về vai trò của Tông Đồ Đội Trưởng cũng như cách áp dụng Tông Đồ Đội Trưởng của một số Giáo xứ trong Giáo Phận cho thấy có hai “trường phái” đang nổi bật:

- Trường phái 1: Tông Đồ Đội Trưởng là những Thiếu Nhi được sinh hoạt tập trung, nhằm giúp các em hòa hợp với môi trường rèn luyện, sống tinh thần đội. Sinh hoạt dẫn tới niềm đam mê đến với ơn gọi Giáo Lý Viên. Chủ yếu mục tiêu của trường phái này là đào tạo lớp Dự bị trưởng thay thế. Vì thế Thiếu Nhi được huấn luyện chung không phân ngành.

- Trường phái 2: Tông Đồ Đội Trưởng là những Thiếu Nhi được tuyển chọn đặc biệt để trở thành trợ thủ đắc lực cho các Huynh Trưởng trong việc quản lý, tổ chức, sinh hoạt của các Đội trong các ngành. Mục tiêu của trường phái này là đào tạo những anh cả chăm lo đời sống sinh hoạt cho các phân ngành trong Đoàn, ngoài ra còn tạo lớp Dự bị trưởng thay thế. Vì thế Thiếu Nhi được huấn luyện theo phân ngành, theo vai trò. Với trường phái này, vai trò của người Huynh Trưởng sẽ nhẹ nhàng hơn vì các Tông Đồ Đội Trưởng đã một phần chia sẽ một phần gánh nặng.

 Theo mỗi cách áp dụng thì việc tổ chức huấn luyện cũng như chọn lựa, vai trò của Tông Đồ Đội Trưởng sẽ khác nhau. Nhưng rõ ràng dù theo trường phái nào thì người Tông Đồ Đội Trưởng đều phải được huấn luyện tối thiểu về kỹ năng, kiến thức và bản lãnh đủ để điều hành Đội. Hiện tại Giáo xứ Kim Long chúng ta thực hiện theo trường phái thứ hai nên trong cuốn sách này anh xin nói đến việc Huấn luyện Tông Đồ Đội Trưởng theo trường phái này.

III. TIẾN TRÌNH HUẤN LUYỆN.

- Huấn luyện Tông Đồ Đội Trưởng là bước khởi đầu và căn bản cho việc tổ chức và giáo dục Thiếu Nhi. Theo phương pháp hàng đội, việc huấn luyện Tông Đồ Đội Trưởng nên theo tiến trình sau:

1. Thành lập Đội kiểu mẫu:

v Đội kiểu mẫu là gì?

        Đội kiểu mẫu là một nhóm những em được tuyển lựa trong các lớp giáo lý, được huấn luyện kĩ càng trước để sẽ là những người giữ vai trò Tông Đồ Đội Trưởng, làm nòng cốt cho Đoàn sau này.

 Đây là việc làm đầu tiên mà Đoàn phải thực hiện được khi mới bắt đầu áp dụng Tông Đồ Đội Trưởng. Đội kiểu mẫu là yếu tố quyết định đến khả năng tiếp tục áp dụng Tông Đồ Đội Trưởng trong những năm tiếp theo hay không. Chính vì thế cần phải xác định được đúng đối tượng để thành lập Đội kiểu mẫu. Chẳng hạn nếu ban đầu sử dụng các em ngành Ấu để lập đội kiểu mẫu thì chắc chắn sự vững chắc và chuyên môn sẽ không đáp ứng được yêu cầu đặt ra.

v Lợi ích của Đội kiểu mẫu

        Tổ chức huấn luyện Đội kiểu mẫu là trực tiếp cho trẻ và các Huynh trưởng làm quen với phương pháp hàng đội, một phương pháp tổ chức giáo dục thiếu nhi hiệu quả để phát huy hết năng lực của trẻ, được phong trào Thiếu Nhi Thánh Thể sử dụng trong việc điều hành Đoàn, đã mang lại nhiều hiệu quả tốt đẹp.

Huấn luyện Đội kiểu mẫu rất có lợi cho việc điều hành Đoàn, vì khi các em được huấn luyện kỹ càng sẽ có thể chia sẻ công việc điều hành Đoàn, đảm trách việc điều khiển Đội. Công việc chung trở nên nhẹ nhàng, vui vẻ và các em sẽ trưởng thành hơn.

        Huấn luyện Đội kiểu mẫu tốt, theo đúng đường lối của phong trào sẽ có được những Tông Đồ Đội Trưởng năng động, tích cực như thế là chúng ta đã chuẩn bị cho đội ngũ kế thừa sau này vì các em Đội trưởng thành thạo trong công việc điều khiển đội thì nhất định sẽ là một Huynh trưởng giỏi trong tương lai.

Việc giáo dục trẻ là công việc thường xuyên và kéo dài nhiều năm tháng. Thực hiến đúng mục đích của phong trào là đào luyện các em trở thành những con người kiện toàn và những Kytô hữu hoàn hảo, chúng ta không thể vội vàng, làm cho có hình thức. “Dục tốc bất đạt”, nguyên tắc giáo dục cho trẻ là kiên nhẫn, tiệm tiến và vui tươi.

a. Chọn lựa.

  Việc chọn lựa có thể tiến hành theo nhiều cách. Thực tế cho thấy, mỗi cách đều có ưu và khuyết điểm riêng. Nhưng không nên cực đoan, đặt nặng về hình thức hay mô hình tổ chức: phải là cách này hoặc cách khác. Vấn đề cần quan tâm là tùy hoàn cảnh từng nơi, từng thời điểm để chọn lựa cách huấn luyện sao cho có hiệu quả giáo dục và hiệu quả tổ chức. Đối với Giáo xứ chúng ta việc lập Đội kiểu mẫu phải đáp ứng được tạo cho các em có sự tự tin vào bản thân cũng như yêu mến Đoàn. Vì vậy Gx chúng ta đã lập Đội kiểu mẫu theo cách dùng tất cả các em thuộc ngành Nghĩa sĩ làm nền tảng và sinh hoạt lâu dài.

b. Tiến trình

- Lên kế hoạch tạo một chiến dịch sinh hoạt dài hạn 3 – 4 tháng.

- Chiến dịch này sẽ huấn luyện cho các em một số kỹ năng như nghiêm tập, nút dây, sinh hoạt vòng tròn, thi đua trò chơi,… với các em hằng tuần để tạo sự hứng thú cho các em. Việc này sẽ giúp phát hiện ra những em tích cực thông qua sự chuyên chăm tham dự các buổi sinh hoạt cũng như trụ vững trong 3 -4 tháng này để trở thành Tông Đồ Đội Trưởng cho năm tiếp theo.

- Tập họp các em thuộc ngành đã lựa chọn, phổ biến cho các em biết ý định thành lập Đội kiểu mẫu( tùy vào hoàn cảnh của từng Giáo xứ mà việc chọn ngành làm Đội kiểu mẫu sẽ khác nhau. Nhưng thông thường thì nên chọn ngành Thiếu hoặc Nghĩa để thực hiện).

- Chia ngành đã được chọn lựa thành nhiều Đội( tùy vào số lượng các em). Mỗi Đội từ 8 – 10 em. Mỗi Đội chọn ra một Đội trưởng, một Đội phó và một Thư ký – Thủ quỹ.

- Mỗi Đội sẽ được một Dự trưởng hoặc một Huynh trưởng nắm Đội( Tông Đồ Đội Trưởng kiểu mẫu)

- Các Tông Đồ Đội Trưởng kiểu mẫu sẽ là người hướng dẫn các kỹ năng chuyên môn cho các Đội.

- Cần tạo sự thi đua giữa các Đội với nhau. Có thể mỗi tháng sẽ trao cờ danh dự cho một Đội xuất sắc nhất thông qua các bài kiểm tra nghiêm tập, nút dây,… hay Đội dành chiến thắng trong các trò chơi thi đua mà Đoàn đưa ra.

- Sau khi kết thúc chiến dịch, tổ chức một Sa mạc huấn luyện Tông Đồ Đội Trưởng để chọn ra các em có ước muốn cũng như khả năng trở thành Tông Đồ Đội Trưởng thay thế các anh chị Dự trưởng hoặc Huynh trưởng vào năm sau để nắm ngành của mình và những ngành thấp hơn.

- Sa mạc sẽ giúp các em sống hoàn hảo cuộc sống Đội, học tập thêm các kỹ năng chuyên môn còn thiếu cũng như hiểu rõ hơn vai trò của một Đội kiểu mẫu, của một người Tông Đồ Đội Trưởng.

2. Thăng tiến Đoàn sinh và huấn luyện Tông Đồ Đội Trưởng.

 Sau khi đã có được một Đội kiểu mẫu cũng như một lớp Tông Đồ Đội Trưởng hoàn thiện thì Đoàn cần tiếp tục thực hiện hai khóa thăng tiến để có thể duy trì Đoàn.

- Khóa thăng tiến Đoàn sinh: mở rộng sinh hoạt Đội sang hai ngành Ấu và Thiếu. Đưa các TĐĐT vừa được tuyển chọn vào nắm các Đội Ấu và Thiếu.

- Khóa thăng tiến Tông Đồ Đội Trưởng: huấn luyện cho các Tông Đồ Đội Trưởng về cách nắm Đội, quản trò, đặc biệt là khả năng hướng dẫn các kỹ năng chuyên môn. Vì nhiệm vụ của một người Tông Đồ Đội Trưởng theo trường phái này là: hướng dẫn Đoàn sinh các kỹ năng chuyên môn sinh hoạt – nhiệm vụ mà trước giờ đè nặng trên vai các Huynh trưởng( Tông Đồ Đội Trưởng Nghĩa), nắm Đội và cũng cố nề nếp Đội( Tông Đồ Đội Trưởng Ấu và Thiếu).

a. Thăng tiến Tông Đồ Đội Trưởng.

- Sau chương trình sinh hoạt Đội kiểu mẫu cũng như khóa Sa mạc chắc chắn chưa đủ để các Tông Đồ Đội Trưởng có thể đủ khả năng đảm trách nhiệm vụ của mình. Vì thực chất hai điều trên chỉ hướng tới việc chọn lựa cũng như định hướng ơn gọi cho các em. Vì vậy sau khóa Sa mạc cần có một khóa thăng tiến dành riêng cho các Tông Đồ Đội Trưởng để điều khiển các Đội ngành Ấu và Thiếu trong năm tiếp theo. 

Nội dung huấn luyện:

- Thành thạo các kỹ năng chuyên môn: đặc biệt là nghiêm tập.

- Thuật điều khiển Đội: vai trò, nhiệm vụ Đội trưởng, phân công, hành chánh, cách họp Đội, kỹ năng dạy khóa, sinh hoạt,….

- Cách thực hiện nếp sống đạo đực cho Đoàn sinh: cách thực hiện hoa thiêng, chầu Thánh Thể, Chia sẻ Lời Chúa….

- Bước vào năm thứ hai,  đan xen với chương trình thăng tiến Đoàn sinh là chương trình thăng tiến Tông Đồ Đội Trưởng các ngành. Tông Đồ Đội Trưởng ngành Nghĩa vừa được tuyển chọn sẽ hướng dẫn thực hiện chương trình thăng tiến Đoàn sinh cho cả ba ngành. Kết thúc một năm thăng tiến cần có một Sa mạc huấn luyện Tông Đồ Đội Trưởng để tổng kết khóa.

b. Thăng tiến Đoàn sinh:

- Cần đề ra một chương trình sinh hoạt cho các ngành trong năm học mới đan xen với chương trình học Giáo lý. 

- Chương trình sinh hoạt thăng tiến Đoàn sinh cần dựa vào chương trình thăng tiến Tông Đồ Đội Trưởng. Vì các Tông Đồ Đội Trưởng là những người sẽ nắm và hướng dẫn sinh hoạt cho các Đội. Nếu chương trình nằm ngoài khả năng các Tông Đồ Đội Trưởng thì việc thăng tiến của chúng ta xem như vô nghĩa.

- Chương trình thăng tiến này nên có sự liên tục từ ngành này sang ngành khác, nâng cao dần và không có sự lặp lại giữa các ngành.

Nội dung huấn luyện( áp dụng trong Gx Tùng Nghĩa):

Đội Ấu 

Ø Hiệu lệnh tập họp: khẩu hiệu, thủ hiệu, hiệu lệnh còi.

Ø Các thế đứng trong nghiêm tập( có cờ và không cờ).

Ø Cách chào của Thiếu Nhi Thánh Thể( có cờ và không cờ).

Ø Tập họp Đội: hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn( có cờ và không cờ).

Ø So hàng và trình diện( có cờ và không cờ).

Ø Các bài ca ngành: Ấu Nhi ca, Kinh Đội Trưởng, Lời Nguyện Tông Đồ,…

Đội Thiếu

Ø Ôn tập nội dung huấn luyện ngành Ấu.

Ø Đội hình tập họp chữ U( có cờ và không cờ).

Ø Tổ chức Đội – các chức vụ – nhiệm vụ.

Ø Sổ sách hành chánh.

Ø Họp Đoàn – Họp Đội

Ø Cách làm hoa thiêng.

Ø Các nút dây căn bản dùng trong lều trại.

Ø Mật thư căn bản

Ø Bài ca ngành.

Đội Nghĩa.

Ø Ôn tập nội dung huấn luyện ngành Thiếu.

Ø Gửi và nhận More

Ø Hệ thống mật thư và mật thư Thánh Kinh.

Ø Nút dây: lều trại, bộ nút nối, bộ nút neo – treo – kéo.

Ø Dựng lều.

Ø Lãnh nhận Lời Chúa

Ø Kỹ năng quản trò, quản ca, kể chuyện.

Những bài tiếp theo chúng ta cùng nhau học tập một số nội dung huấn luyện ở trên.

 

 

 

BÀI 11: HÀNH CHÁNH ĐỘI

 

A. Định nghĩa :

Hành chánh là yếu tố cần có đủ của một tổ chức để sinh hoạt, liên lạc và tồn tại lâu dài. Trong Phong Trào Thiếu Nhi: Hành chánh giúp Phong Trào thông báo, truyền đạt đường lối từ Trung Ương đến Địa Phương. Do đó, hành chánh phải giống nhau từ gốc đến ngọn.

B. Sự quan trọng của Hành Chánh

1. Tạo sự liên lạc từng cơ cấu với nhau

2. Thống nhất đường lối từ trên xuống

3. Thông hiểu nhu cầu để bổ túc cho nhau

4. Ghi nhận ưu khuyết điểm để thăng tiến và sửa đổi

C. Hành Chánh cần có của Đội

1. Danh Sách Đội

- Tên, địa chỉ, điện thoại, tên phụ huynh

- Khả năng, học vấn...

- Đội trưởng

2. Sổ Điểm Danh

- Theo dõi tình hình đi sinh hoạt của đoàn sinh

- Đội phó

3. Bó Hoa Thiêng

- Phương pháp nên thánh

- Đội phó

4. Sổ Đội

- Ghi tổ chức của đội

- Theo dõi chương trình sinh hoạt hàng tuần

- Thư ký

5. Sổ Quỹ:

- Tài chánh chi thu

- Thủ quỹ

6. Sổ Tay Đội Trưởng

- Ghi các buổi họp Đội

- Ghi điều mới lạ học hỏi được

- Ghi nhận xét để xây dựng

III. SỔ SÁCH ĐỘI

1. SỔ DANH SÁCH:

Hướng dẫn : Đội Trưởng hoặc Đội Phó phải ghi đầy đủ :

+ Tên thánh, họ và tên của đội viên mình, năm sinh.

+ Cấp bậc : tập sự hay chính thức.

+ Chức vụ : ĐT, Đội phó, Thư ký, Thủ quỹ, Quản trò, quản ca…

+ Văn hoá : ghi lớp của đội viên đang học tại trường.

+ Nhập đội : ghi ngày vào Đội.

2. SỔ LÝ LỊCH : 

Đội Trưởng phải nắm vững danh sách trong Đội. Để thực sự quan tâm đến các em được Đoàn giao, Đội Trưởng sẽ ghi chú về từng em (nhưng chỉ mình Đội Trưởng biết mà thôi) trong sổ lý lịch. Đội Trưởng nên ghi lý lịch của mỗi đội viên vào một trang tập với những nội dung sau đây :

SỔ LÝ LỊCH ĐỘI VIÊN

1. Tên thánh: ...Họ và tên:

2. Sinh ngày: tại:

3. Con Ông :  nghề nghiệp

4. Và Bà : nghề nghiệp

5. Thường trú:  ĐT :

6. Rửa tội ngày :  Tại :

7. Rước lễ lần đầu ngày:  Tại :

8. Thêm sức ngày:  Tại :

9. Đang học lớp :  Kết quả học tập :

10. Ngày gia nhập Đội : Chức vụ trong Đội :

11. Ngày tuyên hứa :

12. Đã dự trại huấn luyện :  Tại :

13. Khả năng hiện có :

14. Sở thích :

15. Tình trạng gia đình:

16. Thành tích đặc biệt :

17. Thuộc Giáo xứ: Hạt:

3. SỔ PHÂN CÔNG :

 

 Sau một thời gian sinh hoạt, Đội Trưởng sẽ để ý đến tinh thần, khả năng và điều kiện của từng em trong Đội để phân công, phân nhiệm cho chính xác và hiệu quả. Đây là lúc các Đội Trưởng áp dụng phương pháp hàng Đội một cách triệt để. Tuyệt đối không được phân công dựa trên cảm tính và phải hoàn toàn tin tưởng vào đội viên của mình. Các chức vụ được phân nhiệm phải thật đúng người. Có như thế khả năng thăng tiến của Đội sẽ rất cao.

 Ví dụ : Giao trách nhiệm điểm danh cho Đội Phó mà em này không có điều kiện để sinh hoạt thường xuyên, là người hay vắng mặt sẽ ảnh hưởng rất lớn đến tinh thần chung của cả đội.

4. SỔ ĐIỂM DANH :

Ghi chú:  Hiện diện ghi dấu : +, vắng có lý do : v; vắng không lý do : 0. Để tiện việc thăm hỏi, động viên đội viên của mình, lý do vắng Đội Trưởng nên ghi chép vào sổ tay của mình như sau :

5. SỔ TÀI CHÁNH :

 Mỗi cuối tháng, Thủ quỹ và Đội Trưởng phải trình sổ lên Đoàn Trưởng xác nhận. Người chịu trách nhiệm về tài chánh phải có tính trung thực và thẳng thắn.

 Ngoài ra Thủ quỹ chịu trách nhiệm về những dụng cụ chung của Đội như : lều, dây, cọc, gậy…. Và cũng báo cáo tình trạng dụng cụ Đội hàng tháng.

7. BIÊN BẢN HỌP ĐỘI :

Thư ký Đội chuẩn bị một cuốn tập để ghi lại các buổi họp Đội theo mẫu sau :

Buổi họp Đội ngày :……………………………………

1- Tập họp hình tròn.

2- Kinh khai mạc: Làm dấu, đọc kinh dâng ngày. Xướng đáp 2 lần câu: 

X: Lạy Thánh Tâm Chúa Giêsu.

Đ: Chớ gì Nước Chúa trị đến.

3- Ý cầu nguyện trong tháng:…

4- Đội Trưởng nhắc nhở : tháng này các em cố gắng không đùa giỡn trong nhà thờ 

5- Tình hình Đội : có một số em hay vắng, có một số xích mích nhỏ phải được giải quyết…

6- Học tập : Giáo lý, Phong Trào..

7- Sinh hoạt : bài hát mới, trò chơi, băng reo…

8- Cầu nguyện đặc biệt cho em…. có ba đang bệnh nặng.

9- Linh tinh :

10- Kinh bế mạc:  Làm dấu, đọc Kinh Sáng Danh. 

- X: Lạy Trái tim vẹn sạch Đức Bà Maria.

- Đ : Cầu cho chúng con.

+ Hát : Ca tạm biệt. 

+ Hô khẩu hiệu Đội, chào nhau và giải tán.

8- SỔ HOA THIÊNG :

Các việc đạo đức gồm có : dâng ngày, dự lễ, rước lễ, viếng Chúa, kinh mân côi, hy sinh, nguyện tắt, việc tông đồ. Mỗi Đội viên đều phải thực hiện sổ hoa thiêng. Cuối tháng Đội Trưởng cộng chung các tuần và nộp cho Đoàn Trưởng để làm phúc trình.

Tất cả những sổ sách kể trên phải được ghi rõ số trang, viết rõ ràng, không ai được quyền xé bỏ bất cứ trang nào, nhất là sổ tài chánh và dụng cụ. Các sổ này mỗi tháng sẽ được Đoàn Trưởng phê nhận và Cha Tuyên Úy hay Hộ Úy kiểm nhận.

- Đội Trưởng phải làm và chịu trách nhiệm về sổ danh sách và sổ lý lịch.

- Thư ký thực hiện Sổ biên bản họp đội.

- Thủ Quỹ thực hiện và giữ Sổ Tài Chánh và Sổ Dụng Cụ. Phải thường xuyên kiểm tra để ghi nhận chính xác và đầy đủ vào Sổ.

- Đội Phó chịu trách nhiệm về Sổ hoa thiêng.

 

 

BÀI 12: HỌP ĐỘI – HỌP CHI ĐOÀN

 

Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể dùng các buổi hội họp là môi trường chính cho công việc giáo dục đoàn sinh.

- Là thành viên của Phong Trào Thiếu Nhi Thánh Thể, các bạn phải tham dự các buổi Họp Đội, Chi Đoàn, Phân Đoàn, Xứ Đoàn để học tập, sinh hoạt, gây tinh thần đoàn thể. 

- Bất cứ buổi họp nào cũng cần phải có nội dung, tức là phải có chuẩn bị trước, tinh thần buổi họp phải dân chủ, thân ái, đạo đức, vui tươi, sinh động.

- Phải bắt đầu và kết thúc đúng giờ.

Sinh hoạt Đội, Chi Đoàn… hàng tuần là hình thức sinh hoạt thường xuyên để huấn luyện Đoàn sinh theo chương trình Thăng Tiến. Đối với các em Ngành Ấu, họp Chi Đoàn mang lại nhiều hiệu quả hơn là họp Đội. Cịn cc Ngnh khc, họp Đội lại đóng vai trị quan trọng hơn

I. Chương trình Họp Đội :

1. Chủ tọa : Đội trưởng

2. Tập họp – điểm danh – đọc kinh đầu giờ – đọc một đoạn Lời Chúa. Xướng đáp 2 lần câu :

Xướng : Lạy Thánh Tâm Chúa Giêsu.

Đáp     : Chớ gì Nước Chúa trị đến.

3. Các Đội viên báo cáo kết quả những công việc mình lnh nhận trong tuần – việc nào xong – việc nào chưa xong? – việc nào cần giúp đỡ.

4. Đội trưởng nhận xét chung các công việc trong tuần – khen đội viên hoàn thành nhiệm vụ – nhắc nhở, đôn đốc những công việc đang cịn dở dang.

5. Ôn hoặc học : Gio lý, Thnh Kinh, Nội Quy, nghi thức, chuyên môn. Rèn luyện các kỷ năng . …v.v…

6. Chơi một trị chơi, hoặc tập một bài hát

7. Linh tinh : phân chia công tác cho các đội viên, Thực hiện Bó Hoa Thiêng

8. Bế mạc: Đội trưởng nhắn nhủ ý chỉ cầu nguyện trong tuần.

9. Làm dấu, đọc Kinh Sáng Danh. Xướng đáp 1 lần :

Xướng : Lạy Trái tim vẹn sạch Đức Bà Maria.

Đáp   : Cầu cho chúng con.

10.  Ca tạm biệt. Hô khẩu hiệu Ngành, chào nhau và giải tán.

Chương trình họp đội có thể thực hiện mỗi tuần một lần, tuỳ theo yêu cầu công việc và quy định riêng của đội.

II. Chương trình Họp Chi Đoàn :

Họp chi đoàn ngày nay chính là một buổi sinh hoạt gio lý tại các giáo xứ, trong buổi họp này, người điều khiển chương trình chính l cc anh chị Huynh trưởng chịu trách nhiệm chi đoàn ( lớp ) đó. Trong các buổi họp bao gồm 2 hình thức sinh hoạt :

Định kỳ :

- Là các buổi học giáo lý, người Huynh trưởng khéo léo chuyển tải đến cho các em nền tảng đức tin ( giáo lý) nhân bản và các khả năng theo chương trình Thăng tiến đã vạch sẵn.

- Là các buổi sinh hoạt theo quy định, giúp các em giảm tải việc học và tạo điều kiện cho các em hội nhập – liên kết – kết thân với nhau.

Bất định kỳ :

- Là những buổi gặp gỡ ngoài chương trình nhằm thực hiện một chiến dịch thi đua nào đó.

- Là những buổi tổ chức xuất du, nhằm thay đổi môi trường tạo cho các em thật sự vui tươi – làm quen với x hội.

Một buổi họp chi đoàn thường theo thứ tự như sau :

1. Chủ tọa  : Chi đoàn trưởng, (có thể mời Phân đoàn trưởng tham dự)

2. Tập họp – đọc kinh dâng ngày – đọc một đoạn Lời Chúa –  Xướng đáp 2 lần câu : 

Xướng : Lạy Thánh Tâm Chúa Giêsu.

Đáp : Chớ gì Nước Chúa trị đến.

3. Hát : Bài Ca Ngành 

4. Các Đội Trưởng báo cáo sĩ số, nu r lý do vắng.

5. Hát : Bài hát mới.

6. Ôn hoặc học : Giáo lý, Thánh Kinh, Nội Quy, nghi thức, chuyên môn.

        Trò chơi – băng reo – vũ điệu …v.v..

7. Linh tinh : phân chia công tác cho các đội. Nhắc qua những Lễ trong tuần. Phát Bó Hoa Thiêng.

8. Bế mạc : Trưởng nhắn nhủ ý chỉ cầu nguyện trong tháng.

9. Làm dấu, đọc Kinh Sáng Danh. Xướng đáp 1 lần :

 Xướng :  Lạy Trái tim vẹn sạch Đức Bà Maria.

 Đáp : Cầu cho chúng con.

10. Hát : Ca tạm biệt.  Hô khẩu hiệu Ngành, chào nhau và giải tán.

BÀI 13: THỰC HIỆN HOA THIÊNG

 

A. BÓ HOA THIÊNG

1. Bó Hoa Thiêng là một trong những phương pháp giáo dục độc đáo của Phong Trào để giúp Thiếu Nhi sống bốn khẩu hiệu: Cầu Nguyện, Rước Lễ, Hy Sinh, Làm Việc Tông Đồ

2. Bó Hoa Thiêng là một phương pháp giáo dục siêu nhiên giúp Thiếu Nhi sống Ngày Thánh Thể, sống kết hiệp với Chúa Giêsu qua tác động Dâng Ngày, Dâng Đêm và các việc lành như Đọc Kinh Thánh, Cầu Nguyện, Lần Hạt, Rước Lễ Thiêng Liêng, v…v… đến giờ phút cao điểm nhất là Thánh Lễ và Rước Lễ.

3. Ba việc làm của người Thiếu Nhi Thánh Thể mỗi ngày không thể thiếu xót là: Dâng Ngày, Rước Lễ Thiêng Liêng và Dâng Đêm.

4. Bó Hoa Thiêng là một phương thế kiểm điểm đời sống, một lối tu đức khi nhìn lại đời sống của mình. Thực hiện Bó Hoa Thiêng giúp ta xét mình, ăn năn tội, dâng tất cả mọi việc tốt lành lên Chúa và tất cả những khuyết điểm, thiếu xót để xin Chúa tha thứ và bổ sức.

5. Bó hoa thiêng là một phương pháp nên thánh của người Thiếu Nhi Thánh Thể.

B. CHIẾN DỊCH BÓ HOA THIÊNG

1.  Phát Động Chiến Dịch Bó Hoa Thiêng

      Chiến Dịch Bó Hoa Thiêng là một phương thế giúp cho Thiếu Nhi tập các đức tính tốt, giúp cho Đoàn Thiếu Nhi thăng tiến về mặt đạo đức.

       Khi phát động chiến dịch Bó Hoa Thiêng, nên đặt tên cho mỗi chiến dịch:

- Chiến Dịch Chuỗi Mân Côi

- Chiến Dịch Cầu Cho Các Đẳng Linh Hồn

- Chiến Dịch Một Món Quà Cho Chúa Hài Đồng

- Chiến Dịch Một Bông Hoa Cho Mẹ…

       Khi phát động chiến dịch, đừng bắt các em phải làm nhiều việc một lúc nhưng phải biết phân chia, chọn lọc cụ thể tùy theo mùa phụng vụ và mục đích của chiến dịch bó hoa thiêng.

2.  Thời Gian Phát Động Chiến Dịch Bó Hoa Thiêng

      Nên phát động bó hoa thiêng trong:

     Các dịp lễ lớn

- Lễ Mình Máu Thánh Chúa (Rước Lễ)

- Lễ Giáng Sinh (Viếng Chúa)

- Lễ Phục sinh (Hy Sinh)

Các biến cố quan trọng:

- Bổn Mạng Đội.

- Bổn Mạng Đoàn.

Theo Mùa Phụng Vụ

- Mùa chay (Hy Sinh)

- Mùa Giáng Sinh (Việc Lành)

Theo tháng của Chương Trình Sinh Hoạt 

- Tháng 9:  Ghi danh Dâng Ngày, Rước Lễ Thiêng  Liêng, Dâng Đêm

- Tháng 10: Tháng Mân Côi Lần Hạt

- Tháng 11: Tháng các Linh Hồn Cầu cho các Linh Hồn

- Tháng 12: Giáng Sinh Việc Lành

- Tháng 1: Đầu năm Cầu Nguyện

- Tháng 2: Rước Lễ

- Tháng 3: Mùa Chay Hy Sinh

- Tháng 4: Mùa Phục Sinh Làm Việc Tông Đồ

- Tháng 5: Tháng Hoa Lần Hạt

- Tháng 6: Thánh Tâm Rước Lễ

- Tháng 7: Nghỉ hè Tham dự Thánh Lễ

- Tháng 8: Nghỉ hè Tham dự Thánh Lễ

3.  Tổng kết chiến dịch Bó Hoa Thiêng.

Điểm quan trọng mỗi khi phát động chiến dịch Bó Hoa Thiêng là phải: 

    1. Theo dõi

    2. Thúc đẩy

    3. Đúc kết

    4. Khen thưởng

4. Của lễ Bó Hoa Thiêng

  _ Cuối mỗi chiến Dịch Bó Hoa Thiêng, Thủ Quỹ nên tổng kết Quỹ Hoa Thiêng đã thực hiện được trong chiến dịch vừa qua và ghi vào mẫu Bó Hoa Thiêng Đoàn.

         _ Trong Thánh Lễ của tuần kết thúc chiến dịch Bó Hoa Thiêng, một em Thiếu Nhi sẽ dâng Bó Hoa Thiêng Đoàn trong lúc dâng của lễ.

        _ Bó Hoa Thiêng của Đoàn được dâng trong Thánh Lễ như một Của Lễ Thiêng Liêng góp phần vào Hiến Tế Hy Sinh của Anh Cả Giêsu tiến dâng lên cho Chúa Cha.

C. BÓ HOA THIÊNG THEO PHƯƠNG PHÁP HÀNG ĐỘI

  Các mẫu Hoa thiêng dưới đây được soạn thảo với chiều hướng áp dụng Phương Pháp Hàng Đội cho cả Đoàn và có thể biến hoá để dùng cho Liên Đoàn, Miền và lên tới Trung Ương. 

  Để đạt được mục đích, mỗi thành viên – Đoàn Sinh, Đội Trưởng, Chi Đoàn Trưởng, Ngành Trưởng và Thủ Quỹ – phải làm đúng và tròn trách nhiệm của mình khi tổng kết Bó Hoa Thiêng mỗi tuần. 

5. Mẫu Hoa Thiêng Đoàn Sinh

     Mỗi Đoàn Sinh sẽ dùng mẫu Bó Hoa thiêng Đoàn Sinh để điền “Hoa thiêng” của mình mỗi ngày.

Khi kết thúc một tuần, Đoàn Sinh có trách nhiệm tổng cộng mỗi mục bảy ngày và điền vào cột “Tổng Cộng” trước khi nộp lên cho Đội trưởng.

6. Mẫu Hoa Thiêng Đội Trưởng

      Đội Trưởng điền tên và tổng số “Hoa Thiêng” của từng Đội Viên vào mỗi cột của mẫu Hoa Thiêng Đội.

 Tổng cộng cho từng mục và điền vào cột “Tổng Cộng” trước khi nộp lên cho Chi Đoàn Trưởng.

7. Mẫu Hoa Thiêng Ngành

      Tông Đồ Đội Trưởng ngành điền tên và tổng số “Hoa Thiêng”  của từng Đội vào mỗi cột của mẫu Hoa Thiêng Ngành.

       Tổng cộng cho từng mục và điền vào cột “Tổng Cộng” trước khi nộp lên cho Thủ Quỹ.

8. Mẫu Hoa Thiêng Đoàn

 Thủ Quỹ Đoàn điền tên và tổng số “Hoa Thiêng” của từng Ngành vào mỗi cột của mẫu Hoa Thiêng Đoàn

  Tổng cộng cho từng mục và điền vào cột “Tổng Cộng” trước khi dâng trong Thánh Lễ hay nộp lên cho Đoàn.

D. TÂM HỒN NHẬT KÝ

Tâm Hồn Nhật Ký có thể thay thế cho việc làm Bó Hoa Thiêng.

Tâm Hồn Nhật Ký thích hợp cho ngành Nghĩa, Hiệp Sĩ, Huynh Trưởng và Trợ Tá.

Tâm Hồn Nhật Ký viết lại những gì xẩy ra trong ngày.

I. ĐẶC TÍNH 

1. Liên tục 

2.Trung thực 

3. Riêng tư 

4. Viết dưới ánh sáng Phúc Âm 

II. CÁCH GHI

1. Ghi việc xẩy ra trong ngày với nhận xét bằng cái nhìn Đức Tin 

2. Kiểm điểm việc đạo đức trong ngày 

3. Ghi lại một đoạn sách, thư 

4. Lời cầu nguyện đơn sơ  

III. LỢI ÍCH: 

Khách quan: 

- Giúp biết cuộc sống của con người

Chủ quan: 

- Giúp kiểm điểm đời sống 

- Giúp ghi nhớ việc xẩy ra 

- Phương pháp hóa đời sống tâm hồn qua việc góp nhặt hoa thơm cỏ lạ 

- Giúp thấy sự hiện diện đầy yêu thương của Chúa trong đời 

- Giúp viết văn giỏi, diễn tả tư tưởng lưu loát 

- Giúp cập nhật hóa Đức Kitô nơi ta 

 

 

KIẾN THỨC THÊM

HUẤN LUYỆN ĐỘI TRƯỞNG

 Đội trưởng được học giáo lý, phong trào và kỹ năng chuyên môn trước khi cùng học với đoàn sinh chi đoàn, giúp đội trưởng hiểu biết hơn để có thể ôn tập cho đội sinh của mình. 

 Đoàn phó nội vụ có nhiệm vụ huấn luyện đội trưởng. Các trưởng khác trong đoàn được phân công cộng tác theo khả năng, hoàn cảnh và điều kiện thuận tiện nhất của từng người.

* Giờ Thánh Thể: 

 Thường được tổ chức vào tối Thư Năm hoặc Chủ Nhật tuỳ hoàn cảnh của đoàn. 

 Đoàn trưởng, đoàn phó nội vụ và trưởng phụ trách phụng vụ soạn và tổ chức. 

 Khi trưởng còn non yếu, việc tổ chức Giờ Thánh Thể nên nhờ các trợ uý.

 Trong giờ Thánh Thể hàng tuần, nên giúp các em xét mình, sám hối và xưng tội, mỗi ngành xưng tội một tuần.

* Thực hiện hoa thiêng: 

 . Đoàn sinh thực hiện hoa thiêng cá nhân hàng ngày, cuối tuần cộng góp cho đội trưởng. 

 . Các đội trưởng cộng hoa thiêng của đội mình góp cho đoàn trưởng theo hệ thống Chi đoàn, Phân đoàn, Đoàn. 

 . Hoa thiêng của cả đoàn được góp lại làm của lễ dâng trong Thánh lễ Chủ Nhật.

* Tuần liễm đoàn sinh: 

 . Mức góp tuần liễm do ban Quản trị ấn định tuỳ hoàn cảnh của đoàn. 

 . Đội trưởng thu tuần liễm, nộp lên đoàn theo hệ thống. 

 . Tỷ lệ phân chia cho đội, chi đoàn, phân đoàn và đoàn do ban quản trị nghiên cứu và ấn định tuỳ hoàn cảnh của đoàn. 

 . Hiện nay việc thu tuần liễm còn gặp nhiều khó khăn, không nên bắt buộc khi hoàn cảnh chưa thuận tiện, nhưng cần lưu ý: Việc thu tuần liễm nhắm vào mục đích giáo dục ý thức trách nhiệm xây dựng đoàn là chính; gây quỹ là mục đích phụ.